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文档简介

1、教学资料范本幼儿园音乐教育对幼儿成长的重要性音乐是人类生活的反映.人们用音乐抒发情感.用音乐愉悦生活.音 乐能带给人们美感.使人们获得高尚的情感.音乐有益智的功能.能集中注意、激活思维、开展语言、丰富想象.促进幼儿智力的开展；音乐 有调节情绪的功能.其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力； 音乐有审美功能.能给予幼儿美的享受.美的音乐能够使幼儿情绪高昂 地全身心投入到活动.那么.如何掌握幼儿音乐的特点.采取正确的方 法.有效的开展音乐教育呢经过多年的音乐教育实践 .我深深感到发 挥音乐教育特点.培养幼儿对音乐的兴趣.是幼儿音乐教育成败与否的 关键.一、培养音乐情趣是关键1.遵循幼儿生理心理

2、特点.培养幼儿参与活动的兴趣音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神、人际交往水平具有积极 的作用.幼儿天真可爱、活泼好动.没有较好的自控水平.所以运用动 静交替.情景交融等各种形象生动的方法.让幼儿在动、听、看、辨、 唱的趣味实践中体验：寻找音乐一一感受音乐一一理解音乐一一鉴赏 音乐一一表现音乐的全历程.如在给中班幼儿上音乐活动“走路时.可用儿歌朗读和打击出象 征小兔、小鹿、小鸭走路的声音.让幼儿很快掌握切分音的根本节奏. 又如在“打 这一活动中.可运用扮演角色的形式.来引发幼儿学 习齐唱、分组唱的歌唱方法.让局部幼儿当打 的娃娃.另一局部幼 儿当接 的娃娃.配上道具“ .幼儿很容易在感兴趣的气氛中 学会此种歌唱方法.选择不同的音乐素材提升幼儿分辨音乐的水平.在进行音乐欣赏 时.教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣.选材应注意幼儿的 可接受性、可接纳性.不同的音乐会带给幼儿不同的感受.设计好教学语.增添音乐的特有情趣.活动组织的音乐教学语.是 指在音乐活动中点缀性的音乐语言.如活动前后师幼问好等常规.就可 用音乐的形式来表现.放一段欢快的音乐让幼儿做律动.表示音

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