人教版三年级上册数学复习知识点

1、单元知识复习与巩固第一单元时、分、秒要点提示：1、秒的认识；2、时间的计算。知识盘点一、秒的认识1、计量很短的时间常用 。是比分更小的时间单位。2、钟面上最长最细的针是 。秒针走1小格的时间是 。二、时间的计算1、1分=秒3时=分2、计算经过的时间，可以用数 和 的方法，也可以用 的时间减去的时间。易错归纳类型1时、分、秒的概念模糊【例11（1）小明跑100米用了 18 （）。（2）李老师诵读一篇5000字的文章用了（）。（3）三年级（1）班的李娟做了 12道口算题用了 2（）。类型2时、分、秒之间的关系掌握不准【例2】在下面的（）里填上“>” 或“=”。（1） 50秒（）1分（2） 2

2、时（）68 分（3） 2 时 30 分（）150 分（4） 120秒（）2 分（5）1分15秒（ ）70 秒类型3不清楚钟面上各针的表示【例3】你会写吗？秒到 时 差 秒到 时 时多 秒 时多 秒【例4】时间的推算不正确一列火车应9:45到达北京站，现在要晚点25分，这列火车到达北京站的时间时（第二单元万以内的加法和减法(一)要点提示：1、口算两位数加减两位数；2、笔算几百几十加减几百几十；3、估算 知识盘点一、口算两位数加减两位数1、口算38 + 46时，可先算38 + 40 =(),再算()+ 6 =(),还可以先算30 + 40 =()，再算 8 + 6 =(),最后算()+ () =

3、()02、口算 64 -46 时，可先算 64 -40 =(),再算()-6 =()。二、笔算几百几十加减几百几十1、笔算几百几十加几百几十时，先把相同的数位 ,从 加起，哪个数位上的两个数相加满十，就向前一位 。2、笔算几百几十减几百几十时，先把相同的数位 ,从 减起，被减数十位上的数不够减，就向百位 。三、估算在解决实际问题时，有时不需要进行精确计算，只需要对已知的数据进行 ,便 可解决问题。在估算时要根据 ,把一个三位数看成同它接近的整百数或几百几十。易错归纳类型1 口算错误【例11 口算下面各题。(2) 52 -44 = 420 -260=(1) 36 + 26 =类型2笔算时忘记进1

4、或退1【例2】计算：(1) 360 + 480 =类型3估算方法不当【例3】李老师拿550元，买这两样商品够吗?第三单元测 量要点提示：1、毫米、分米的认识；2、千米的认识；3、吨的认识。知识盘点一、毫米、分米的认识1、量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时，可以用 作单位，用字母表示2、 1厘米=毫米一张身份证的厚度大约是 毫米1分米=厘米 1米=分米二、千米的认识1、计量比较长的路程，通常用 作单位，用字母表示是 。2、 1千米=米三、吨的认识1、计量较重的或大宗物品的质量，通常用 作单位，用字母表示是 2、 1吨=千克 4000千克 =吨易错归纳类型1长度单位的概念模糊【例1】 在括

5、号内填入合适的长度单位。(1)李明的身高是145 ()(2) 一块橡皮厚8 (3)小学生的一推的长度约为13 ()(4)操场的长约是120(5) 一辆汽车每小时行驶80 ()类型2质量单位的的概念模糊【例2】 在括号内填入合适的质量单位。(2) 一个鸡蛋重50 (4) 一筐苹果重25 (2) 500毫米=()厘米(4) 10吨=()千克(1)小娟的体重是32 (3)大桥的承重量为120 (5) 一辆卡车装货10 ()类型3单位换算错误【例3】在括号内填入合适的数。(1) 3米=()厘米(3) 3千米=()米第四单元 万以内的加法和减法(二)要点提示：1、三位数加法；2、三位数减法；3、解决问题

6、。知识盘点一、三位数加法1、用竖式计算三位数加法：先把相同位数 ,从 加起，哪一位上的数相加满十就向前一位 。2、加法的验算：可以用 一 方法，再算一遍。二、三位数减法1、用竖式计算三位数减法：先把相同位数 ,从 减起，哪一位上的数不够减，要从前一位 当,加上本位上的数再减。2、减法的验算：可以用 减去,看是不是等于,也可以用 加,看是不是等于 。三、解决问题。解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。易错归纳类型1计算三位数加法时忘记进1【例1】列竖式计算。(1) 536 + 185 =(2) 274 + 646 =类型2计算三位数减法时忘记退1【例2】列竖式计算。(2) 6

7、03 - 215 =(1) 762 - 385 =类型3相同数位没对齐【例3】 列竖式计算。(1) 894 + 38 =(2) 964 - 68 =第五单元倍的认识要点提示：1、倍的意义；2、求一个数是另一个数的几倍；3、求一个数的几倍是多少 知识盘点我们就说的片数是。的 倍。二、求一个数是另一个数的几倍已知甲数和乙数是多少，求甲数是乙数的几倍，实际上就是求甲数里面有几个乙数，用 计算，注意，得数后面不加“倍”三、求一个数的几倍是多少已知乙数是多少和甲数是乙数的几倍，求甲数是多少，实际上就是求几个乙数是多少，用计算。易错归纳类型1求一个数的几倍是多少同求一个数是另一个数的几倍混淆【例1】小明有

8、8张邮票，小敏有4张邮票，小明的邮票张数是小敏的几倍？【例2】 一支钢笔的价钱是9元，书包的价钱是钢笔的3倍，一个书包多少元?类型2没有看清所求的问题【例3】红红今年5岁，爸爸35岁，明年爸爸的年龄是红红的几倍?书包手育上衣鞋子【例4】(1) 一个书包的价钱是一副手套的几倍？(2) 一件上衣的价钱是一副手套的几倍？(3) 一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？第六单元多位数乘一位数要点提示：1、口算乘法；2、笔算乘法；3、乘法的估算；4、解决问题；5、数字编码。知识盘点1、 口算乘法1、整十数、整百数乘一位数的口算先用一位数乘多位数最高位上的数，然后在积的末尾添上。2、两位数乘一位数的口算。把两位数

9、分成 和,先算 乘一位数的积，再算乘一位数的积，最后把两次乘得的积 。2、 笔算乘法1、多位数乘一位数相同数位对齐，从 起，用一位数 乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位 。2、0和任何数相乘都得。3、 乘法的估算多位数乘一位数的估算，先把多位数看成同它接近的 数或 数，然后再按照整十数、整百数的口算方法进行计算。4、 解决问题在解决实际问题时，可以用 方法理解题意，分析数量关系。5、 数字编码给学生编学号要区分 、 和性别等。易错归纳类型1忘记加上进位的数【例11列竖式计算。(1) 86 X4 =(2) 225 X 4 =(3) 632 X 7 =类型2忘记在积的末尾添

10、上0【例2】列竖式计算。590 义2 =(3) 640 >5708 义5 =(3) 504 >5(2) 240 X 8 =(2)类型3中间有0的乘法进位出错【例3】列竖式计算。(3) 207 X4 =(2)第七单元长方形和正方形要点提示：1、四边形的特征；2、周长的认识与计算。知识盘点一、四边形的特征1、由四条直边围成的图形叫 。2、长方形特点：长方形的对边 , 4个角都是3、正方形特点： 正方形的 4 条边, 4 个角都是二、周长的认识与计算1、周长：封闭图形一周的长度，是它的 。2、长方形的周长 =。3、正方形的周长 = o易错归纳类型1对长方形、正方形及其周长的概念理解不清【

11、例11判断。(1)长方形的周长一定比正方形的周长要长一些。(2)周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定分别相等。(3)四个角都是直角的四边形一定是正方形。()类型2没有看清题目真正要求的量【例2】 小强围着边长为20米的正方形菜地跑了 2圈，一共跑了多少米?【例3】 如右图所示，要一边靠墙围一个长 35米、宽12米的长方形菜地，需要用多少米的 围栏？类型3对图形的拼接理解不深入【例4】 有两个形状和大小都一样的长方形，长都是 12厘米，宽都是6厘米。把它们拼成 一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？第八单元分数的初步认识要点提示：1、分数的初步认识；2、分数的简单计算；3、分数的简单应用知识

12、盘点一、分数的初步认识1、认识几分之一(1)像工、1、1、1这样的数，都是。2345I()C2 ?- ()2俊竹13()2、认识几分之几像2、3、3、工这样的数，也都是。4410103、注意只有 ,才能得到分数。4、分数大小比较(1)分子是1的两个分数，的分数小。(2)同分母分数，的分数比较大。二、分数的简单计算1、同分母分数相加减， 不变，相加减。2、1可以看作分子和分母 的分数。三、分数的简单应用1、Ii/把6个苹果平均分成3份，每 个1份，1份占苹果总数(3份)的, 2份占苹果总数(3份)的 o2、有15名学生，其中1是女生，2是男生，男、女生各有多少人？ 33(1)求女生多少人，就是把 平均分成 份，求出其中的 份是多少。(2)求男生多少人，就是把 平均分成 份，求出其中的 份是多少。易错归纳类型1分数的意义理解不清【例11判断。, , 一. . ，一一 1(1)把一些苹果分成4份，每份是这些苹果的-o()411 .(2)甲圆的一定比乙圆的一大。()56(3)因为8 > 6,所以> -o()861(4)把一张正方形纸对折两次后展开，每