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文档简介
1、阅读下面的材料,根据阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 近期,中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访:老王说,科学无止境,我每天给 国家做出一点贡献, 让国家有进步,这就是最好的时光; 小刘说,和大家一起熬夜造机器人参加比赛, 便是最好的时光;大李说,最好的时光莫过于一片寂静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟 鸣,静静品读一下午。这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。写作指导 学无止境,奉献国家、活到老学到老奉献到老、爱国奉献等更美好。
2、合作拼搏、科技创新、激扬的青春的时光等更美好 读书审美精神充实、淡泊宁静享受自我的时光等更美好 首先,抓住三则材料的特点,为回答“最好时光”做好准备。 三个人物的最好“时光”的特点:老王的最好时光是,潜心研究科学,每天为国家做贡献;小刘最好 的时光是:追求理想或者做自己最喜欢的事情,人生有追求有寄托,做自己觉得有意义的事情;大李 最好时光是:享受生活,品味读书;其次,分析“任务驱动” :要求有二:1、这三种“时光”,你认为哪种“最好”?结合本题说, 三个人物都觉得自己的时光是最好时光, 你认为哪个才是?这就要求你作文必须对三种 时光进行比较,表明了必须用“比较的写法”作文。在比较中说明你的理由
3、。2、请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。a综合材料的内容 即中央电视已经选出了三个人的最好时光人:老王、小刘、大李,写出他们的时光为什么是最好时光 的原因。材料的含意 即他们都是美好时光的典型,分别是贡献、理想志趣典型,享受生活的典型,请你选出哪种时光才是 最好时光,说出你的理由。 理由即他们各自认为自己的时光是最好的的原因和成就, 以及对他们的贡 献、价值、意义作用的评判。B体现你的思考、权衡与选择:思考的含义是进行比较深刻、周到的思维活动。 权衡的含义是比较、衡量、考虑。选择的含义是挑选。 写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优。 这三个词的排列顺序是有讲究的。要权衡,就
4、要先思考;要选择,就要先权衡。思考、权衡是选择的 前提,选择是结果、结论。)。最后的选择都要注意最优化原则(体现“最好” 应该说选择三种时光中的任何一种,都是可以的。问题是要自圆其说,说出理由,说出道理,让人信 服。第一种时光:老王说,科学无止境, 我每天给国家做出一点贡献, 让国家有进步, 这就是最好的时光; 老王的最美时光是:潜心科学,每天为国做贡献。所以,如果你认为老王的时光是最美时光,那么你 的理由时什么? 芸芸众生中, 小刘沉浸与小伙伴一起比赛而忙碌的时光中; 大李一人静心享受绿荫下读书、 咖啡所带 来的富有精神情怀的时光里。 但是老王却在平时难以涉足的研究所里, 在高深的科学领域中
5、, 度过了 最好时光。我认为最好的时光,莫过于为自己所热爱的事业献出自己的力量,潜身其中,纵使默默无闻。一一吴咏琳(最好时光)相对于小刘的熬夜奋战、大李的静处一室,我认为最好的时光应该像老王那样每天贡献一点点。 因为, 无私奉献的人最美,默默奉献的时光最好。一一李婉君奉献最幸福第二种时光:小刘说,和大家一起熬夜制作机器人参加比赛,便是最好的时光;小刘的最好时光是:理想追求,兴趣爱好所以,如果你认为小刘王的时光是最美时光,那么你的理由时什么?立意示范(开头)人生短暂,而人生中最好的时光也是愈加少。老王为国家风险,不怕辛劳,勤勤恳恳;大李追求 心灵的愉悦,午后独读,这无疑都是生命中美好的时光。小刘
6、为了自己的喜好与兴趣,竭尽全力做出 最好的机器人,尽力而为的时光,我认为这便是生命中最好的时光。 张鼎凡尽力,给自己最好 的交代生命中最好的时光是什么?对于这个问题, 每个人都有自己的看法。老王认为,每天对国家做出一点 贡献,让国家有进步是最好时光。小刘说,和大家一起制作机器人参加比赛是最好时光。而大李认为 在午后静静的阅读是最好时光。 我认为小刘那种为理想而奋斗的时光是最好的时光。一一朱永鹏(最好时光)第三种时光:大李说,最好的时光莫过于一片寂静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣, 静静品读一下午。大李的最好时光是:享受生活,品味读书 所以,如果你认为大李的时光是最美时光,那么你的理
7、由时什么? 老王的最美时光在于科技兴国, 这虽挺让人钦佩的,但对于多数人来说是遥不可及的; 小刘的最美时 光是在于大家熬夜制作机器人参加比赛, 虽然很立志,感觉像在追名逐利。却不如大李坚守心中的那 份圣洁的宁静。所以我认为大李的时光是最好时光。 谭宇豪(宁静致远)生命中最好的时光是什么?是像老王每天通过科技贡献祖国,还是像老刘熬夜制作机器人。在我看来,这些宏伟的科研是无法给一个普通人快乐的,而大李所说的,独自待上一个下午,读书、品茶、让内 心得到释放,把灵魂置于污浊外,这便是最好的时光。夏广萍品味人生,最好时光诗意生活,享受时光看天光云影,赏云卷云舒,观潮起潮落,察草木枯荣人源于自然,归于自然
8、。我认为,最好 的时光,莫过于大李口中的林荫道,咖啡,书籍,鸟鸣,品读。沉浮动静皆人生。老王致力于科学,终日埋头于科研中,以国家进步为目标,这种爱国情怀和敬业精神固然值得拍手称赞,但不可否认的是,老王所认为的最好的时光里缺少了一点儿人生情趣,他的最好时光,是带有效益性的,是一种期待回报的付出,带有目标实现的成本。小刘热爱机器人,把 熬夜制作机器人看做最好的时光,这种追求乐趣,执着乐趣的的精神在当今社会算得上难能可贵。但 是小刘沉浸在这样的时光中,无时无刻不进行着理性思考,而感性思维却被掩盖。其实,最好的时光 不仅停留在一个人在此中收获的物质利益, 也不在于你是否充实了自己,获得了荣誉,更重要的
9、是你 在这段时光里,真真正正地愉悦了自己的身心,享受了真正属于自己的时光。越来越多的要求让人们终日忙碌, 人们也日随着科技的发展,越来越多的科技产品涌入了生活,益疏远了最为亲切的自然。而大李,没有像老王和小刘一般终日居于室内, 不忘初心地回归淳朴的自 然。他的最美时光,是与林鸟作伴,轻抿一杯咖啡,捧起一本喜爱的书籍,诗意生活。犹记得陶渊明 舍弃了充满物质权利诱惑的官场, 毅然决然回归自然,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的最美时光。 大千世界,芸芸众生,每个人的认知各有不同,每个人的追求也各有所异。在当今这个充斥着效益和 权利的时代,人们常常高喊着“效益就是生命,目标就是动力”。如同老王和小刘,
10、他们都认为最好的时光是奉献自我,追求效益,充实自我,求得荣誉。但是人怎么能一路长途跋涉,一路匆匆而行? 阿尔卑斯山脉的告示牌上写着一一慢慢走, 别急!适时地驻留才能让人领悟到生命的真谛。 不难看出, 大李是最遵循本心的人,在快节奏的生活中,他选择以一种涓涓细流的方式,与树为友,捧书为伴, 在鸟鸣中感受自然的宁静,在书籍中思考人生的真谛,这才是我心中最好的时光。古人于南塘中观“莲子清如许” ,于大漠中望“长河落日圆” ,于山林中思“起坐弹鸣琴”于碧海 上盼“天涯共此时”, 这一切的一切,都是自然的馈赠,我们为何不像大李一般诗意地栖居呢?于平 淡舒缓中,感受生命的平凡和恬静,这才是生命最好的时光。
11、潜心于学术 造福于未来【第 1 段】人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不 同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李智明 , 认为他的人生最具风采。 起:紧扣写作任务,表明自己看法,提出明确判断。第 1 段,贵在表明态度。即算任务开始。 亮观点,入题快【第 2 段】不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看 到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影, 跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间, 带给人们以美的感受。这样的人
12、生,同样具有风采。)(转先肯定其他两位的风采。以退为进,扣住题干中的“任务” 这就是“圆”,不偏离任务。“五吾【第 3 段】但是,我还是认为大李智明最具风采。在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学 术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生 命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而 像大李智明这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。转:运用因果分析中的“原因分析”与“背景分析” ,分析大李智明“最具风采”的理由,评析,阐 明自己看法。注意,是“阐述自己的看法” 。 这里就有了思考、权衡。大段大段
13、事实论据显然已不适合这样的文章,应概括和精到,类似和反类事例才好。【第 4 段】我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加 精彩。但若没有了“大李智明”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古 通今,继往开来。我们的国家, 亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。 大李智明依靠笃学敏思, 矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎 能不具风采 ?第 4 段又是用何种思维? 对比、还有因果分析、功能分析、假设分析 承:假设分析(因果分析中的“结果分析” ),紧扣“学术”一词,分析大李智明的“最具
14、风采” 的理由。)假设分析即是因果分析中的“功能分析” (结果分析)。 利与弊、好与坏、优与劣【第 5 段】宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文 化性格在大李智明的身上得到了传承; 袁隆平以及 “两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李智明 身上得到彰显。大李智明用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极 具价值的科研人生之路。这样的人,自然熠熠闪光 ; 这样的人生,注定风采无限 !(承从历史层面, 紧扣“科学”一词,运用例证法和因果分析, 进一步分析大李智明的最具风采) 引证法、例证法出现了,都只是一句带过,还是回到大李智明身上,并未喧宾夺主! 同类事例反复渲染,加强本例例证扣住两者的相似点大李智明可贵在哪;社会需要这种精神;这种精神与历
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