2020年人教部编版八年级语文下册第二单元测试卷含答案

1、2020年人教部编版八年级语文下册第二单元测试卷（时间:150分钟 满分:150分）一、积累与运用（30分）1.汉字积累一一下列字形和加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.翩然（pi由） 缄默迁徙（t。 周而复始B.咀嚼（ji （0） 蟾蛛狩猎（s） 锐不可当C.St（ji ）悬殊弓田漫（m。草长鹰飞D北疵（xi ） 凋零褶皱（zh 4语无伦次2.词语积累一一下列各项中，加点词语使用不恰当的一项是（3分）（）A力明区苗的夜晚，人们有时能看到小船从产苇塘里撑出来。B.朋友陷入困境，我们应主动帮助他们，不能消极地袖手旁.量。C.在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦

2、之乐.。D.到处都是衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。3 .文化积累一一下列说法错误的一项是（3分）（）A.大自然的语言的作者竺可桢，是我国著名气象学家、地理学家。B.傅雷家书是一部书信集，作者傅雷是一位杰出的翻译家，在书信中他塑造了自己严厉、 专制的家长形象。C.说明文的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等，说明顺序有时间顺序、空间顺序 和逻辑顺序。D.大雁归来作者利奥波德，是美国生态学家、环境保护主义者，现代环境理论学的奠基者。4 .语言运用一一依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（3分）（）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，；有时如漫天大雨，有时又如三两个隐者，尽情地沐浴山峦草

3、木在岩壑间自由流转呼唤在深密的丛林里浅吟轻蹈A. B. C. D.5 .语言运用一一下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.通过努力学习，使她的成绩得到很快的提高。B.早晨,我一到班上，就听到琅琅读书声和同桌忙碌的身影。C.语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本标准。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。6 .语言运用一一下列句子表达不得体的一项是（3分）（）A.热烈祝贺我院2017词住院病人突破四万人次。一一某医院B.坐拥城市繁华，文山一览无遗。一一某房地产公司C.安全生产，责任重于泰山。一一某现代化工厂D.热烈庆贺我行新增储蓄额突破百亿大关。一一某银行7 .汉子积累一一默写句

4、子。（12分）回延安：，脑畔上还响着脚步声。卜算子黄州定慧院寓居作:谁见幽人独往来,。卜算子咏梅：, 一任群芳妒。题破山寺后禅院：山光悦鸟性,。式微：,胡为乎中露？望洞庭湖赠张丞相：欲济无舟楫,。子衿:,。纵我不往，子宁不来送友人：李白在诗中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句 送杜少府之任蜀州:诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句二、阅读（50分）（一）爷爷的黄豆（12分）王琼华爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一 旁，直愣愣地盯

5、着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到 嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一 锅布时，大家才知道爷爷并不呆。那年,家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一 边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚 子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆 时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染 布匠拿搅锅棍敲

6、锅一样，胱比当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着此 此当当的银元声。有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声 叹气。闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一 个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大 烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄 豆，唉声叹气，一脸乌云。搬出大染坊时，爷爷习惯性地

7、掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是 把黄豆一路撒在地上。没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏 暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边 油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子 ，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是 黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入 袋中。他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说， 如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿

8、这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰 我了。他语气中满是沮丧。我愣愣的，不太明白，点了点头。第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才 回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好 几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金 子。他疯了。后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一 颗颗金珠子。我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活 命钱。这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我

9、的财富远比那些金珠子还要金贵。现在我有了自 己的企业,人们称我是什么“著名企企家”。不仄前,一次慈善天会王,莪血亍，死后捐出全部 财产。为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。（根据王琼华最后一碗黄豆删改）8 .下列对这篇小说内容和表现手法的分析,不正确的一项是（2分）（）A.小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展 脉络清晰。8 .小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了 “爷爷” 对生活彻底绝望的心情。C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了

10、 鲜明的对比。D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻 画得鲜明突出。9 .小说中画横线的语段在全文中起什么作用 ？请从结构和内容两方面加以分析。（3分）10 .结合全文,请简要分析“爷爷”的个性特征。（3分）11 .小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给予我的财富”具体指的是什么？请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。（4分）（二）大洋中脊的特殊地质结构（12分）梁鑫峰自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。人们意识到海底也有山脉，只不过8年多的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年

11、英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处 高高隆起的地方。1925-1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角 ,延伸到了印 度洋。在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。第二次世界大战后 ， 船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。 到20世纪50年代初期，地质学家已 经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发 现,让魏格纳的大

12、陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人 们普遍接受的板块运动理论。大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线 上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的 岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳,不断向外扩张，并最终在板 块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过 去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为 2 500米

13、，但其外沿的水深则有5 000多米。究其原因，中 轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就开得最高。在几百万年的地质时 间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于 是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是 冰岛。虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板 块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。 大多数大洋中脊的中轴线处存在 一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。 不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态

14、也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷常巨大，大 概有25-30千米宽,且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米览.深血也不1. 100.永.。这些受别主应是由不示而大作吊淬如花血壳白加展速法示位扩弓长速屈，而勺（天不5而栗/年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的（小 于5厘米/年）则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的 发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。（选自中国国家地理杂志，略有删改）12 .下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（2分）（）A.在德国“流星”号考察

15、期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望 角，延伸到印度洋。B.第二次世界大战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C.大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为 板块运动理论。D.大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆 ，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石， 形成了新的洋壳。13 .大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？（3分）14 .请结合词语运用，具体分析下面句子语言的准确性。（3分） 研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。15. 请分析第段画波浪线句子的说明方法及作用。（

16、4 分 ）（三 ）网络时代 , 触摸传统家书的温度（9 分 ）【家书何以“抵万金”】北京青年报（2014年1月17日）电话、微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度, 亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻, 它便成为一个盛放思念和牵挂的容器, 写信人用一字一句将其装满, 当它呈现在收信人眼前时, 依然热气腾腾。李蓝（ 中科院教授）: 在中国文化中, 家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书, 把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2 000 余封家书, 在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间情感，督促子孙用功

17、读书梁家9个子女后来个个成才, 有 3 个是国家级院士。无论是感人至深的傅雷家书, 还是饱含真知良言的曾国藩家书都为后人所传诵。李正中（ 天津理工大学教授）: 家书里最重要的就是亲情, 在写信的时候, 人们可以充分地表达自己真实的感情。而且家书有收藏价值, 从不同年代的家书中, 可以看出当时的社会文化背景、 民俗风情。同时 , 家书也是种礼仪文化, 中国人的书信格式严谨, 体现着中国特有的礼仪文明。傅敏（ 傅雷之子, 傅雷家书的选编者 ）: 中国传统书信是文化和艺术的综合体现, 比如说 ,其中的书法既体现了人的个性特点, 又能让读信者有“见字如面”的感觉 , 仿佛写信人就在自己面前 , 这种情

18、感上的交流是西方拼音文字很难表现的。【传统家书将何去何从】（2013 年 9 月 25 日国际在线消息） 日本文化厅的一项最新调查显示, 认为应该亲笔写信的10-19 岁的年轻人的比例为62%,30-39 岁的比例为57%,与前一次调查相比, 分别增长了18和14 个百分点。另外,10-19 岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）: 承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡, 但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚, 让人觉得滋味复杂。夏学銮（ 北京大学社会学系教授）: 这实际上体

19、现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail 之间做选择, 就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。黄桂萍（ 华南理工大学教授）: 科技在给生活带来便捷的同时, 也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而 , 人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力, 而适时选择理性回归。蔡锐（ 山东大学生）: 虽然书信越来越少了, 但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了 , 联系也更加频繁, 我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出, 应该是时代发展的必然趋势。16. 根据材料, 分点概括传统家书所具有的功能或价值。（3 分 ）17. 有人认为传统家书会逐渐消失, 有人认为不会消失。请说说你的看

20、法, 并运用以上阅读材料（3 分 ）18. 下列说法不符合材料原意的一项是（3分）（）A.调查显示大学生主要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。B.从调查数据看，日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。C.与电话、QQ等现代通讯手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。D.现代人越来越少提笔写家书，其实正体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。（四）课外文言文阅读（11分）君子日：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中纯，车柔以为 轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受纯则直，金就砺则利，君子博学而 日参省乎己，则知明而行无过

21、矣。荀子劝学（节选）【注】中（zh eng）纯:（木材）合乎拉直的墨线。车柔：通“燥”，用火烤使木条弯曲。暴：通“曝”，晒干。参：通“叁”，多次。19 .解释下列加点的词语。（4分）学不可以已（）虽有槁暴（）车柔使之然也（）金就砺则利（）20 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）君子日：学不可以已。译文：冰，水为之而寒于水。译文：21 .请联系生活实际，谈谈本文给你的启示。（3分）（五）雁门太守行（6分）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。22 .请从修辞角度赏析句子“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。

22、（3分）23 .下列对这首诗的赏析有误的一项是（3分）（）A.这是用乐府曲名题写的一首边塞诗。B.诗人把黑色、金色、红色和紫红色等颜色交织在一起 ，描绘了悲壮惨烈的战争场面。C. “霜重鼓寒声不起"写出夜寒霜重，战鼓不响，士兵们都不想再往前走了。D.除了用视觉描写，诗人还从听觉描写了寒冷惨烈的战地氛围。三、综合性学习（10分）阅读下面的材料，根据材料结合生活回答问题。低碳生活是一种环保、节约又时尚的生活方式。节电、节水、节油、节气可以帮助我们将低碳生活变成现实。目前 , 我们的地球母亲正在“发烧”地球变暖。而导致地球母亲染上这“病”的罪魁祸首就是巨大的碳排放量。不过, 要治“病”也不

23、是没有办法的。如今 , 低碳时代已经如约而至 , 正在改变着我们的生活。简单理解 , 低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动, 主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节, 包括以下一些低碳的良好生活习惯:看完电视后, 关掉电视机和音像设备的电源。如果那个显示电源的小红灯还亮着, 就意味着他们还在用电。如何节约用水: 刷牙时 , 关上水龙头; 淋浴时 , 用淋浴代替盆浴; 用过的水可以收集起来浇灌花草。尽量重复使用纸张、玻璃和塑料制品、用电子贺卡代替纸制贺卡。帮助削减塑料垃圾不用一次性的纸盘、纸巾、塑料刀叉、筷子、杯子。24. 结合以上材料请你谈谈对低碳生活的理解?（2 分 ）25. 为

24、实现绿色生活, 倡导低碳生活, 请你拟写两条宣传标语。（4 分 ）26. 生活中符合低碳生活的事例比较多, 请你结合生活现象写出两个提倡低碳生活的事例。（4分）四、作文 （60 分 ）27. 请从下面两题中任选一题作文。（ 一 ） 全命题作文围墙 , 有形无形, 各种各样。开满鲜花的, 引来朋友 ; 钢筋水泥的, 保护安全; 无知的围墙,使人孤陋寡闻; 冷脸的围墙, 让你形单影只。围墙的里边, 有你有我 ; 围墙的外边, 故事无限。走出围墙 , 可以领略世界沧桑的无限情怀。请以“围墙外边”为题 , 写一篇文章。要求 : 要有自己的经历、体验和感悟, 不得抄袭; 除诗歌、戏剧外 , 文体不限 ;

25、 不少于600 字 ; 请勿透露考生个人信息。（ 二 ） 话题作文“后盾” , 意即“背后支持和援助的力量”。生活中 , 亲朋是后盾; 学习上 , 师长是后盾;行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾请以“后盾”为话题写一篇文章。要求 : 自拟题目; 立意自定, 文体自选 （ 除诗歌外 ）, 不得套作, 不得抄袭; 不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第二单元学业水平测试卷1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A7. 满窑里围得不透风缥缈孤鸿影无意苦争春潭影空人心微君之故端居耻圣明青青子佩悠悠我思挥手自兹去萧萧班

26、马鸣海内存知己天涯若比邻 8.B9. 结构上 : 这一段是个过渡段, 起承上启下的作用。内容上: 这一段是全文叙事的转折点, 上文写爷爷创业的成功, 下文开始写到父亲, 写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。10. 聪明好学, 技艺精湛。他“偷学”染布 , 无师自通, 而且技艺越来越精湛, 善于经营 , 生意越做越大。吃苦耐劳，勤奋苦干。他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠自己挥汗如雨地苦干：生活简朴, 专注执着。他有了钱仍旧过普通人的生活, 只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆; 他对生意过于专注执着, 忽视了对于儿子的教育。慈爱温和, 内心顽强。他经常跟孙子聊天, 希望孙子“争气”, 临死给孙子留“活命钱”

27、; 他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望, 对生活并不 绝望。11. 爷爷给予“我”的财富指的是精神财富 , 具体指爷爷的精神品质对“我”的影响以及爷爷的人生经验和教训给“我”的启示 , 尤其是对物质财富要有清醒认识。人生感悟: 精神财富的传承比物质财富更为重要, 精神的力量才能真正改变人生; 幸福生活是靠自己奋斗得来的真正的爱不是溺爱, 是要帮助他树立正确的价值观, 重视精神品质的养成; 单纯的物质财富并不会让人幸福, 相反可能带来生活中的不幸。人的健康成长需要长辈的正确教育、引导。人要善于吸收经验教训, 成就梦想。12. C13. 大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方; 大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的; 大多数大洋中脊的中轴线处存在一个中央裂谷。14. “研究发现”表明是经过调查和研究的 , 是有科学根据的; “几乎”表示十分接近 , 准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。15. 举例子, 列举大西洋和东太平洋的例子, 具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同 ;