2018-2019年新人教版四年级语文上册第4单元课时同步练习16《母鸡》(2附答案_第1页
2018-2019年新人教版四年级语文上册第4单元课时同步练习16《母鸡》(2附答案_第2页
2018-2019年新人教版四年级语文上册第4单元课时同步练习16《母鸡》(2附答案_第3页
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文档简介

1、新课标人教版小学四年级语文上册第4 单元课时同步练习-16 母鸡( 2)附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。1.用“”标出加点字的正确读音。欺侮( whu)辛苦( xn xng)凄惨( qp)成绩( j jì)反抗( kng kàng) 慈爱( chící)2. 用线把下面多音字的读音连起来。差不多可恶出差凶恶似的相似来源: wùchà è chi sìshì二、词语游艺厅。1.根据词语的意思写出相应的词语。(1)趁人不防备的时候。()来源: (2)形容没完没了地抱怨、诉说。 ()(3)

2、凄凉悲惨。 ()2. 用线把能搭配的词语连起来。顺着脖儿咕咕地跳起来沿着墙根狠狠地紧叫结起了田坝肚子圆圆地咬一口挺着疙瘩高兴地垂下三、句子训练营。(照样子写句子,用上加点词语 )1.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。不论_还是_总是_2.无论是多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。无论 _都 _四、课文回眸室。1 课文回顾。(1)从文中找出体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子。负责 _慈爱 _勇敢 _辛苦 _(2) 本文作者是_,他对母鸡的感情变化是从_到 _。_ 是 因 为 母 鸡 _, 后 来 _ 又 是 因 为 母 鸡_。(3)说说你读课文后的

3、感受。_2. 判断下面的句子,对的打“”,错的打“×”。(1)猫和母鸡这两篇课文都是著名的作家老舍先生写的。()(2)白鹅是我国作家丰子恺写的;白公鹅是英国作家叶 ·诺索夫写的。 ()(3)母鸡是采用前后对比的方法写的。()理解感悟重点难点,一网打尽。五、精彩赏析阁。1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。这段话运用了 _写法,表达了作者 _的感情。2.它 _、 _、 _、_、,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是 _。一个母亲必定就是一位英雄。( 1)按原文填空。( 2)你对这个句段怎么理解?_3. 为什么说“我不

4、敢再讨厌母鸡了”?_六、小小练笔场。用“挺着、啄食、蹲着、掘地”等词语写一段鸡的动作、神态的话。_拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手!七、妙语佳句坊。慈母爱子,非为报也。刘安尊前慈母在,浪子不觉寒。劝孝歌母苦儿未见,儿劳母不安。劝孝歌世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁母爱是世间最伟大的力量。米尔世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁16*母鸡一、 1.w x n q jìk àng c í2. 差不多 chà 可恶 wù 出差 chi凶恶 è 似的 shì 相似 sì二、 1(1) 趁其不备(2) 如怨如诉(3)凄惨三、 1.不论是寒冷的冬天还是炎热的夏天,哥哥总是一大早起来去锻炼身体。五、 1.夸张 讨厌母鸡2.( 1)负责、慈爱、勇敢、辛苦鸡母亲( 2)这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情逐句加深。 作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到

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