2018-2020年北京中考物理复习各地区模拟试题分类(1)——物态变化

1、word 版初中物理20182020年北京中考物理复习各地区模拟试题分类（1） 物态变化一.选择题（共12小题）1. （2020平谷区二模）下列说法中正确的是（）A.春天冰雪消融是熔化现象B.夏天湿衣服很快变干是液化现象C.秋天早晨出现的雾是汽化形成的D.冬天早晨出现的霜是凝固形成的2. （2020密云区二模）下列物态变化中，属于液化现象的是（）A.雪的形成B.露水的形成C.霜的形成 D.冰的形成3. （2020顺义区二模）下列对诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）A.终南阴岭秀，积雪浮云端-雪是升华形成的B.岚拂纱巾湿，露沾蓑草衣-露是液化形成的C.风影清似水，霜枝冷如玉-霜是汽化形成的

2、D.磊落星月高，苍茫云雾浮-雾是熔化形成的4. （2020 东城区二模）在抗击“新冠肺炎”的医疗前线，医护人员辛苦工作时，经常会遇到护目镜“起雾” 的现象。如图所示。护目镜内侧产生“雾气”的过程中发生的物态变化和吸放热情况是（）A.汽化吸热 B.液化放热 C.熔化 放热 D.凝华吸热5. （2020海淀区二模）下列措施中，能够减慢蒸发的是（）A,将湿衣服映在向阳通风处B.用吹风机的热风档，吹湿头发C.用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱D.用扫帚将雨后操场上的积水扫开6. （2020大兴区一模）医用防护服在医护人员和外界之间形成一个隔离的防护层，可以避免医护人员受到 外界的细菌或病毒侵害，如图所示。医护人

3、员长时间穿戴防护服后，在护目镜上易形成一层水雾，严重 影响医护人员的视线。护目镜上“水雾”的形成过程属于（）9/23A.熔化B.凝固C.液化D.凝华7. （2020顺义区一模）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A.初春,湖面上冰化成“水”盛夏,B.草叶上形成“露珠”C.深秋,枫叶上形成“霜”严冬，树枝上形成“雾松”D.8. （2020大兴区一模）如图所示的现象中，关于其物态变化过程叙述正确的是（）C.草叶上的露是水蒸气液化而成干冰的颗粒变小是熔化现象D.9. （2019门头沟区二模）下列实例中，为了加快蒸发的是（）A.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中B.给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服隙

4、晒在通风向阳的地方D.给播种后的农田覆盖地膜10. （2019海淀区一模）下列措施中，能加快蒸发的是（）A.隙晒湿衣服时用衣架将衣服撑开B.将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱C.酒精灯不使用时要盖上灯帽D.春天给播种后的农田覆盖塑料地膜11. （2019东城区一模）下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A.用干手器将手上的水吹干B.把湿衣服映在通风向阳处C.用扫把将地而上的水扫开D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒放在冰箱内12. （2019丰台区一模）下列估测值中，最接近实际的是（）A.教室高度约为20mB.普通中学生的质量约为500gC.学校里播放的眼保健操的时间约为5mmD.让人感觉舒适的洗澡水温度约为100

5、二.多选题（共3小题）13. （2020北京一模）下列说法中正确的是（）A.高压锅是利用了水的沸点随气压增大而升高的原理B.吸盘挂钩能牢牢地吸在增上是因为分子间存在引力C.冰水混合物吸收热量时，温度不变，内能增加D. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小14. （2018通州区三模）下列说法正确的是（）A.液体的沸点随液面上方的气压增大而降低B.在公园里能闻到花香，是由于分子不停地做无规则运动C.皮肤上擦酒精觉得凉，是由于酒精蒸发时吸收了皮肤的温度D.把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，蔬菜的内能是通过热传递改变的15. （2018延庆区一模）小莉根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）

6、物质密度p/ （kgm 3）（常物质 温常压下）熔点/ （在标准大气物质 压下）比热容c/J«kg) -1煤油0.8 X103铜1083干泥上0.84 X103纯水1.0X103铝660水4.2X103铜8.9 X103铅328铜0.39 X103铝2.7X103锡232铝0.88 X103A.用来熔化锡的器皿可以用铜制作B.质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较小C.体积相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量较多D,质量相等的干泥上和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多三.填空题（共5小题）16. （2020海淀区二模）在做“观察水的沸腾”实验时，某同学根据实验数据绘制了如

7、图所示的温度随时 间变化的图象。由图象可知：（1）水的沸点是0（2）若其它条件不变，在水的温度保持不变的过程中，继续对水加热（选填“需要”或“不需 要17. （2020平谷区一模）图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度C随时间变化的图象。甲（1）实验过程中，需要观察试管内物质的,并记录温度和加热时间；（2）分析图乙可知：该物质的凝固点为,第25mm物质处于 状态，该物质第20mm的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第10mm的内能。18. （2020海淀区模拟）（1）如图1所示，体温计的示数为（2）如图2所示，弹簧测力计的示数为 No（3）根据图3所示的

8、电流方向，判断通电螺线管的A端是 极。（选填"N”或"S”）图319. （2020北京模拟）小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知:1001901801°C- - -3-L.F-二- 三二二三二一三三一一100986 4 2 09 9 9 9（1）将水从90C加热到沸腾所需时间为 mm”（2）水的沸点是（3）液而上方气压 标准大气压。（选填“大于”、“等于”和“小于”）（4）其它条件不变，继续对水加热1mm，水的温度将。（选填“升高”、“不变”和“降低”）20. （2019顺义区一模）在探究石蜡和海波的熔化规律时

9、，小华进行了规范的实验，并获得了如表的实验 数据.由实验数据可知，两种物质中，属于晶体的是,它的熔点是加热时间/min 01734567891011石燃的温度厂C 404142444647484951525456海波的温度/ 404244464848484848485053四.实验探究题（共19小题）21. （2020随州一模）用如图1所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下:,一温度计图1（1）将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀, 而且海波的温度上升速度较（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）如图1所示是海波熔化时

10、温度随时间变化的图象，物质在第6mm的内能 （填“大于”“小 于”或“等于"）在第8mm具有的内能。（3）如图2所示是物质处于气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型，海波在54c时的状态， 应该是2图中的 模型。22. （2020密云区二模）在探究水沸腾的规律时，当水温超过90时开始计时，每隔30s记录一次水的温 度，其数据如下表所示。时间t/s3060120150180210240温度t/c92939595959595温度t/r92929394949595（1）如图所示，A、B、C三种读取温度计示数的方法中正确的是 o （选填或"C”）（2）从表中数据可以看出，水沸

11、腾时的温度是 ro<3）由表中数据可推测当时的大气压 （选填“高于”“低于”或“等于"）1标准大气压。（4）从表格中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的原因可能是：o23. （2020北京一模）小娜在探究海波和石蜡的熔化规律时，用酒精灯持续给海波和石蜡加热，每隔Inini 记录海波和石蜡的温度，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据回答下列问题。海波的温度1 C40424446484848484848505356石蜡的温度1C40414244464748495152545659时间:min02345678910 1112（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于

12、非晶体的是,判断依据是<2）海波的熔点是：（3）在10- 12mm时，海波处于 （选填“固、“液”或“固液共存”）态。24. （2020密云区一模）如图所示为小羊根据实验数据，描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图象。 由图象可知，此物质属于（选填晶体”或“非晶体）判断依据是：凝固点为 C该物体在2分钟时处于 态（选填：“固”或“液”工25. （2019怀柔区二模）如图所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知:（1）该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）:（2）该物质的熔点是：（3）该物质熔化过程持续的时间是 mm；A点的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”工26. （2

13、019平谷区二模）小芳在探究蜂蜡和海波的熔化规律时，记录实验数据如下表所示，请回答下列问 题。加热时间/min012345678910蜂蜡的温度/'C4041424446474849515254海波的温度/4042444648484848485053根据表中的实验数据可以判断：（1）蜂蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）：（2）海波的熔点为（3）海波加热到9mm末，海波所处的状态是°（4）海波从4mm到8mm，其内能会 （选填“减少”、“不变”或“增加”）。27. （2019丰台区二模）小明用实验的方法探究海波的熔化特点，他设计了如图中的甲、乙两种方案。甲 方案将装有海波的大试

14、管直接放置在空气中，用酒精灯加热，乙方案将装有海波的大试管放置在装有水的 烧杯里，再用酒精灯加热。请回答下列问题：甲（1）你认为应选用 方案进行实验，（选填甲”或“乙”）其优点是（2）海波在熔化过程中温度,内能。（3）由图象丙可知该物质属于 （选填“晶体”或“非晶体28. （2019朝阳区二模）小阳利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点°甲乙（1）本实验需要测量的物理量是温度和 O（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是-Co（3）实验中通过 现象判断水已经沸腾了。（4）当水温到达90后，每隔lmin记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，

15、由图 象可知：水的沸点为,原因可能是该处大气压 （选填：“大于”、“等于”或“小于”） 标准大气压。29. （2019北京模拟）在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中，请完成下列问题：甲乙（1）安装实验器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲，此刻温度计的示数是°C,word 版初中物理（3）当水温接近90时，每隔lniin记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙由图象可知: 水沸腾时的特点是.30. （2019东城区一模）小东在探究冰和石蜡的熔化规律时，用两个相同的酒精灯持续给冰和石蜡加热,请根据表中的实验

16、数据回答下列问题o加热时间/min101112冰的温度/-6-4-2石蜡的温度/925272830323436384042444648(1)在冰和石蜡两种物质中，属于非晶体的是（选填“冰”或“石蜡”）(2)在48mm时，冰热量，温度不变；（选填“吸收”或“不吸收”）(3)在02nlm时，冰处于态。（选填“固二“液”或“固液共存”）每隔1mm分别记录冰和石蜡的温度，实验数据如下表所示。20 / 233L （2019通州区一模）某小组在室温环境为20c的条件下观察水的沸腾现象。实验中，根据实验数据绘 制了温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知：（1）水的沸点是<,（2）实验时周围环境的气压

17、 （选填“高于” “等于”或“低于”）1标准大气压。（3）水沸腾后继续加热，水的温度将 （选填“降低”“不变”或“升高”）。32 .（2019北京一模）图甲是探究冰熔化规律的实验装置，实验时应始终注意观察试管中冰的 变化，并每隔一定时间记录一次温度计的示数，以便能观察到完整的实验现象并记录实验数据，图乙是冰熔化时 的温度-时间图象，由图象可知：冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）：冰的熔点是°C： 在第2mm时内能 第4min时内能：冰的比热容 水的比热容。（后两问均选填“小于”、“等于"或“大于”）（实验中酒精灯在相同时间内放出热量相等）33 . （2019丰台区一模）小文

18、同学在探究“水沸腾时温度变化的特点”时，进行了认真规范的实验。他获 得的实验数据如下表所示。加热时间/min024681012水的温度/90949899999999（1）小文测得水的沸点是,此时水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（2）水沸腾后继续加热，水的温度。（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）蒸汽机是利用水蒸气在气缸内推动活塞做功，将 的内能转化为活塞的 能。34. （2019房山区一模）图1 间变化的图象。“观察水的沸腾”实验装置，根据实验数据绘制了如图2所示的温度随时01图2（1）实验过程中温度计的示数如图2所示，此时水的温度为：（2）由图象可以看出

19、，水的沸点为 C（3）当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度：（选填“升高”、“不变”或“降低”）（4）已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39C和357,酒精的凝固点和沸点分别为-117和78c.在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用 35.（2019高密布模拟）小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验,表一温度计。（选填“水银”或“酒精”）o时间/min 012345678910温度/50 5764 71 78 85 91 96 98 98 98表二物质凝固点/沸点/水银-39357酒精-11778(2)此次实验中水的沸点低于100C的原因可能是（1）表一是小刚记录的实验数

20、据，由表中数据可知，水的沸点为36. （2018通州区三模）在探究海波和石蜡熔化规律时, 实验数据解答下列问题。小芳记录的实验数据如下表所示。请根据表中的时间/min0101112海波的温度/ 40424446484848484848505356石蜡的温度/ 40414244464748495152545659（3）温度让玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸温度计.（选填“水银”或“酒精”）点如表二所示。在做“观察水的沸腾现象”实验时，应选用（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是（2）该晶体的熔点是：<3）当该晶体的温度为45时，它处于态

21、。（选填“固”或“液”）37. （2018东城区二模）在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示，请根据表 中的实验数据解答下列问题：时间0 /mm101214161820甲 温 /的36度39424548484848515457乙 温 /的36 度39404243444547505255（1）这两种物质属于晶体的是。（选填“甲二“乙”或“甲和乙”）（2）甲物质在46时，处于 态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）（3）晶体在熔化过程中温度不变，热量。（选填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”）38. （2018海淀区二模）小雯在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体

22、表而积、液体表面上方气 流速度三个因素有关。接着她在科技小组活动中进行了如下的探究实验：在相同环境下，向图所示的甲、 乙两个完全相同的玻璃蒸发皿内分别装入相同质量的水（蒸发皿内水的表面积相同），然后用电吹风的热风挡在甲玻璃蒸发皿上方吹风 （此操作没有改变甲蒸发皿内水的表面积，且没有对乙蒸发皿内水造成影响），同时记录两蒸发皿中水全 部蒸发所用的时间t甲和t乙.她根据实验数据t甲Vt乙，得出实验结论：水蒸发快慢与水表而上方气流速 度大小有关。（1）请你写出小雯实验过程中存在的问题：.（2）请你针对小雯实验过程中存在问题给出改进的方法 o匕）田7.39. （2018石景山区二模）在探究“水沸腾时温度

23、随时间变化的特点”的实验中，请完成下列问题:（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行.（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是 3（3）当水温接近90C时，每隔1mm记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图 象可知：水沸腾时的特点是，水的沸点为 C,原因可能是该处大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压.五.解答题（共1小题）40. （2020大兴区一模）小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时,记录实验数据如下表所示。请回答下列问题。加热时间/min012345678910蜂蜡的温度/'C40414244

24、46474849515254海波的温度/4042444648484848485053（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）：当海波的温度达到53时，其状态是 态。（2）根据实验数据分析可知：蜂蜡属于° （选填“晶体”或“非晶体”）20182020年北京中考物理复习各地区模拟试题分类（1） 物态变化参考答案与试题解析一.选择题（共12小题）1【解答】解：A、冰雪消融是冰吸收热量熔化成为水，故A正确：B、湿衣服变干是衣服上的水汽化成为水蒸气，故B 错误；C、雾是空气中的水蒸气遇泠液化形成的小水滴，故C错误；D、霜是空气中的

25、水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。故选：Ao2 .【解答】解：A、雪的形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，此过程是凝华，不符合题意;B、露水的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠沾在灰尘上形成的，符合题意：C、雪的形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，此过程是凝华，不符合题意：D、冰化成水，是物质由固态变成液态的过程，是熔化，不符合题意。故选：B。3 .【解答】解：A、终南阴岭秀，积雪浮云端-雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成，故A错误。B、岚拂纱巾湿，露沾蓑草衣-露是空气中的水蒸气遇泠液化形成的，故B正确。C、风影清似水，霜枝冷如玉-霜是空气中的水蒸气遇泠凝华形成的，故C

26、错误。D、磊落星月高，苍茫云雾浮-雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。故选：Bo4 .【解答】解：护目镜内侧产生得“雾气”是人呼出的热气遇到冷的镜片液化成小水滴，液化要放热。故选：B。5 .【解答】解：A、将湿衣服晾在向阳通风处，既增大了蒸发面积，又加快了液体上方空气流动，还提高了 液体的温度，故加快了蒸发，不合题意：B、用吹风机的热风档，吹湿头发，加快了空气流动，提高了温度，可以加快蒸发，不合题意；C、用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱内，降低了温度，减慢了空气流动速度，控制了表面积，可以减慢蒸发， 符合题意：D、用扫帚将雨后操场上的积水扫开，增大了液体的表面积，可以加快蒸发，不合题意。故选：

27、Co6 .【解答】解：水雾是液态的，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故选：Co7 .【解答解：A、冰化成水是由固态变为液态的熔化现象。故A不符合题意。B、草叶上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故B符合题意。C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶。故C不符合题意。D、“雾淞”是固态小冰晶，是水蒸气凝华形成的。故D不符合题意。故选：B。8 .【解答】解：A、水壶口看见冒白气，“白气”的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；B、冰箱中的霜是，这是水蒸气凝华而成的，故B错误：C、草叶上的露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C正确：D、干冰的颗粒变小是固体变成气体，属于升华现象，故D错误

28、。故选：Co9 .【解答】解：A、把新鲜的蔬菜装入塑料袋，是控制了蒸发面枳，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了 蒸发，不合题意；B、给盛有饮料的瓶子加盖，是控制了蒸发面积，减慢了液体表面空气流动，故减慢了蒸发，不合题意。C、将湿衣服映在通风向阳处，提高了温度，加快了表面空气的流动，可加快蒸发，符合题意；D、用地膜覆盖农田，是控制了蒸发而积，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发。不合题意。故选：Co10【解答】解：A、瞭晒湿衣服时用衣架将衣服撑开，增大了液体的表面积，可以加快蒸发，故A符合题 意；B、将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱，控制了蒸发的表面积和空气流动，又降低了温度，可减慢蒸发， 故B不

29、合题意：C、酒精灯不使用时要盖上灯帽，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故C不合题意。D、春天给播种后的农田覆盖塑料地膜，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故D不合题意：故选：Ao11 .【解答】解：A、用干手器将手上的水吹干，是从提高液体温度和加快空气流动两个方面，加快了手上水分的蒸发， 不合题意：B、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高液体温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸 发，不合题意；C、扫帚把洒在地而的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意：D、把新鲜的樱桃装入保鲜盒放在冰箱内，降低了液体的温度，减慢了樱桃周围的空气流动，从而减慢 了水

30、分的蒸发，符合题意。故选：D。12 .【解答】解：A、教室的高度约为3m,故A不符合实际；B、普通中学生的质量约为50kg,故B不符合实际；C、中小学课间活动时间一般是20mm,做一遍眼保健操的时间大约是课间活动时间的四分之一，在5mm 左右，故C符合实际：D、人的正常体温为37,洗澡的热水温度比人体温度略高，在40c左右，故D不符合实际。故选：Co二.多选题（共3小题）13 .【解答】解：A、气压越高，水的沸点越高，高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理，故A正确：B、吸盘挂钩吸在墙上是由于大气压强的作用，不是因为分子间存在引力，故B错误：C、冰水混合物吸收热量时，内能增加，冰（晶体

31、）会熔化，但温度不变，故C正确：D、比热容是物质的一种特性，不管是一桶水还是一杯水，物质的种类、状态没有改变，所以比热容也 是保持不变的，故D错误。故选：AC。14 .【解答】解：A、液体的沸点与气压有关，随着液而气压的增大而升高，故A错误；B、分子不停地做无规则运动，花中的芳香类物质扩散到空气中，因此我们在公园里能闻到花香，故B 正确；C、在皮肤上擦些酒精，酒精很容易蒸发，蒸发吸热，会觉得凉，故C错误：D、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，属于热传递改变物体的内能，故D正确。故选：BD.15 .【解答解：A、铜的熔点是1083锡的熔点是232C,用铜的熔点大于锡的熔点，熔化锡的器皿可 以用铜制

32、作，故A正确：B、由密度公式p=1可得m=pV,体积相等的水和煤油，纯水的密度大，纯水的质量大，故B正确；C、根据 Q 故=而加和 m=pv,降低相同的温度，Qi=cimiAt=cipiVAt, Q?=c2ni2At=c2p?VAt,二j二/二二 二/二1 0.30x1/二/（二二匚）x8.9xl二匚/二3一，口.J 二二'二.二="=“加. 3起146>1,所以铜块放出的热量多，故C错误2-2- -2-2 0.88x10/（_二一）x2.7x10'D、质量相等的水和干泥土，吸收热量相等，水的比热容比干泥土的大，水的温度比干泥土升高的少， 故D正确。故选：ABD

33、o三.填空题（共5小题）16【解答】解：（1）由图象可知，此环境下水在到达100C后吸热温度不再变化，所以水的沸点是100C,（2）水到达沸点继续吸热才能沸腾：因此若其它条件不变，在水的温度保持不变的过程中，需要继续对 水加热。故答案为：（1）100； （2）需要。17 .【解答】解：（1）实验中，通过观察物质的状态来记录时间、温度：（2）由题图可知，物质在第35mm以后，放出热量，但是温度不变，为其凝固过程，故凝固点为80C：该物质从第10mm20mm之间一直吸收热量，第20mll1时刚好熔化完毕，因此该物质第20mm的内能 大于第10mm的内能，并且第25min物质处于液态。故答案为：（1

34、）状态；（2） 80；液体；大于。18 .【解答】解：（1）体温计的一个大格表示1C,里而有10个小格，因此它的分度值为0.1,因此它的读数为36r+0.5 =36.54C；（2）弹簧测力计上IN之间有5个小格，所以一个小格为0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此 时指针指在“3.6”处，所以弹簧测力计的示数为3.6N；（3）用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向一致，那么大拇指所指的A端即为螺线管的N极，则 通电螺线管的A端是N极。故答案为：（1） 36.5： （2） 3.6； （3） N。19【解答】解：（1）从图象可以看出，开始加热时时间为0mm,水温为90,从第2分钟温度达到沸

35、点 开始沸腾，所以从90C到开始沸腾所用时间为2mm：（2）由图象知，水在沸腾过程中温度保持98不变，所以水的沸点为98C；（3）根据液体沸点与气压的关系可知当时的气压小于1个标准大气压；（4）根据水沸腾时吸热温度保持不变的特点，再继续对水加热1mm，水温度仍为98。故答案为：（1）2； （2） 98； （3）小于；（4）不变。20【解答】解：由小华记录的数据可以看出，从第4分钟到第9分钟海波的温度保持在48不变，这个温 度就是海波的熔点，说明海波是晶体，此过程海波处于固液共存状态：石蜡没有固定的熔化温度，一直在升高，所以是非晶体：故答案为：（1）海波；（2） 48。四.实验探究题（共19小题

36、）21.【解答】解：（1）将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均 匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度：（2）由图知，海波从第4分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，熔化过程，晶体熔化吸热，内能增大，物质在第6mm的内能小于在第8niin具有的内能：（3）由图可知：图丙分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型：图乙分子排列没有固定的位置，比较 松散，是液体分子的排列模型：图甲分子排列极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型；海波在54 时的状态，是液态，应该是（2）图中的乙模型。故答案为：（1）慢：（2）小于：（3）乙。22【解答】解：（1）温度计的正确读数方

37、法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。即上述三种情况中， A属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小。即只有B是正确的。（2）由表中的实验数据可知：水不断吸收热量，温度保持95不变，所以此时水的沸点是95：（3） 1标准大气压下水的沸点是100,根据气压越低，沸点越低，所以此时大气压小于1标准大气压。（4）由表格数据可知水的初温相同，但是达到沸腾的时间不同，可能是水的多少不同，第二次实验中水 的质量较多。故答案为：（1）B； （2） 95； （3）低于；（4）第二次实验中水的质量较多。23 .【解答】解：（1）由表格数据知，海波熔化时，不断吸收热量，温度保持48不变，所以海波是晶体

38、： 石始熔化时，不断吸收热量，温度不断升高，没有熔点，所以石蜡是非晶体。（2）该晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持48c不变，则熔点是48；（3）海波从第4mm开始熔化，到第9mm结束，所以海波在10 - 12min时是液态。故答案为：（1）石蜡：石蜡没有熔点：（2） 48： （3）液。24 .【解答】解：由图象可知，该物质的温度先下降，然后不变，再下降，所以这是晶体的凝固图象；由于该物质凝固时温度不变，因此此物质属于晶体：并且凝固时对应的温度是80C,所以其熔点也为80C；凝固过程是从8分钟开始，因此第2分钟时物质处于液体状态。故答案为：晶体：有凝固点（熔点）：80；液。25 .【解答】解：

39、（1）由图象可知，AB段虽然继续吸热，但温度保持不变，说明该物质是晶体；（2）水平线段对应的温度是80C,也就是该物质的熔点；（3）由图象可知，从8mm开始熔化，18mm熔化结束，则该物质熔化过程持续的时间是18mm-8mm= 10inni；4 4） A点开始熔化，到B点熔化结束，AB段为熔化过程中，此时吸收热量、温度不变，但内能增加， 故该物质在B点的内能大于A点的内能；故答案为：（1）晶体：（2） 80； （3） 10； （4）大于。26【解答】解：（1）由表格中数据知，晶体在熔化过程中吸热，温度不断升高，可知蜂蜡是非晶体；（2）由表格中数据知，海波在熔化过程中吸热，温度保持48c不变，所

40、以海波是晶体，熔点为48C。（3）到第9mm,海波熔化完毕，全部是液体状态，此时继续对海波加热，温度又继续上升。（4）在4mm8mm处于熔化过程，继续吸热，温度不变，处于固液共存态：此过程中海波的温度不变， 但内能是增加。word 版初中物理故答案为：（1）非晶体：（2） 48； （3）液态：（4）增加。27 .【解答】解：（1）将装有海波的大试管放置在装有水的烧杯里，再用酒精灯加热，这是水浴法，不但能 使海波均匀受热，而且海波的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度，故选乙方案。（2）海波在熔化过程中，继续吸收热量，内能增大，但温度保持不变。（3）由图象可知，海波在熔化过程中，温度保持不变，有

41、固定的熔点，故该物质属于晶体。故答案为：（1）乙：物质受热均匀：（2）不变：增大：（3）晶体。28【解答】解：（1）探究“水沸腾的规律”实验，需要测量的物理量是温度和加热时间。（2）由图可知，温度计的一个大格表示10C,里面有10个小格，因此它的分度值为1,此时温度为 88；O（3）由于此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体枳逐渐变大，到水而破裂，所以这是水沸腾时 的现象：实验中通过现象观察是否有大量的气泡冒出识别水是否沸腾。（4）水沸腾时要不断吸热，但温度不变：观察表格中的数据可知，当第7分钟时，继续加热水的温度不 再升高，说明此时水已沸腾，故其温度为97,温度不变；水的沸点随气体压强的

42、增大而增大，随压强的减小而减小，水在一标准大气压下沸点是100C.出现低 于100C的原因可能是该处大气压小于标准大气压。故答案为：（1）时间；（2） 86； （3）有大量气泡冒出水而；（4） 97； 小于。29【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度：（2）温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1C,即此温度计的分度值为1C；此时水的温度是86；（3）由图象可知，第7分钟水开始沸腾，沸腌过程水的温度一直是97C不变，故可以得出的结论是： 水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变。故答案为：（1）自下而上：（2） 86： （3）继续吸收热量，温度保持不

43、变。30【解答】解：（1）由表格中数据可知，冰从第3到9分钟，经历了 6分钟，在此过程中温度保持不变, 所以冰是晶体；而石蜡在整个过程中吸收热量，温度不断升高，所以石蜡是非晶体；（2）在4-8mm时，冰吸收热量，在熔化过程温度保持0C不变；（3）在0-2mm时，当晶体的温度是0C以下时，由于其温度低于熔点，所以此晶体为固态：故答案为：（1）石蜡；（2）吸收;（3）固。31 .【解答】解：（1）从图象可以看出，水在沸腾过程中温度吸热温度保持不变，所以由图象可知，水沸腾 时的温度是97o（2）水沸腾时的温度是97, 1标准大气压下水的沸点是100c.沸点跟气压有关，气压越高，沸点越 高，所以此时气

44、压低于1标准大气压。（3）由图象知，水在第2mm开始沸腾，不断吸收热量，温度保持97C不变，20 / 23word 版初中物理故答案为：（1）97： （2）低于；（3）不变。32 .【解答】解：图甲是探究冰熔化规律的实验装置，实验时应始终注意观察试管中冰的体积变化，并每隔 一定时间记录一次温度计的示数，以便能观察到完整的实验现象并记录实验数据。图乙是冰熔化时的温度 -时间图象，冰在熔化过程中吸收热量温度保持不变，此物质是晶体：冰的熔点是0C：此物质从2mm 开始熔化，到8mm熔化完成，晶体熔化时，不断吸收热量，内能增加，温度保持不变，故该物质第2mm时 的内能小于第4mm时的内能；从图上可以看

45、出，在质量不变的前提下，AB段温度升高4C, CD段温度升高4, CD段加热时间是 AB段加热时间的2倍，实验中酒精灯在相同时间内放出热量相等，吸收热量之比为L 2,升高相同的 温度，根据Q=CmZt可知该物体在固态时的比热小于液态时的比热容。故答案为：体积：晶体：0：小于：小于。33 .【解答】解：（1）由图可知：水温度升高到99时，不断吸收热量，温度保持99不变，此时水进行 沸腾，所以水的沸点是99c.i标准大气压下水的沸点是100C,现在水的沸点是99,因为气压越高， 沸点越高，所以此时大气压小于1标准大气压。（2）由图象中数据知，水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热；（3）蒸汽机是利用水蒸气在气缸内推动活塞做功，将水蒸气的内能转化为活塞的机械能。故答案为：（1）99：低于：（2）不变：（3）水蒸气：机械。34 .【解答】解：（1）每一个大格代表10C,每一个小格代表1C,示数是89。（2）观察水的沸腌图象，从第5分钟开始，水的温度保持99c不变，所以从第5分钟水开始沸腾，并 且沸点是99c.（3）当水的温度达到沸点后，由图象可知，继续给水加热，水的温度不变：（4）水的沸点是100,而酒精的沸点