【岳麓版】湖南省娄底市新化县桑梓镇中间黉舍七年级汗青上册第3课奇特的远古传奇教案_第1页
【岳麓版】湖南省娄底市新化县桑梓镇中间黉舍七年级汗青上册第3课奇特的远古传奇教案_第2页
【岳麓版】湖南省娄底市新化县桑梓镇中间黉舍七年级汗青上册第3课奇特的远古传奇教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 3 课 神奇的远古传说教学目标：1、知识与能力： 掌握炎帝、 黄帝、蚩尤的传说华夏族的形成“人文初祖”黄帝尧、舜的传说禅让培养学生分析、比较的能力和追踪历史发展过程的能力。2、过程与方法：引导学生将黄帝的发明与前课出土文物进行印证，从而理解传说与史实的区别。使学生初步掌握比较法和情感体验法等学习方法。3、情感态度与价值观：激发学生爱国主义情感，增强民族意识。通过讨论“什么样的人才才能被选为部落联盟首领” ，使学生从小注意培养自己良好素质和健全人格。重点难点：1、重点：华夏族的形成炎帝、黄帝、蚩尤对中华文明的贡献2、难点：禅让及实质传说与史实的区别。教具准备：图片教学环节：【激情导入】【自主

2、学习】（课前发放学案，要求学生完成预习任务）学习任务：详细阅读教材，完成1、 2、 3、 4 题并加以识记，然后思考5、 6 题，为课堂合作交流做准备。1、 4000 年前，黄河中下游地区的三位杰出首领是：炎帝，姓姜，号神农氏；黄帝，姓姬，号轩辕氏；还有一位九黎族的首领蚩尤。2、炎帝和黄帝结成部落联盟，在涿鹿同蚩尤决战，大败蚩尤。经过长期发展，形成以后的华夏族。3、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。4、尧舜时期，用公共推举，首领让贤的办法选举继承人，历史上称“禅让”。学习小结：（ 1）经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。（

3、 2）你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：【合作探究】（小组长组织本组同学讨论 5 题，对不懂之处互相帮助，对新发现的疑问进行探究，并做好分工 ，准备展示。）5、为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？炎帝、黄帝结为联盟，又融合了九黎族的一部分，经过长期发展，形成了日后的华夏族，成为融合中原众部落的 核心力量，它是汉族的前身，是中华民族的主干，同时炎黄部落是中原地区的主体居民，是中华文明的源头所在，黄帝被认为是中华文明的创造者，因此中国人称自己是炎黄子孙【展示交流】（各小组派代表展示，其他各组认真听取，可以质疑，也可进行补充。）教师对各组回答的问题进行点拨和分析。引导学生探究发现新疑问。对小组进行恰当评价。【拓展延伸】（走进历史，感悟历史）6、尧舜的禅让为什么会受到后人的高度赞扬？尧舜禅让显示了他们以天下为公，没有私心，选择接班人不是任人唯亲，而是任人唯贤，选择德才兼备者做自己的接班人，所以受到后人的高度赞扬，同时禅让作为一种公共推举的民主制度也为大家所传颂。【归纳总结，构建提升】（学生画知识系统树。 ）教师引导学生对所学内容进行归纳

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论