六年级班主任家长会发言稿

1、六年级班主任家长会发言稿各位家长：下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关 心支持我们的工作表示衷心地感谢。一、 班级基本情况1.1. 班级情况：本班学生 5555 人，其中男生 3030 人，女生 2525 人。学生比较守纪、有上进心，书写比较工整。班委、小队长能以身作则，起到模范带头作用。但是班级学习成绩出 现两极分化较严重，后进生成绩有待于提高。2.2. 开学以来开展的活动。（1 1 ）开学第一周创成活动，感谢家委会组织。（2 2）班级读书交流会、品读会。（3 3）创 城手抄报、价值观绘画展评。（4 4）班干部、小队改选，开展自主管理，实行值日班长制度。（5 5）寻访老街

2、巷活动。（6 6）重阳节慰问老年公寓的老人活动。3030 名学生、家长参加。（6 6） 1111 月 6 6 日起一周，去山青世界培训活动，多数学 生表现不错。学生按时完成山青日记。（7 7）开展书法比赛、作业展评等活动。学生素质得到有效提高。二、 本学期语文学习目标1.1.生字表中的 120120 个字以及 7 7 组词语盘点（读写、读 记）。所有词语做到会认、会写、会运用。（做到听写正确 或看拼音写词语）2.2.语文园地 1-81-8中的日积月累和要求背诵的课文， 要做到会背会默写会应用。要背课文 1 1 山中访友背喜欢部分， 5 5 詹天佑背感受最深部分，1515 这片土地是神圣的背感受

3、最深 部分，1717 少年闰土背第一自然段，诗海拾贝背4 4 首诗词，2525伯牙绝弦背全文，2626 月光曲背第九自然段。3 3 .语文练习册和单元测试卷中出现的形近字、多音字 组词和近义词、反义词、按要求；给句子中加点的字选择正 确的意思。4 4 .阅读理解的复习内容包括：揣摩文章的叙述顺序、 体会作者的思想感情、领悟基本的表达方法。阅读说明性文 章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。概括短文主要 内容；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的 某个句子或某个段落的理解感受； 给文中的句子选择正确的 词语； 给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点； 想象写一句话、给文章加题目

4、。5.5.作文包括：7 7 次习作。第一组是写暑假生活、第二组 写祖国在我心中演讲稿或爱国文章、书籍的读后感、第三组 是写体现人们相互关爱的事情。第四组是关于浪费资源和污 染环境的建议书或书上环保漫画、第五组写一两件事来介绍 你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。或写小木船续写、第六 组试写儿童诗、第七组根据图片写故事或写有关动物的故事 或对伤害动物的事的做法、第八组是写你学习某种艺术过程 中发生的故事和感受。或写自己喜欢的一件艺术品或一次艺 术欣赏活动。（提高作文方法：孩子要学会观察，多读书， 多积累，多写日记或作文。）6.6.课内阅读：重点课文是讲读课文，书上不带“* *”课文。复习时熟记复习资

5、料上内容，必须落实。三、 孩子学习存在的问题1 1、课上不会听讲。课上听讲特别重，部分学生听讲不 认真，课上走神，做小动作，不善动脑思考问题，不能主动 参与小组学习，不主动发言，造成学生思维不活跃，表达能 力不强。2 2、学习方法不科学。具体表现在出力不少但效果 不佳。主要是没有养成良好的预习、听讲、做作业、书写、 复习、读书等好的习惯。3 3、学习不够刻苦、勤奋。一部分同学不能主动学习， 获取知识，学习不够刻苦、勤奋，作业不能按时认真完成， 书写不规范，对题率不高，造成落下功课较多，成绩不理想。4 4、自信心严重不足。特别是一部分学习有困难的同学，由 于学习落后，对学习失去兴趣，要加强正面引

6、导。其中最突 出的问题就是偏科现象，要引起重视。5 5、个别家长对孩子的教育不够重视。四、 班级、学校工作，需要家长配合落实1 1、教育孩子严格遵守学校作息时间。每周一至周五7:507:50 到校。中午放学 1111: 3535,下午现在 1:251:25 到校，放学时间是周一 3:303:30 周二至周四 4 4: 2525。（提醒：中午别让孩子早 到校，班里有几个学生经常迟到，教育孩子注意交通安全。）2 2、家长帮助孩子打印各种资料。如导学案、复习资料、 快乐阅读、优秀作文等。3 3、家长要天天看家长群，及时回复落实。一般不回复。 孩子病事假，必须请假，在家长群里请假，严格考勤。4 4 家

7、长教育孩子养成良好行为、学习习惯。积极配合学 校、班级开展的各项活动。5 5、家长定期与孩子交流在校学习、表现等情况，完成 生词听写、检查背诵、试卷分析等，作业检查合格签字等。五、提高学生素质，班级采取措施我们老师首先做到真心教书，爱心育人，不放弃一个学 生，争取不让一个学生掉队。其次班级采取措施：1 1、班级实行自主管理，提高孩子自我管理能力。2 2、开展学生、老师、家长每天读书半小时。 本学期读书绿山墙的安妮朝 花夕拾等。3 3、坚持每天 4 4 人写漂流日记，提高学生习作 能力。4 4、针对后进生开展“一帮一”活动，小队评比活动。5 5、班级开展争章评比活动。 6 6、定期开展读书交流、

8、社会实 践活动。四、给家长的建议1 1、认识孩子学习的重要，提高孩子的成绩。家长要重视孩子的品德教育、习惯养成，特别是重视孩 子的学习成绩。孩子小学要毕业，要上初中，多数上济南五 中，有的可能要考山大、外国语等学校。成绩是最重要的。从现在就开始做准备。无论家长平时多么忙，都要关注孩子 的成长、关注孩子的学习成绩，陪伴孩子成长。孩子是家庭 的未来、希望，是祖国的栋梁。我们给孩子毕业确定的目标 是：“学生有高尚的品德、良好的习惯、优异的成绩。”我 们努力实现目标。家长要了解孩子的学习成绩，想办法提高孩子成绩。对 于优秀学生，争取在班级、年级、区里更拔尖。对于中等生，找出原因，采取有效措施，争取成为

9、优秀生。对于后进生， 找出原因，采取有效措施，争取成为中等生。孩子差的原因， 主要是学习态度、 学习习惯、上课听讲、作业完成、基础差、 理解能力（智力）等孩子自身原因，还有家庭教育、家长对 孩子的关注等原因。家长可根据孩子差的原因，采取有效措 施，对学生来说，培养学习兴趣，专心听讲、积极参与课堂、按时认真完成作业、提高对题率、查缺补漏、搞好复习、多 读书，做到坚持不懈、勤奋刻苦。家长也要不断学习，做优 秀家长。家长是孩子一辈子的老师，要做孩子的学习榜样。家长好好学习，孩子天天向上。对于后进生，家长要天天关 注孩子，认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字，发现问 题及时解决，自己辅导不了可报班、请

10、家教等方法提高成绩。 学习其实很简单，找对方法是关键。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会 大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们 是一对五十五，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。 我们的工作需要家长大力地支持。2 2、给孩子多一点约束，陪伴孩子成长。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当 的约束，学生就不会有良好的习惯。家长更要挤出更多的时 间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要 放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育。给孩子多一 点约束，家长就会少一点烦恼。3 3、给孩子多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是 非

11、。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单 粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急， 一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反 而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一 有压力就承受不了。回到家里家长再乱说一通，甚至打骂， 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出 现逃学的现象。孩子到了青春期，更应关注成长。因此，我 们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，要引起我们足够 的重视。4 4、家长和教师多一点联系我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。通过 打手机、网络等途径，多了解孩子在校表现，听听老师的建 议，有助于孩子的成长、提高孩子的成绩。5 5、要教育孩子学会合理安排时间。家长要从具体的时 间安排抓起，利用好早晨、中午、晚上的时间，都应该给孩 子规定一些具体任务，逐渐成为习惯，提高生活实践、学习 效率。6 6、教育孩子一定注意安全