世界勤俭日活动总结

1、世界勤俭日活动总结导读：本文 世界勤俭日活动总结， 仅供参考， 如果能帮助到您， 欢迎 点评和分享。节俭不仅仅是一种行为，更是一种文化，一种文明。倡勤俭、推 崇俭朴的生活， 它不仅仅是对中华优秀传统文化的传承和光大， 也是 践行社会主义核心价值观的内在要求。 下面是精心为大家整理的世界 勤俭日活动总结， 欢迎阅读。 世界勤俭日活动总结相关内容请关注活 动总结栏目 !世界勤俭日活动总结【一】 世界勤俭日来临之际，为了大力 弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大 师生文明素质。 树立“一粥一饭当思来之不易， 半缕半丝恒念物力维 艰”的理念， 向学校师生大力普及世界勤俭日知识，

2、 推广餐桌文明礼 仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良 好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展 了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校 的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以 校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职， 完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品 安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐 的就

3、餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃 上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。3、10 月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师 利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识， 用老一辈 革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦” 节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米， 每一颗粟对于红军战士生命的重要性。 教师热情洋溢的讲话仿佛将学 生置身于那个艰苦的革命年代， 使学生不仅了解了老一辈革命先烈们 的艰苦壮举，更加深了对世界勤俭日的认识。4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣， 浪费可耻”、 校园广播

4、等多形式多渠道的宣传方式， 将节约光荣、 浪费可耻的文明 理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健 康文明的生活习惯。通过一系列的活动， 学生不仅知道了世界勤俭日， 知道从小要节 约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护 公物，尊老爱幼等。世界勤俭日活动总结【二】 古人言 : “尽览前贤国与家，成 由勤俭败由奢”艰难困苦，玉汝于成 ;居安思危，戒奢以俭。为了教 育引导学生树立“节约光荣、 浪费可耻”的意识， 南江县长赤小学近 期在全校范围内开展了以节粮、节水、节电为主题的“三节”活动， 利用多种方式将活动落到实处， 活动取得良好效果， 校园节约意识明显增

5、强学校高度重视世界勤俭日， 成立了以校长为组长、 副校长为副组 长，教导处、总务处，安监办领导及各班班主任为成员的领导小组 ; 及时召开了全体师生大会，向全体师生宣读了关于节电、节水、节粮 的宣传口号，明确了具体的行动指南 ;同时发出节约资源、从我做 起的倡议，动员全体师生提高认识， 养成自觉节约资源的良好习惯。从师生就餐做起，要求师生每餐都要“吃光喝净” ; 注意节约用 水，养成随手关闭水龙头的好习惯 ;并做到教室内人走灯灭，宿舍内 晚上按规定时间按时关灯。 同时，教导处专门安排各班召开了“以勤 俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会，让学生树立“节约光荣、 浪费可耻”的观念 ;少先队大队部联

6、合发出了“争做三节标兵” 的倡议，办手抄报、黑板报两期 ;并开展了主题征文活动。 截至目前， 共收到征文 200 多份，从中评出优秀征文 25 篇并在学校宣传栏内展 出。通过这次活动， 全体师生认识到铺张浪费的危害， 深刻体会到节 约是每个人的责任和义务。大家都应该谨记 : “让节约成为习惯”， “让节约成为生活方式”， 从一点一滴小事做起， 让我们地球家园永 远美丽富饶。世界勤俭日活动总结【三】 为了认真贯彻世界勤俭日精神， 我园拟定了开展节约教育活动方案， 并认真执行， 为了使“节约”的 内涵深入每一个孩子的灵魂，让“节约”成为我园孩子特有的素质， 幼儿园开展了一系列“节约”专题教育活动，

7、 取得了一定的成绩， 现具体总结如下：1、各班制定“光盘行动”为主题的活动方案，组织各类学习活 动、给家长的一封信、说说节约粮食的小故事、师幼一起制作亲子海 报等各种形式教育宣传，教育幼儿节约粮食。2、开展“节能环保金点子”活动。通过征集金点子活动，选择 适合幼儿园采纳的金点子 8 条，编排幼儿园年度节约计划， 推广使用 节能照明、电教等设施设备和节约办公室用纸等好点子 15 条，使幼 儿园管理各个环节体现节约的要求。3、教师中开展关于“节约”征文活动，将优秀征文在校园黑板 报进行展示。4、开展“节约之星”争创活动。把教师日常节约行为习惯养成 情况纳入年度绩效考核。1)日常活动中养成良好的勤俭

8、节约行为习惯的。如随手关电灯、 电风扇等。(2) 日常活动中能推行勤俭节约好点子的。如保温桶里的水喝剩 下来的，倒出来用于拖地、浇花等。(3) 收集、利用废旧物品制作各类有用物品或进行环境创设等， 教师以身作则，在勤俭节约方面为幼儿做出表率的。(4) 教职工通过各种勤俭节约教育活动，在幼儿身上得到体现， 效果显著的。5 、幼儿园召开专题会议， 研究当前存在的不勤俭行为， 制定土 台附设幼儿园节约制度 ，张贴各班。6、以节约主题教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管 理，做到整齐、洁净、漂亮。7、加强常规督查，大兴节约之风，让学生将“节约”化为自己 的自觉行动养成节约的良好习惯。8、各班开展了关于“节约”的主题班会，学生根据自己