句子仿写专项练习

1、句子仿写专项练习1 .下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗.人生的岁月,是一条小河；漫长的生活是一组乐曲.亲爱的同学,愿你永远 拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章！ 4分.评分标准：句式相同1分,运用两 个比喻2分,语意连贯1分.例如1:人生的岁月,是一串珍珠；漫长的生活是一本大书.敬爱的老师, 愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页.例如2:人生的岁月,是一幅油彩；漫长的生活是一本书.亲爱的老师,愿 你永远拥有最明亮的色彩,最动人的故事.2 .下面是田德芳校园歌曲?辞别母校?的歌词,请仿照划横线的句子再写 一句歌词,使之与前面两段构成排比.在这离

2、别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心 中荡起甜蜜的回忆.再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见,盼望你早日成 功的消息.在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的 坐椅、腮边挂满滚烫的泪滴.再见吧老师!再见啊再见！请接受我们深情的敬礼.4分.评分标准：句式相同1分,构成排比1分,语意连贯2分.例如：在这离别之际,我们呼朋引伴,坐一下班级的椅子,览一下教室的容 貌,脸上洋溢着会心的微笑.3 .某中学某班在?金钱,共同面对的话题?综合性活动中,对金钱的作用讨论非常之热烈,下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子, 请仿照画线句 子的特点再续写两个分句.金钱

3、确实可以买到许多东西,但它不是万能的.如金钱可以买房屋,但不能 买家庭； 能买药物、但不能买健康; 能 , 但;能 ,但 . 4分.评分标准：构成排比1分,每一分句内容相关1分,语意连贯2分.例如：能买到礼物,但不能买友谊；能买到书籍,但不能买知识；能买到钟 表,但买不到时间.4 .请仿照例句的结构,选择一处景物为描写对象,在下面的横线上写上一 个句子.例句：山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥 墩架设起来的桥.4分.评分标准：句式根本相同1分,运用比喻1分,语意连贯2 分.例如：山根下方,和那条溪流交互,又穿梭起一条泥路,那是一条用希望做 踩踏探索起来的路.练习：1

4、.下面是关于母爱的的句子,请仿照它的写法,以“父爱开头,写两个 句子.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到温暖如春；母爱是 一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.仿写:2 .请根据上下文的语意,仿照画线句子,填写出两个句子,并与上文构成 排比句.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章, , 0只有万众一心, 群策群力,才能建设好我们的家园.评分标准：构成排比1分,两个分句每句1分共2分,语意连贯1分.例如：一枝麦穗衬托不出金色的秋天, 一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天, 一根 木头搭不成宽阔的桥梁.3 .请根据语镜,仿照划线句子,接写一句,构成语意连贯的一

5、段话.人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个 东海;0例如：如果一棵树代表一丝快乐,我送你一整片森林；如果一片秋叶代表一 份思念,我送你一整个初秋.4 .根据语镜,仿照例句,接写两句,构成语意连贯的一段话.例句：如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草,就给 人们带来一份绿色.例如：如果你是一缕阳光,就给人们带来一份温暖,如果你是一泓清泉,就 给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿荫.5 .仿照下面两个比喻句的句式,以“时间开头,写两个句式相同的比喻句.例句：书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥 匙,它将帮助我

6、们开启心灵的智慧之窗.例如：时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河, 它能引导我们走向历史的源头.6 .请仿照画线句子,在下面横线上填上适当的语句,组成前后照应的排比句.人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做成了什么.所以, 见到波澜壮阔的大海,你只耍无悔做海洋中的一滴,虽是一滴,却能反射光辉：.这样的人生也就无悔了.例如：见到绿油油的草原,你只需无愧做草原中的一株,虽是一株,却能点缀大地.7 .下面是某同学在综合性活动?成长的烦恼?课堂上写的一句关于“烦恼 的句子,请仿照它的句子,再续写一句,构成排比旬.烦恼像遥挂庐山的瀑布,剪不断,劈不开；烦恼像熊熊燃烧的

7、烈火,烧着心, 灼着肝；.例如：烦恼像吼叫而来的狂风,来无影,去无影；烦恼像翻滚在头脑中的烈 焰,浇不息,灭不掉.8 .下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子,请仿照划线句子,再写 一句,使之构成排比旬.例句：金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石, 它已经被秋风抹拭 得非常洁净而美丽.例如：绿色的春天来了,天空像一双抚摸大地的柔手,它已经被春阳照耀得 非常柔软而温暖.9 .请仿照下面句子的结构特点,以“小山或“小路为描写对象,写一 句话.例句：小河真美啊！清澈、恬静,它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带.例如：小山真美呀！肃穆、庄重,它是那样的沉默,沉默得像一个默默奉献 的父亲.10

8、.下面是端午节的一条短信,请仿照它的写法,运用排比句式自己拟写一 条关于端午节或中秋节的祝福短信.一份健康的绿豆,一份开心的花生,一份美丽的红豆,一份快乐的调料,包 成一个开心的粽子送给你,祝你端午节快乐！例如：一份长寿的面粉,一份健康的莲蓉,一份财富的蛋黄,一份友情的砂糖,包成一个幸福的月饼送给你,祝你中秋节快乐！11 .请仿照例句,在下面横线上填上适当的语句,组成前后照应的排比句.例如：阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄 印；.12 .下面是某中学开展野外活动“寻找美的足迹后, 一位同学所写下 的句子,请你仿照它的结构特点,再续写两个分句,以此构成排比句式.美是游

9、荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪, 例如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳,美是 停留在夜空中的几颗星辰.13 .仿照例句,从0-9的10数字中任选一个,发挥想象,选取两个数字, 仿写两个句子.例句：A是一座金字塔,是进取.B是两个联结在一起的心,是友谊. C是 未满的月牙,是缺憾.例如：3是一个耳朵,是听讲.4是一面红旗,是自豪.5是一把勺子,是 努力.14 .根据语境,仿照下面画线句子的结构特点,再以“秋天为写作对象, 在横线上填写一句话,使之构成排比旬.例句：春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷,迅疾而 猛烈,为生命敲响热烈的战鼓； ; 冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护.例如：秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候；秋天的风,残酷而 暴戾,给老树脱去残破的旧衣.15 .下面是一位同学给另一位同学的抚慰短信, 根据提供的语境,请你在空 格上补写一句话.挥挥手,让阴影消散殆尽；点点头,让信心充盈胸膛； , ;相信你定会走出人生的沼泽,从而打拼出人生的精彩！例如：握握拳,让努力继续延展；挺挺胸,让斗志继续燃烧.16 .下面是某班关于青春主题班会的开场白,根据提供的语境,仿照画线句 子的结构特点