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文档简介
1、 导学案年 级八班 级学生姓名课 题3.7眼睛与光学仪器审 核 人 课 型新授课授课教师学 生 活 动学习学记预 习 案请同学们结合“学习目标”认真自读课文,思考下列目标思考题,并在书上做好标记。导 学 案(第一课时)一、【温故互查】小组互查预习案内容。二、【创设情境】三、【学习目标】1.知道眼睛的成像原理,对近视眼和远视眼的成因有所了解,知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。 2.通过实际操作照相机,学会用照相机拍照,并知道照相机的成像原理。3.初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。四、【达标展示】(一)自主学习:1.明确目标。2.预习导学。请同学们结合“学习目标”认真自读课文
2、,思考下列目标思考题,并在书上做好标记。导学案活动一:眼睛是怎样看见物体的(把本部分内容阅读完后,合上课本完成下列各题)1)眼睛的成像原理与照相机类似,_相当于凸透镜,_相当于光屏。2)近视眼是指远处的景物经过晶状体折射后所成的像不能成在视网膜上,而是成在了视网膜的_面。近视眼戴上_镜后,由于此种镜对光线具有_作用,物体所成的像就能成在视网膜上了。3)远视眼是指远处的景物经过晶状体折射后所成的像不能成在视网膜上,而是成在了视网膜的_面。远视眼戴上_镜后,由于此种镜对光线具有_作用,物体所成的像就能成在视网膜上了。4)了解眼镜的度数。活动二:影像的保存(把本部分内容阅读完后,合上课本完成下列各题
3、)5)照相机是利用凸透镜的哪一种成像情况?简要说一说照相的过程。6)照相机主由_、_ 、_和_等部件组成,照相机的_相当于一个凸透镜,暗盒中的_相当于光屏。活动三:眼睛的好帮手7)简述你对显微镜和望远镜的认识3.自主质疑。在自学的过程中你如果还有什么疑问,请写在右面或书上。4.自主测评。1)如图甲所示的是_眼,应戴_镜来进行矫正,乙图所示的是_眼,应戴_镜来进行矫正。2)用照相机拍摄集体照片,人的位置站好后发现还有一些人没有进入镜头,那么应该采取下列哪些措施?( ) A.相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些 B.相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些C.相机离人远一些,将镜头与胶片的
4、距离调小一些 D.相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些3)用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照,底片上成一清晰的全身像,若要改拍半身照,则应该( ) A.照相机靠近该同学,镜头向前调节 B.照相机远离该同学,镜头向后调节 C.照相机远离该同学,镜头向前调节 D.照相机靠近该同学,镜头向后调节 (二)交流展示:先小组交流,并展示自己的学习成果。(三)达标检测:1. 课堂小结。1)眼睛的结构: 2)眼睛如何看到物体:课本P63示 2. 达标检测1)人的眼睛像一架神奇的照相机,眼球中的晶状体相当于一个 ,外界物体在视网膜上形成 像。2)普通照相机的镜头相当于一个 透镜,一架普通照相机镜头的焦距为40cm,当被拍照的人到镜头的距离大于 cm时,底片上会得 到一个 像。 3.拓展延伸在一些交通道路口、银行等公共场所安装的电子监控器,它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光转换系统、光学系统收集监控区域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的,其光学系统的工作原理相
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