3.7.3《学会合理消费》

1、学会合理消费单选题 1 一项调查表明，近40轴勺青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而 闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（）Q避免盲从，理性消费BO倡适度消费D发扬艰苦奋斗精神保护环境，绿色消费2.对中学生来说，学会理财（是青少年必备的生活技能）长大后必修的功课能帮助青少年更好地参与社会经济生活与我们倡导的经济增长方式是矛盾的 庖 B C D 3在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是（）A年轻人要注意适度消费 B享受物质生活，精神是否富足不重要C模仿国外高消费生活方式，超前消费D绿色消费是国家的事，与我无关4.以

2、前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口 号，这说明（）A.人们的消费欲望低了 B. 人们不会消费C.人们消费观念在转变D.人们的消费水平没有得到提高5“五一”黄金周，小王出游十购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于（）A消费行为 B 理财行为 C 交换行为 D生产行为 二材料题1材料一：近年来，中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了1.15亿元；40万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场；标价 11187? 元的宾利桥车在中国的销量世界第一。20元买材料二：随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了变化。花一份汉堡包、200元买一个书包

3、、500元买名牌球鞋、2000元开生日PT,也成 为部分青少年的消费行为。(1) 你是如何看待上述消费现象的？(2) 结合自身的消费经历(印象最深的一次消费行为)，说说青少年应如何合理消费？2.下面是广州市某初中学生李明2007年3月份的消费清单的一部分：3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋 350元；3月14 日，为班上贫困同学捐款 18元；3月20日与同学上街闲逛花费 50元(1) 请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？(2) 请你运用所学知识劝说李明不要高消费。(至少两点)(3) 李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开 阔眼界的支出，

4、对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？3“提起零花钱，我心里就隐隐作痛，自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时 总是教育独生子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子 竟然几次偷拿家里的钱。” 一位母亲的话(1) 指出材料中“儿子”的不正确行为。(请至少写出三种)(2) 结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念4.连线绿色消费A.绿色广品B.心情好就多花钱C.物资的回收利用D.能源的有效利用E.按预算消费合理消费F.对生存环境的保护G.父母买的东西不喜欢就扔H.物种环境的保护I.把钱化在关键的地方J.不盲目攀比5材料一：1978年改革开放以来，我国社会生产资料私有制的比重逐步上升。

5、 材料二：我国已经是社会主义社会，但是，从总体上看，现阶段我国生产力水 平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不 够完善结合材料回答下列问题：(1)材料一、材料二各表述了什么？ (2分)(2)说明材料一和材料二之间的内在关系。(3分)(3) 集体所有制经济是我国国民经济的主导力量，这种说法对吗？为什么？(5分)近年来我国手机发展的现状及影响现状：手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具 2003年新增用户6296万，总用户接近27亿，平均5人一部手机， 超过固定电话的拥有量。 某中学有1/4以上的学生携带手机进校园影响：积极方面庞大的手机产业扩大了就业机会手机还可以用于拍摄照片、无线上网、天气预报、交通信息、新闻报道、交费理财、商业往 来消极方面有人以手机为工具，在高考、中考中作弊有的中学生利用手机发布传播低级趣味的短信引发一些中学生不切实际的手机消费，影响学业2003年数以亿计的废旧电池未能合理回收处置(1) “手机从身份的象征变为老百姓普通的