绘本妈妈摘的葡萄

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial useFor pers onal use only in study and research; not for commercial use绘本妈妈摘的葡萄教案及说课反思目标：1欣赏故事，体验故事角色的情感。2. 懂得妈妈妈的辛苦及爱的伟大。准备：故事PPT,音乐世上只有妈妈好。内容：绘本妈妈摘的葡萄过程：1、兴趣导入，播放世上只有妈妈好入场。（1 ）刚才小朋友们听到了一首歌曲世上只有妈妈好，那是一首关于谁的歌呀？（妈妈的）接下来咱们一起欣赏一个关于妈妈的故事。出

2、示PPT1，问：你看到了什么？（狐狸，葡萄）师总结：这是一个关于狐狸妈妈的故事，故事的名字叫妈妈摘的葡萄2、激发兴趣（1 ）教师出示PPT2页-猜猜小狐狸为什么呜呜大哭？它可能遇到了什么事？让孩子学学。-你肚子饿了的时候，谁会来帮助你呢？-看看故事里谁来帮助小狐狸的？（讲述第3页）-猜猜狐狸妈妈会对宝宝怎么说？请你来学一学-猜猜狐狸妈妈会怎么做呢？小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的就是妈妈，妈妈总是能想出办法来帮助我们。出PPT4-识字妈妈（2）-猜猜狐狸妈妈会怎么做呢？观看 PPT5.6.7。8 页，-你看到了什么？听到了什么？请你来说一说-狐狸妈妈是怎么走路的？它为什么要这样走呢？走到

3、哪了？看见了什么？-听听故事里是怎么说的？（教师讲述58页）小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。（3）观看PPT第9页-看看发生了什么事情？-妈妈为什么要停下来呢？-难道妈妈不知道宝宝在等它吗？-听听你们发现的和故事里讲的是不是一样的？（教师讲述故事第9页）小结：这时候妈妈听到了老鹰的叫声，妈妈非常担心宝宝会被老鹰叼走，又怕老鹰会跟在自己后头，发现宝宝，于是狐狸妈妈就停下来，等老鹰飞走了继续往家赶。（4）-小狐狸在干什么？-可它为什么又哭了？小结：狐狸妈妈走后，小狐狸一个人在洞里等啊等啊，等了好久也不见妈妈回来，小狐狸实在饿得不行了，又呜呜的哭起来。3、伟大的妈妈（1）观看

4、 PPT12/13 页-看看谁来了？他正在往狐狸家走，怎么办呢？-猜猜这么严重的一件事，狐狸妈妈会怎么做？你是从哪里看出来的？-如果妈妈不这样做？可能会发生什么呢？小结：“我不在家的时候，孩子没被狼叼走吧！”狐狸妈妈心里正想着，忽然听到附近有狗叫的声音。“不好，猎人带着狗上山来了！”她扔下葡萄，一边跑，一边叫：“孩子，危险，快逃！ ”小狐狸听到妈妈的喊声，立刻冲出山洞，躲进了林子里。（2）观看PPT第15页-为什么只有小狐狸一个人了呢？-狐狸妈妈在哪呢？小结：狐狸妈妈为了小狐狸的安全，自己却遇难了。-没有了妈妈的小狐狸，生活的怎么样？5. 妈妈的爱观看PPT第15页-故事到了这里，又发生了什么

5、事情？-小狐狸为什么又哭了？小结：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。6. 观看 PPT16-小狐狸到处找啊找啊，总不见妈妈的影子。几年过去了，小狐狸长大了。有一天，他发现山洞附近的一棵树上绕着葡萄秧，葡萄秧上结 满了一串串紫葡萄。“这儿怎么会有葡萄的呢？ ”小狐狸觉得很奇怪。他摘下一串葡萄尝了 一颗：“哎呀，好甜，真好吃！ ”他咕噜咕噜吃起来。就在这时候，小狐狸突然想起妈妈亲切 的声音：“等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”小狐狸明白了这儿的葡萄是怎么长出来的。他深情地注视着葡萄藤，泪汪汪的说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的谢谢您！”7. 拓展思维-你的妈妈也为你做过许多让你感动的事，你准备怎么对妈

6、妈说呢？回报妈妈的爱：平时妈妈为我们付出的太多太多了，小朋友们也说了那么多你想对妈妈说的话，那今天小朋友回到家，把你最想对妈妈说的话，说给妈妈听，好吗？-听世上只有妈妈好退场附：在很久很久以前，狐狸妈妈带着她的孩子住在森林的山洞里。 有一天小狐狸哭着说：“妈 妈，我肚子饿了。”狐狸妈妈说：“孩子，你等着，妈妈去给你弄点好吃的来。 ”狐狸妈妈 出去了。狐狸妈妈到哪儿去了呢？原来，她要给她的孩子摘一串葡萄。她跑呀跑呀，翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，才来到葡萄村。狐狸妈妈攀着葡萄藤，摘下一大串紫葡萄。她 把葡萄叼在嘴上，就急急忙忙往回跑。小狐狸呆在洞里，等妈妈回来。可是等啊，等啊，妈 妈老

7、不回来。小狐狸饿得耐不住了，又哭起来。狐狸妈妈翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，眼看就要到家了。忽然听到老鹰的叫声，狐狸妈妈停了下来，等老鹰走了，狐狸妈妈又急急忙忙往回赶。“我不在家的时候，孩子没被狼叼走吧！ ”狐狸妈妈心里正想着，忽然听到附近有狗叫的声音。“不好，猎人带着狗 上山来了！”她扔下葡萄，一边跑，一边叫：“孩子，危险，快逃！ ”小狐狸听到妈妈的喊声，立刻冲出山洞，躲进了林子里。小狐狸在林子里一直躲到半夜，才回到自己的山洞，可是妈 妈没有回来。小狐狸到处找啊找啊，总不见妈妈的影子。几年过去了，小狐狸长大了。有一天，他发现山洞附近的一棵树上绕着葡萄秧，葡萄秧上结 满了一串串紫葡萄

8、。“这儿怎么会有葡萄的呢？ ”小狐狸觉得很奇怪。他摘下一串葡萄尝了一颗：“哎呀，好甜，真好吃！ ”他咕噜咕噜吃起来。就在这时候，小狐狸突然想起妈妈亲切 的声音：“等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”小狐狸明白了这儿的葡萄是怎么长出来的。他深情地注视着葡萄藤，默默地说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的。谢谢您！”（一）内容简介大山里，有狐狸的家，小狐狸在家里饿得呜呜大哭。狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸 摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人。小狐狸尽管从此再也没 见到妈妈，可妈妈放在树下的葡萄却生根发芽一年一年地长了起来，结了串串果实。小狐狸吃着甜甜的葡萄，感受着妈妈伟大的爱。（二）主题

9、分析这是一篇感人的童话故事，虽然没有跌宕起伏的情节， 却淋漓尽致地表现了天底下最伟大的爱一母爱。整篇以“爱”为主题线索，故事中并无提及一个“爱”字，而母亲对孩子伟 大、无私的爱却从头至尾地展现在读者的眼前，让人不禁潸然泪下。（三）设计思路初次翻阅妈妈摘的葡萄，第一眼吸引我的，是每页上那火红的身影。 满眼火红之中， 有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，满眼火红 之中，发现了小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸妈妈的辛苦、紧张、坚定。放不下，于是再 次阅读，那浓浓的爱尽现眼前， 禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、 小狐狸的孤苦无依；心中又有无限的感

10、慨，因为每个人都有一个爱自己的妈妈。学龄前的孩子，妈妈对于自己的爱可能还无法真切体会，有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气、使使小性子。那么，为什么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们能 感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢！在很久很久以前，狐狸妈妈带着她的孩子住在森林的山洞里。有一天小狐狸哭着说：“妈妈，我肚子饿了。”狐狸妈妈说：“孩子，你等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”狐狸妈妈出去了，小狐狸呆在洞里，等妈妈回来。可是等啊，等啊，妈妈老不回来。小狐狸饿得耐 不住了，又哭起来。狐狸妈妈到哪儿去了呢？原来， 她要给她的孩子摘一串葡萄。 她跑呀跑呀，翻过一座山， 又翻过一座山，再翻过一座山，才来到葡萄村。

11、狐狸妈妈攀着葡萄藤，摘下一大串紫葡萄。 她把葡萄叼在嘴上，就急急忙忙往回跑。她翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，眼 看就要到家了。“我不在家的时候，孩子没被狼叼走吧！”狐狸妈妈心里正想着，忽然听到附近有狗叫的声音。“不好，猎人带着狗上山来了！ ”她扔下葡萄，一边跑，一边叫：“孩 子，危险，快逃！ ”小狐狸听到妈妈的喊声，立刻冲出山洞，躲进了林子里。小狐狸在林子 里一直躲到半夜，才回到自己的山洞，可是妈妈没有回来。小狐狸到处找啊找啊，总不见妈妈的影子。几年过去了，小狐狸长大了。有一天，他发现山洞附近的一棵树上绕着葡萄秧，葡萄秧 上结满了一串串紫葡萄。“这儿怎么会有葡萄的呢？”小狐狸觉得很奇

12、怪。他摘下一串葡萄尝了一颗：“哎呀，好甜，真好吃！ ”他咕噜咕噜吃起来。就在这时候，小狐狸突然想起妈 妈亲切的声音：“等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”小狐狸明白了这儿的葡萄是怎么长出 来的。他深情地注视着葡萄藤，默默地说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的。”仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwen

13、det werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 贝 ex.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des