文明风采活动总结归纳

1、福建省连城县职业中专学校参加第十三届全国中等职业学校“文明风采活动总结为贯彻落实国家教育部及相关部门关于?第十三届全国中等职业学校“文明风 采竞赛活动通知?文件精神,大力推进校园文化建设,全面推进我校德育实践活 动深入开展,充分展示职业学校学生的文明风采,在学校领导高度重视下,相关部 门精心组织,让学生充分参与活动,提升自我,希望学生的参赛作品能够凸显职教 特色,展示个人的独特风采,并争创佳绩.现将我校参加本届竞赛活动的组织开展 情况汇报如下：一、领导重视,广泛宣传,完成学校组织“文明风采竞赛初赛工作?一领导高度重视,组织坚强有力.?学校把开展第十三届“文明风采竞赛活动纳入近期的工作重点,并成

2、立了教 务处、政教处、团委牵头的“文明风采竞赛组织委员会,学校“文明风采竞赛 组委会下设秘书组、督导组、工程组、保证组,进行人员分工,明确人员责任,确 定工程进度,制定奖励制度.秘书组负责起草学校文明风采竞赛方案,通报各组进 度,通知各类会议,起草竞赛总结和表彰,邮寄作品,保存各类资料.督导组负责l I检查、监督、指导工程组的进度,保证如期上交作品.工程组负责制定工程方案、 I q工程标准参照附件,定期组织指导教师传达上级精神、了解工程进度、把控项 目质量,指导教师根据工程方案、工程标准组织、指导学生按期完成各阶段任务, 精选出高质量参赛作品.保证组负责提供文明风采竞赛的场地、设备、车辆、打印

3、 等支持.二深入宣传,广泛发动,提升师生熟悉,激发师生参与热情,提升活动参与率?姒我校“文明风采竞赛组委会成立为标志,进入到全面参与 “文明风采竞 赛活动中.校长屡次召开“文明风采竞赛组委会会议研究部署相关工作,班主任组织学生学习历届“文明风采竞赛获奖作品,鼓励学生参与 “文明风采竞赛活动,各班成立了 “文明风采竞赛活动小组；各位任课教师在课堂上穿插“文明风采竞赛内容和曾获奖的先进典型事例；学校还通过宣传栏、黑板报、播送等多种形式宣传“文明风采竞赛的意义和做法.许多老师、学生热情高涨,积极投入到文明风采大赛的各项准备工作之中,他们努力呈交最优秀的作品,作品数量众多, I Z作品的内容精彩纷呈.

4、三学生自己制作阶段.有条件的工程,人人参加,班班参与；条件缺乏的工程,组织课外兴趣小组,开展活动.1 .征文演讲类,以班为单位,人人参加,班班参与,班主任择优推荐给工程组,工程组评选出优秀作品给专业指导教师进行指导.2 .职业规划类,任课教师利用课上时间指导计算机应用专业学生制作,择优推荐给工程组,工程组选出优秀作品给专业指导教师进行指导.3 .摄影视频类：组织课外兴趣小组,开展活动.我校有摄影学生社团组织.u二二 .1 I学校安排社团指导老师开展文化活动,择优推荐给工程组,工程组选出优秀作品给 I I专业指导教师进行指导.4、才艺展演类：组织课文艺小组,开展活动.我校有文艺学生社团组织.学校

5、安排社团指导老师开展文化活动,择优推荐给工程组,工程组选出优秀作品给专业指导教师进行指导.四评选阶段.班主任和任课教师择优推荐的作品经相关工程组成员评选出优秀作品,由工程组指定专业教师对学生作品进行指导, 学生修改完成后,由学校“文明风采竞赛组委会组织进行评选,并逐份讲评.每个工程择优选出准备参加省级复赛.五指导提升阶段.工程组选定业务水平高、责任心强的专业老师利用业余时间进行指导.指导教师根据学校“文明风采竞赛组委会的要求,指导学生对作 品进行反复修改.征文类指导教师李平说：“学生刚写出来的真不怎么强,经老师 点播,自己查找资料,修改出来的作品真提升不少.说明咱们的学生底子薄,但他 们一努力,进步会很大.I Z六参赛作品形成阶段