研究生专用教学大纲

1、全民健身概论教学大纲研究生专用一、说明全民健身概论是随着我国全民健身运动发展，尤其是实施全民健身计划纲要为适应全民健身活动发展而开设的一门课程，对推动全民健身体系的形成有着较大的理论和现实意义。（一）课程定义全民健身概论是研究生专业基础课，该门课程的主要是向学生介绍全民健身活动整体的开展情况，使学生了解全民健身的基本理论知识、规律和方法，提高对全民健身活动重要性的认识。（二）编写依据本教学大纲依据西华师范大学本科教学计划（教务处编印，20072007 年 9 9月）编写。（三）目的任务学生通过本课程的学习，应达到：1 1、使学生了解我国全民健身计划纲要颁布的历史背景，作为一个社会系统工程，开展

2、全民健身活动所涉及的方方面面；从宏观的角度全面了解我国实施全民健身计划纲要的历史进程，以及全民健身活动的现状，加深对全民健身目的意义的认识。2 2、系统地了解和掌握全民健身活动的基本理论知识和技能。3 3、培养学生运用全民健身的有关知识分析和解决全民健身活动中的问题的能力（四）课程编码及适应专业课程编码：17440051744005本课程适用于研究生专业基础课（五）学时数与学分本课程总学时数 3232 学时，2 2 学分、教学内容与学时分配教学教女学_排内 f-容、.、一讲授讨论录像实践小计第一草全民健身活动与人的发展和社会进步314第二章全民健身活动的发展目标和基本思路314第三章全民健身活

3、动的法规22第四章探索学校体育改革新思路224第五章确立农村体育发展新机制2114第六章构建社区体育服务新体系22第七章全民健身活动发展的不平衡问题22第八章国民体质的现状与监测系统224第九章培养社会体育专门人才22第十章竞技体育对全民健身活动的影响22第十一章国外大众体育发展的现状和趋势22合计2422432、教学内容纲要第一章全民健身活动与人的发展和社会进步【学习要求】通过本章的学习，学生能够：1 1 . .掌握马克思关于人的全面发展学说2 2 . .掌握素质的概念和人的素质的组成要素3 3 . .掌握开展全民健身活动的意义4 4 . .熟悉健身活动对人体生长发育的促进作用5 5 . .

4、掌握健身活动的原则和要求6 6 . .掌握全民健身活动与经济发展关系7 7 . .了解全民健身活动与文化发展的关系8 8 . .了解全民健身活动与教育发展的关系【教学内容】1 1 . .人的发展与全民健身活动1.11.1 人的全面发展理论1.21.2 人的素质结构理论1.31.3 全民健身活动促进人的全面发展2 2 . .人体生长发育的基本规律与全民健身活动2.12.11 1 人体生长发育的特点2.22.2 身体素质发展的特点2.32.3 健身活动读人体生长发育的促进作用2.42.4 健身活动的基本要求3 3 . .全民健身活动对经济发展和社会进步的作用3.13.1 全民健身活动与经济发展的关

5、系3.23.2 全民健身活动与文化发展的关系3.33.3 全民健身活动与教育发展的关系【教学方法】讲授、看录像、提问与回答、讨论。本章共 4 4 学时，讲授 3 3 学时，看录像 1 1 学时。【思考题】1.1.全民健身活动的出发点和归宿是什么？2 2、什么是素质？构成素质的要素有哪些？3 3、试分析人的素质的全面发展与个性化的关系？4 4、为什么说全民健身活动促进人的全面发展？5 5、试述健身活动对人体生长发育的促进作用1 . .老年人进行健身活动时应注意哪些问题？2 . .试述全民健身活动与经济发展的关系3 .试述全民健身活动与文化发展的关系4 .试述全民健身活动与教育发展的关系第二章全民

6、健身活动的发展目标和基本思路【学习要求】通过本章的学习，学生能够：1.%21.%2了解全民健身计划纲要颁发的社会文化背景1 1 . .熟悉全民健身活动实施以来积累的经验和存在的不足2 2 . .了解全民健身计划纲要第二期工程的基本内容3 3 . .掌握目前开展全民健身活动的机遇和条件4 4 . .掌握在构建全民健身活动服务体系的过程中应注意的问题（三方力量、两个工程、三个环节、三项制度、四个重点、四个差异）【教学内容】5.%25.%2. .全民健身活动的发展和现状5 5全民健身活动的发展5 5全民健身活动取得的成绩5 5开展全民健身活动的基本经验与存在的不足6.%26.%2. .全民健身活动的

7、发展目标和对策6 6全民健身活动的目标和任务7.%27.%2. .开展全民健身活动的基本思路7 7发挥三方面力量和作用7 7继续实施两个工程7 7抓好三个环节的工作7 7落实和完善三项制度7 7明确四个工作重点7 7正确处理四个差异【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 4 4 学时，讲授 3 3 学时，讨论 1 1 学时。【思考题】1 1、全民健身第一期工程取得了哪些主要成绩？2 2、全民健身计划纲要实施以来取得了哪些基本经验？3 3、全民健身计划纲要实施以来还存在哪些问题？4 4、全民健身计划纲要第二期工程的基本内容是什么？3 .实施全民健身计划纲要的第二期工程面临哪些机遇

8、和条件?4 . .在构建全民健身服务体系的过程中需要注意哪些问题？第三章全民健身活动的法规【目的要求】通过本章的学习，学生能够：1,1,掌握全民健身法规的概念、形式和内容1.%21.%2. .掌握中华人民共和国体育法通过的时间及其实施的意义2.%22.%2, ,了解全民健身计划纲要的基本内容4,4,掌握颁布和实施全民健身计划纲要的意义5,5,了解“入世”与完善我国体育法规的关系【教学内容】1,1,全民健身活动法规的主要形式和内容1 1中华人民共和国宪法中的有关规定1 1中华人民共和国体育法中的有关规定1 1国务院的有关行政法规1.1.4.4 国务院的有关法规文件1 1国务院部门的有关规章1 1

9、地方的有关行政法规1 1地方部门的有关规章2.2. .全民健身活动法规的执行、执法和完善2 2全民健身法规的执行和执法监督2 2完善全民健身法规的建议3.3.“入世”与完善我国体育法规【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授 2 2 学时。【思考题】1.%21.%2.我国全民健身相关法规大致分为哪几个层次？3 3、实施中华人民共和国体育法有什么重要作用和意义?4 4、全民健身计划纲要的颁布和实施有什么意义？5 5、要健全和完善全民健身法规体系还需做哪些工作？第四章探索学校体育改革新思路【目的要求】通过本章的学习，学生能够：2.%22.%2. .掌握学校体育在实

10、施全民健身计划中的地位和作用3.%23.%2. .了解现阶段我国学校体育中存在的问题及其原因分析4.%24.%2. .掌握加强学校体育与实施素质教育之间的关系5.%25.%2. .掌握学校体育为适应实施素质教育的要求应进行的改革措施【教学内容】1 1 . .学校体育在实施全民健身计划中的地位和作用1 1学校体育是全民健身活动的重点1 1学校体育是全民健身活动的起点1 1学校体育是全民健身活动的基点2 2 . .学校体育的发展和现状2 2学校体育的发展2 2学校体育的现状2 2学校体育存在问题的原因分析3 3 . .加强学校体育是实施素质教育的必然要求3 3实施素质教育对深化学校体育改革的要求3

11、 3素质教育对学校体育改革提出的总体要求4 4 . .在实施素质教育中改革学校体育4 4树立“健康第一”的教育思想4 4更新体育课程内容4 4深化体育教学改革4 4加强学生课余体育锻炼活动4 4提高体育教师素质【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 4 4 学时，讲授 2 2 学时，实践 2 2 学时。【思考题】1 1、学校体育在实施全民健身计划中的地位和作用是什么？2 2、新中国成立以来，学校体育工作积累了哪些主要经验？3 3、试述我国学校体育存在问题。4 4、实施素质教育学校体育应如何改革？第五章确立农村体育发展新机制【目的要求】通过本章的学习，学生能够：. .了解现阶段我

12、国农村体育的现状. .掌握导致农村体育发展缓慢的原因. .熟悉镇乡体育在农村体育开展中所处的地位和作用. .掌握我国农村体育发展的趋势【教学内容】1,1,农村体育是全民健身活动的难点农村体育的现状农村体育发展缓慢的原因2 2,镇乡体育是农村体育的重点镇乡在农村发展中的作用城镇化是农村发展的方向发展小城镇有利于全民健身活动开展3,3,农村体育发展的趋势农村体育的管理方式应有新发展农村体育的运行机制应有新探索农村体育的运作方法应有新突破【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 4 4 学时，讨论 1 1 学时，录像 1 1 学时。【思考题】1 1、为什么说农村体育是全民健身活动的难点

13、？2 2、试分析农村体育发展缓慢的原因？3 3、简述农村体育发展的趋势 4.4.为什么说乡镇体育是农村体育的重点？5 5、农村体育的管理方式应有哪些新发展？6 6、农村体育的运行机制应有哪些新探索？7 7、农村体育的运作方法应有哪些新突破？第六章构建社区体育服务新体系【目的要求】通过本章的学习，学生能够：. .掌握社区体育的概念、构成要素和特点. .了解社区体育兴起的时代背景. .掌握社区体育的意义. .了解中国城市社区体育的现状. .掌握我国城市社区体育的发展趋势. .我国社区体育的基本功能. .熟悉组织和开展社区体育活动的程序及其具体内容和方法. .了解构建中国城市社区体育服务体育的具体措

14、施【教学内容】. .社区体育的特点和意义社区体育的特点社区体育发展的动因发展社区体育的现实意义. .社区体育的发展现状及发展趋势社区体育的现状社区体育发展的趋势. .社区体育服务的组织社区体育服务的基本内容组织社区体育活动的工作程序组织社区体育竞赛的基本原则和编排要点社区体育竞赛成绩判定的基本方法组织社区体育竞赛的主要事项. .构建社区体育新体系的措施坚持政府支持与社会兴办相结合建立符合时代要求的运行机制健全社区体育组织网络加强社区体育人才队伍建设【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授和讨论 2 2 学时。【思考题】1.1.社区体育有哪些要素所构成？2 2、

15、社区体育有哪些特点？3 3、试述社区体育发展兴起的动因。4 4、发展社区体育有什么现实意义？5 5、简述中国社区体育的现状及其发展趋势。6 6、社区体育服务有哪些基本内容？7 7、组织开展社区体育竞赛需要注意哪些问题？8 8.构建社区体育服务新体系，需要采取哪些措施？第七章全民健身活动发展的不平衡问题【目的要求】通过本章的学习，学生能够：了解全民健身活动发展中存在的区域差异了解全民健身活动发展中存在的职业群体差异了解全民健身活动发展中存在的城乡差异了解全民健身活动发展中存在的职业群体差异5,5,熟悉全民健身活动发展中出现区域差异的原因6,6,掌握促进全民健身活动协调发展的意义和对策7,7,掌握

16、“雪炭工程”的基本内容【教学内容】. .全民健身活动发展的不平衡性全民健身活动发展的区域差异全民健身活动发展的职业群体差异全民健身活动发展的城乡差异全民健身活动发展的年龄群体差异. .全民健身活动发展区域差异的原因西部经济实力薄弱是全民健身活动发展不平衡的根本原因西部社会发展总体水平较为迟缓是全民健身活动发展不平衡的重要原因西部体育人才匮乏，场地设施短缺，制约了全民健身活动平衡发展西部学校体育与竞技水平低，能以推动全民健身活动平衡发展西部城镇化滞后影响了全民健身活动平衡发展. .促进全民健身活动协调发展的意义和对策促进全民健身活动协调发展的战略意义促进全民健身活动协调发展的对策【教学方法】讲授

17、、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授和讨论共计 2 2 学时。【思考题】1.1.试述形成全民健身活动发展区域差异的原因3 3、试比较全民健身活动发展的区域差异？4 4、试比较全民健身活动发展的职业群体差异？5 5、试比较全民健身活动发展的城乡差异？6 6、试比较全民健身活动发展的年龄群体差异？7 7、促进全民健身协调发展有什么战略意义？8 8、试述促进全民健身协调发展的对策。第八章国民体质的现状与监测系统通过本章的学习，学生能够:掌握国民体质监测的概念掌握体质的概念、组成和特点了解理想体质的概念和主要标准了解我国国民体质的现状了解影响国民体质的有哪些因素了解中国国民体质监

18、测系统的组成要素了解建立国民体质监测系统的意义8,8,熟悉国民体质监测指标体系针对的对象和内容（四个群体的监测指标）9,9,掌握加强国民体质建设的对策【教学内容】. .国民体质的现状分析体质的科学内涵我国国民体质的现状国民体质的比较分析. .影响国民体质的因素遗传因素对国民体质的影响经济对国民体质的影响教育对国民体质的影响自然环境对国民体质的影响卫生服务对国民体质的影响体育锻炼对国民体质的影响营养对国民体质的影响. .国民体质监测系统的作用落实中华人民共和国体育法和全民健身计划纲要的必要措施全民健身活动科学化的必然要求全民健身活动深入发展的重要手段. .国民体质监测指标体系学龄前儿童体质监测指

19、标儿童少年体质监测指标成年人体质监测指标老年体质监测指标. .加强国民体质建设的对策树立新的健康理念建立国民体质监测制度与网络创建科学的健身指导系统加强体质学的研究【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 4 4 学时，讲授 2 2 学时，实验课 2 2 学时。【思考题】1 1、影响国民体质的因素有哪些？3 3、建立国民体质监测系统有什么意义？4 4、体育锻炼对国民体质有哪些影响？5 5、针对我国青少年体质的现状，就如何增强青少年体质谈谈自己的看法. .试述加强国民体质建设的对策。第九章培养社会体育专门人才【目的要求】通过本章的学习，学生能够：了解社会体育指导员发展的概况. .熟

20、悉社会体育指导员技术等级制度颁布时间和技术等级分级. .了解我国社会体育指导员队伍的结构及其存在的问题. .掌握我国颁布和实施社会体育指导员国家职业标准的意义. .掌握社会体育指导员的概念及职业等级划分. .了解我国社会体育指导员培养的途径. .掌握社会体育指导员职业资格鉴定的适用对象和组织机构. .了解为扩大我国社会体育指导员队伍在社会体育指导员培养上的对策【教学内容】. .社会体育指导员现状社会体育指导员发展概况社会体育指导员的结构社会体育指导员存在的问题. .社会体育指导员国家职业标准制定社会体育指导员国家职业标准的依据制定社会体育指导员国家职业标准的作用社会体育指导员职业概况社会体育指

21、导员的工作要求社会体育指导员的考核. .社会体育指导员的培养社会体育指导员培养的途径高等学校中社会体育专业发展进程. .加快社会体育指导员培养的对策实行分级培训分级管理严格执行持证上岗制度发挥高等体育院校的主渠道作用建立多样化的培养体系重视社会体育及社会体育指导员的专题研究【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授 2 2 学时。【思考题】.目前我国社会体育指导员在结构上存在哪些问题？.制定社会体育指导员国家职业标准的依据是什么？.制定社会体育指导员国家职业标准有什么意义？.试述体育院校在培养社会体育指导员中的作用。. .怎样构建多样化的社会体育指导员培养体系？

22、. .简述社会体育指导员的发展趋势第十章竞技体育对全民健身活动的影响【目的要求】通过本章的学习，学生能够：. .掌握竞技体育与全民健身活动的关系. .熟悉如何促进竞技体育与全民健身活动的协调发展, ,了解奥运争光计划纲要实施的现实意义. .掌握 20082008 年北京奥运会对我国全民健身活动开展的积极促进作用【教学内容】. .竞技体育与全民健身活动关系竞技体育对全民健身活动的导向作用竞技体育对全民健身活动的示范作用全民健身活动是竞技体育可持续发展的基础全民健身活动与竞技体育发展的互动互补. .竞技体育优先与全民健身活动滞后的矛盾. .竞技体育与全民健身活动协调发展的对策正确认识奥运争光计划与

23、计划处理好制约竞技体育与全民健身活动的关联因素加强宏观管理，制定配套措施营造广泛开展全民健身活动的社会环境4,4,北京奥运会对全民健身活动的推动作用北京奥运会的理念对全民健身活动的影响北京奥运会强化了全社会对全民健身活动的认识北京奥运会促进了全民健身活动设施的建设【教学方法】讲授、提问与回答、讨论。【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授 2 2 学时。【思考题】. .试论竞技体育与全民健身的关系. .怎样认识竞技体育优先与全民健身滞后的矛盾？. .谈谈自己对奥运争光计划纲要和全民健身计划的认识？. .如何促进竞技体育与全民健身活动协调发展？5.20085.2008 年北京奥运会的理念对全民健身

24、活动开展带来哪些影响？第十一章国外大众体育发展的现状和趋势【目的要求】通过本章的学习，学生能够：. .掌握国外大众体育兴起的原因. .掌握国外大众体育发展的趋势. .了解德国、日本、美国等国家推动本国大众体育的开展所采取的具体措施和成功经验. .了解国外体育志愿者活动情况及其培养情况【教学内容】. .国外大众体育兴起的原因大众体育为丰富余暇时间创造了条件人口老龄化是大众体育兴起的一个重要原因大众体育也是人力资本的一种重要投资形式体育娱乐市场对大众体育的推动作用大众体育有利于扼制“文明病”的蔓延. .国外大众体育发展的文本与实践法规文本体育人口体育志愿者社会体育指导员. .国外大众体育发展的趋势大众体育的生活化大众体育的多样化大众体育的制度化大众体育的科学化【教学方法】讲授、提问与回答、讨论【教学时数】本章共 2 2 学时，讲授 2 2 学时。【思考题】1 1.试述国外大众体育兴起的原因。2 2、请分析在澳大利亚、日本、美国等发达国家，体育志愿者为推广大众体育,他们发挥着什么样的作用？3 3、日本的社会体育指导员培养及实施特点是什么？4 4、试析国外大众体育发展的趋势。四、考核（一）考核的形式理论考试可采用开卷、闭卷或两者的结合，理论课和实践课相结合进行，任课教师根据学生具体情况灵活掌握。（二）成绩的计算1 1、闭卷考试：按照教学大纲的要求命题考