论如何实现在班主任工作中家庭教育和学校教育的艺术结合

1、精品资料欢迎阅读论如何实现在班主任工作中家庭教育和学校教育的艺术结合摘 要：学生需要通过教育来塑造自身，达到知书达礼的目的， 而在教育过程中班主任起到了关键作用，其起到学校与家庭教育完美 结合的关键，只有班主任帮助家庭和学校教育观念达到统一，共同努 力为学生的教育发力，才能真正促进学生健康成长，以后进入社会才 能做一个对社会有用的人才，促进社会和谐稳定。关键词：班主任工作家庭教育学校教育一、引言人与人之间差距的原因是教育，接受良好教育的人必定能改变一 生。孩子在学生时期可塑性强，此时正是接受教育时期，所以应当做 好教育的导向工作，此时，必须将学校和家庭教育有效地结合起来才 能真正培养好孩子，一

2、旦存在某方面的误导，则会影响孩子一生。孩 子进入社会以后，教育的作用更体现出来，体现出的是人与人之间的 差距，所以班主任一定要做好家庭和学校教育的艺术结合。二、学校教育和家庭教育很多人认为学校教育最重要，因为孩子在学校教育的时间比较 长，如果一个孩子不能成功，很多人就会将其归咎于学校的教育、老 师以及班主任，但是从事教育的工作者则不以为然， 他们认为学生的 教育最重要的环节在家庭，根据近些年的研究结果显示也确实如此。每一个孩子就像一张白纸，任由我们进行书写，每一个家庭既然 生下了孩子，则必须对孩子进行负责，家庭是孩子的第一所学校，家 长是第一任老师，所以家庭教育尤为重要，父母应当学会以身作则，

3、 在家庭中应当注意自身的言谈举止， 以防孩子学到不好的行为，影响 成长。孩子出生以后，再过几年便开始上学进行教育了，这时，教师便是学生的第二任老师，也是学生的第二任老师，学校应当要清楚的认 识自身肩膀上所承受的重担，明白自己的责任，系统的设计好学生在 学校的课程，做好学生思想道德和政治上的学习， 学校教育如果做得 比较好，那么更有利于社会的和谐，有利于提高学生在社会上的生存 能力，那么班主任的工作在学生的家庭和学校教育中起到什么作用 呢？怎么样将这两者完美的结合起来，这是需要班主任进行认真思考 的问题，接下来笔者则结合一个案例来说明。三、家庭和学校教育艺术结合案例从2014年开始到现在，我一直

4、担任初中班主任，由于我年龄不 大所以学生跟我的关系很好，当我第一眼看到初中生时，感觉他们 身上充满了无限的能量以及稚嫩，在进入初中第一学期军训时，有一 位同学让我印象深刻，这为初生牛犊的学生面对严厉的教官， 总感觉 不满，喜欢跟教官对着干，特别是喜欢进行言语攻击，但是他的外貌 和行为完全看不出来他是这样的，由于他体型较胖，所以很难适应军 训这样强度的训练，所以才会以粗俗的语言抗之，这才使我对这个学 生感兴趣。在对班级进行管理过程中，我就将其作为管理工作的重点关注对 象，他经常有意识与无意识的说脏话，为了防止其他学生跟他学习， 于是在班会或者叫过来单独谈话等方式来帮助学生改正这种坏毛病， 但是结

5、果并不明显，改不了任性的性格，但是自己又感觉很后悔，我 很奇怪怎么会有这样的反应呢？后来， 我又发现了另外一种奇怪的现 象，每天晚上自习课中，其他同学都在很認真的看书写作业，而他呢, 却不时地发出奇怪的声音，打扰其他学生看书，影响其他学生正常的 学习，面对这种情况我不得进行管理，于是我把他带到办公室教育了 一番，经过教训以后，他也认识到自身的问题，开始有所改变。但是, 事实上并没有那么完全尽人意，期中考试完毕后，该同学的成绩在班 级的排名有所下滑，也许心里有所郁闷，在班级中又再次制造噪声影 响其他同学学习，性格变得异常的暴躁，对自己的同学和老师都会以 言语相冲，给人感觉很不友好，面对这样的学生

6、，我想借助家长会来 跟学生和家长来一次全面的沟通和交流，沟通才发现造成该学生那样 任性的原因在哪里？一、造成学生现状所存在的问题（1）由于工作原因，爸爸总是出差在外，且对孩子要求较严， 妈妈性格温和，对孩子百依百顺。（2）由于母亲的溺爱，什么事都给孩子做，如，收拾书包、穿 衣与睡觉等，孩子对妈妈也是越来越放肆。（3）每年的寒暑假，妈妈便将孩子送到农村的爷爷奶奶家里，受到农村氛围的熏陶，使得孩子性格有所变化。二、解决方案（1）让妈妈对孩子严格点，不要什么事情都代劳，如，穿衣和 按时起床等，如果迟到学校里必然有老师的惩罚。（2）孩子每天放学回家必须严格完成一系列的事情，如打扫个 人卫生、写作业吃饭

7、等。（3）多让父亲回家与孩子交流，不要缺席孩子的教育。（4）让学生多友好的跟同学进行交流，是说错话应当说对不起， 为自己做错的事情负责，敢于承担自己的过错。结语当今社会学生家长所承受的经济压力巨大，往往忽略了孩子的教育问题，这样成长的孩子容易出现一些问题，有些小毛病逐渐产生， 如果不及时纠正很难改变，影响孩子一生，笔者通过介绍一篇案例来 说明家庭教育的重要性，与此同时说明学校与家庭教育的通力合作是 必不可少的。班主任在进行班级管理过程中应当对学生家庭情况、自身情况多了解，经常与学生家长沟通，让学生家长认同学校教育并达 成合作意见，这样才能真正做好班主任工作，才能促进孩子的学习与 成长。参考文献