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文档简介

1、高效课堂 设计：高利萍 班级:上册导学案组名： 姓名：时间:【10-5-1世说新语两则】导学案寇家河中学审核：刘国平学习目标：1、了解作者作品，积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。学习重难点：1、积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容。学法指导：自主合作探究法 知识链接：1、题目解读这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故

2、 事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。2、作家和作品刘义庆（403444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。世说新语是六朝志人小说的代表作。原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。学习流程：【自主学习】1给下面词语中加点的字注音。雪骤（）撒（）盐 差可拟（）（）柳絮（）3 解释加点词的意思，并翻译句子。与儿女讲论文义。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。【合作探究】1谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？2. “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好?教师寄语：诚信是一个人的最重要品格。七语3. 把雪比作盐，比作柳絮，至U底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗?4. 咏雪涉及到的人物有几个？他们之间是什么关系?【当堂达标】1咏雪中两个比喻哪个更好 ？2.撒盐空中”和柳絮因风起来比拟”大雪纷纷，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻 吗？( 4分)【课外拓展】1解释下列各句中加粗的词。(1)俄而雪骤(2)撒盐空中差可拟(3)未若柳絮因风起2.翻译下列句子。(1)撒盐空中差可拟(2

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