中层管理人员任免管理规定

1、72 二知中层管理人员任免管理规定HEN system office room HENI6H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688中层管理人员任免管理规定第一章总则第一条为了建立科学规范的中层管理人员任免制度，适应企业参与市场竞争，形成富有生机与活力的用人机制，依据劳动法结合我公司具体情况，特制定木管理规定。第二条 选拔任用企业中层管理人员必须坚持以下原则:1、德才兼备、任人唯贤的原则;2、员工公认、注重实绩的原则;3、民主集中制的原则;4. 年轻化.知识化.专业化的原则。第三条我公司中层管理人员实行聘任制。第二章选拔任用条件第四条选拔企业中层管理人员应当具备以下基木条件:K坚决执行公

2、司的基本战略路线和各项方针、政策，献身企业发展;2、有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识;3、坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，能够真正为企业建设、发展尽力;4、坚持党的民主集中制原则，有民主作风，善于团结同志,有全局观念。第三章任免中层管理人员的程序第五条本企业选拔任用中层管理人员应通过以下程序:Is民主推荐或主管副总提名，民主推荐采取召开推荐会、个别谈话的方式，总经理可直接提名候选人;2、征求总经理同意后确定为候选人;3、将候选人列为考察对象，市总经办及各主管副总对考察对象进行考核。考核方法采取管理人员测评、个别谈话、专项调查、同考

3、察对象而谈等方法，广泛了解情况;4、为确保测评工作开展，公司专门成立测评管理机构，负责公司中层管理人员测评工作。管理小组如下:组长：总经理 副组长：经营副总、生产副总、总经理助理组员.各部门第一负责人及生产各工段长相关人员职责组长1.全面负责测评管理工作，对测评方案及结果进行审批。副组长1. 协助组长做好员工测评工作，监督、指导测评过程及结果；2. 对测评结果有审核权。第十条中层管理人员辞职.免职后的工资待遇按重新安排的岗位确定。第五章监督第十一条 选拔任用或免去中层管理人员必须按照木管理办法的规定执行。第十二条选拔任用或免去中层管理人员，应当实行有效监督。管理人员素质模型编号：ZJB-CP-

4、01序号素质能力层级得分01责任心1级：能履行自己份内的工作职责，工作结果一般。2级：对自己份内的工作职责善始善终，为完成工作加班加点，工作结果好并 能及时反馈。3级：能够站在公司角度考虑问题，积极主动完成自己的工作职责并配合别人 完成工作，不计较个人得失。4级：对工作精益求精，对公司中的不良现象及工作中发现的问题，能够挺身 而出，及时反惯或纠正。5级：对涉及到部门或公司利益都能积极、主动负贵：并能欣赏、鼓励他人的 责任心，营造负责任工作的氛帀。02主动性1级：工作在督促情况下能够完成。2级：基本能独自完成工作的要求，有时需督促。3级：能独自完成工作的要求，无须督促。4级：能提前做好准备，抓住

5、机遇，超越工作要求。5级：总是提前做好充分准备，抓住机遇，超范围服务，超越工作要求，并能 用自己的工作热情带动苴他人主动工作。03团队合作1级：能够在组织内平等对待同事的工作要求，与他人能就事论事的合作。2级：能够信任他人，在组织中愿意与他人合作，对別人的问讯立即回复，遇 到问题会向他人问询或支持他人。3级：能够信任他人亦被他人信任，在组织中或部门间有较好的合作意愿和方 式，主动召集有关人员交流经验，以帮助自己或他人完成任务04级：在组织中或部门间具有较强的感召力，被他人强烈依赖，善于利用集体 的智慧和优势，充分的授权，经常保持整体的高效率。5级：在公司或部门间具有强烈的个人魅力，往往成为工作

6、上的灵魂人物。04进取心1级：试图把工作做好、做对，但没有优秀的工作标准，只关注份内的工作。2级：设法完成公司、他人设左的工作标准。3级：不满足现状，歩于接受挑战，能不断给自己设是优秀工作标准，但目标 有时不太具有挑战性。4级：主动接受挑战，能不断设过挑战目标，而对未来的不确企性，敢于承担5级：坚忍不拔，直而挫折，采取持久的行动，付出不断的努力。05学习能力1级：参加公司或部门内提供培训的各种学习机会。2级：能够针对自己岗位需要的知识技能主动进行学习，并快速理解学到的知 识技能。3级：能够针对客户的需要，主动进行学列，并快速领悟学到的知识技能。4级：能够将领悟到的知识技能快速应用到工作中，提高

7、工作效率。5级：结合组织、自己未来的发展，充分利用各种途径进行学习，能够将学到 的知识、技能快速领悟与实际工作结合，提升工作绩效：并能影响、带 动貝他人一同学列。06沟通能力1级：能够准确地将信息表达出来，并正确接收对方表达的信息。2级：沽晰准确而頁诚的表达和接收信息，在交流中找出双方的共同点。3级：能够选择合适表达途径和时机，设身处地的理解对方，并力求对方理解 自己，使双方无怨肯的达到一泄认同。4级：运用技巧、策略，以求同存异的思想主动引导双方的交流，使双方心悦 诚服的达成共识。0级：能迅速理解和把握对方表达的内涵的关注点，对照自身的目的，选择最 佳方案，通过仝流的策略和技巧，求得双方高度一

8、致。07协调能力1级：通过沟通，使没有直接工作关系的双方达成一致，就某项工作任务进行 配合。2级：能够使不相隶属的双方相关资源互为利用并解决实际问题。3级：通过各种途径和手段，使内部、外部的单位能够配合，彼此利用资源， 完成工作任务，达到双方满意。4级：能够使无既往联系的多方进行资源整合，并形成一定的合作规则和合作 关系气氛融洽的完成工作任务。5级：能够使不同观点的各方达成共识，进行合作，互为帮助和支持，达成既 圧目标。08讣划能力1级：能在上级的要求下给自己或他人制立简单的工作步骤。2级：能根据自己或部门的工作要求制楚简单明了的工作计划，并依据il划合 理安排时间，逐项开展工作。3级：能结合

9、自己或部门的工作特点和工作目标制世可操作性的实施il划，并 能够按照轻重缓急的原则合理计划各类相关资源，以保证计划的顺利实4级：能制世具有预见性的工作计划和配套措施周密的行动方案，并能够按照 轻重缓急的原则整合$类相关资源，以保证计划的顺利是成。5级：能够建立行之有效的il划皆理体系及备选方案，规范并影响自我或他人 超额完成各项工作任务。09执行能力1级：能够按照他人的要求完成分解到自己或部门的一般性任务。2级：能够按照他人的要求、结合自己或本部门的特点去完成工作任务。3级：能够正确领会理解他人的要求，调務自己或组织下属不折不扣的完成任* r4级：能够按照公司或部门的决策意图制泄自己或下属的行

10、动方案，并帀绕这 种意图从思想、行为和相关资源上准确快速的行动，高效地完成难点任5级：能够在公司或部门范围内建立奇效执行的程序和规范，并影响他人完成 任何复杂的工作任务。10分析判断 领悟能力1级：对观察到的公开信息和变化，做出表而的判断，能理解思想或具体内 容，但不能将相互联系。2级：通过公开信息和变化，分析今后的大致定向和可能利弊，能够对因素分 淸主次轻重。3级：能够根据模糊的信息、资料及经验、知识，找出事件内在因素与外在表 现的作用关系，以及各种因素作用的利弊，以此进行权衡、取舍。4级：根据事件表现或者蛛丝马迹，通过逻辑推理，找岀事件内在因素之间的 作用关系，根据工作任务要求找出应对措施

11、。5级：能根据事件的蛛丝马迹，通过充分论证，得出事件内部各因素的根源， 预测事件的发展变化，举一反三，找出类似事件的处理办法。总分： 考评人签字测评说明：每项岗位能力10分（I级3分、2级5分、3级7分、4级9分、5级10分，请在对应的级别上划"J ”本表成绩占总测评成绩的50%）管理岗位测评标准编号：ZJB-CF-02序号岗位 能力解释层级评估01文化 素质学历资格证书 情况1级：中专或具备本岗位初级资格证书2级：大专或具备本岗位中级资格证书3级：本科或具备本岗位高级资格证书02工作 经验同岗位、同职 位工作经验1级：一年及以下2级：二年及以上3级：五年及以上03学习 经历参加本岗

12、位培 训的经历1级：未参加过本岗位的相关技能、专业培训学习2级：偶尔参加本岗位的相关技能、专业培训学习3级：常常利用多种形式参加本岗位专业技能的学习及培训04工作 能力工作中的能力 表现1级：需专业人员及上级指导下开展工作2级：可自行开展工作，工作效果一般3级：町指导下属开展工作，工作能力较强05管理 层次本岗位在公司 架构中所占管 理层级1级：接受管理，不指导他人工作2级：接受管理，并需指导下属3级：需指导下属，自行正确作出决策06复杂 程度工作的复杂程 度1级：日常性基本工作，无变动2级：常规性工作，需经常细化完善3级：变动性较大，较复杂工作，常常遇突发事件07工作 责任工作中需承担 的责

13、任1级：承担较小责任与风险2级：承担适中责任与风险3级：承担较大责任与风险08工作 量工作量程度1级：小2级：中3级：大09工作 压力工作压力程度1级：小2级：中3级：大10工作 技巧工作中需用到 各种技巧1级：无需技巧，照章执行即可2级：需适当变通，以完成工作3级：需掌握外种技巧，灵活变通，以完成较复杂工作总分：考评人签字测评说明：每项岗位能力10分（1级3分、2级7分、3级10分，请在对应的级别上划“ 7 ”本表成绩占总测评成绩的50%）管理人员测评表编号：ZJB - CP - 03序号考核 项目权重评分标准得 分1级：缺乏甘业知识，无成效可言（1-2 分）专业 知识2级：专业知识不足，影

14、响工作进展（3-4 分）110分3级：具有一般专业知识，能基本满足职责需要（5-6 分）4级：具有相当专业知识，能顺利完成工作（7-8 分）5级：具有丰富的专业知识，能充分发挥完成任务（9-10 分）1级：缺乏责任感，时时督促，亦不能完成工作（1分）2自律5分2级：贵任心不强，需有人督促，方能完成工作（2分）性3级：尚有责任心，能如期完成工作（3分）4级：具有责任心，能顺利完成任务，可放心交付工作（4分）5级：有积极责任心，能彻底完成任务，可放心交付工作（5分）3协调 能力5分1级：无法与人协调，致使工作无法进展（1分）2级：协调不善，致使工作遇到困难（2分）3级：尚能与人合作，达成工作要求，

15、但时常做“老好人”（3分）4级：乐意与人协调沟通，顺利达成任务，能和同事顺畅交流（4分）5级：善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作（5分）1级：很难与其他部门成员沟通，对工作影响很大（1分）沟通 能力2级：与其他部门成员沟通不畅，工作受到一立得影响（2分）45分3级：与其他部门能够沟通，对部门工作影响不大（3分）4级：运用多种沟通技巧，得到其他部门成员的帮助，完成工作（4分）5级：能够运用多种沟通技巧，融洽与其他部门成员的关系，达成最佳绩效（5分）1级：品行不佳，言行粗眾（1分）品徳言行2级：固执己见，不易与人相处（2分）55分3级：言行尚属正常，无不良行为（3分）4级：品行诚实，言行律

16、己（4分）5级：品行廉洁、言行诚信、刚正不阿，可作为楷模（5分）1级：缺乏责任心、事业心（1分）责任心2级：有一誰得责任心、事业心（2分）65分3级：能够兢啟业业的完成本职工作（3分）4级：热爱本职工作，克尽职守，勇于承担责任（4分）5级：具有强烈的责任心、事业心，能与企业共荣辱（5分）1级：成本意识欠缺，以致造成浪费（1分）成本意识2级：缺乏成本意识，稍有浪费（2分）75分3级：尚俱成本意识，尚能节省（3分）4级:具备成本意识，尚能节省（4分）5级：成本意识强烈，能积极节省，避免浪费（5分）1级：领导方式不佳，常使部属不服或反抗（1分）领导 能力2级：不得部属信任，工作意愿低沉（2分）85分

17、3级：尚能领导部属，勉强达成目标（3分）4级：灵活运用部属，顺利达成目标（4分）5级：善于领导部属，提高工作意愿，积极达成目标（5分）1级：不善于分配工作、权力及指导部属的方法，内部时有不服及怨育（1-2 分）2级：欠缺分配工作、权力及指导部属的方法，任务进行偶有困难（3-4 分）9授权 指导10分3级：尚能顺利分配工作与权力，指导部属完成任务（5-6 分）4级：灵活分配工作与权力，有效传授工作知识，达成任务（7-8 分）5级：善于分配工作与权利，并能枳极传授工作知识，引导部属完成任务 分）（9-1010创新5分1级：对员工的创新漠然处之，甚至反对创新（1分）能力2级：没有鼓励员工创新，在部门

18、内没有创新氛囤（2分）3级：虽然能够吸取和采纳员工的创新建议，但缺乏激励（3分）4级：在部门内能营造创新的氛围，鼓励员工积极创新（4分）5级：能以部门的创新带动其他部门创新（5分）1级：部门员工士气低落、涣散（1-2 分）2级：部门成员积极性不高，工作任务的完成也不够理想（3-4 分）11激励 能力10分3级：部门成员有一楚的工作积极性（5-6 分）4级：能利用一起基本的激励手段，去激励部门成员（7-8 分）5级：部门成员士气高涨，工作富有进取心和积极性，并能产生良好的效果（9-10 分）1级：工作效率低，时有差错（1-2 分）工作 绩效2级：勉强能胜任工作，没有太好的表现（3-4 分）1210分3级：工作不延误，表现基本符合要求（5-6 分）4级：能胜任工作，效率比要求较高（7-8 分）5级：工作效率高，