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文档简介

1、16.2动量和动量定理学案、光滑的水平面上，一质量为m的物体在水平恒力 F的作用下，经过时间t，速度由Vo变 为v试用牛顿第二定律和运动学公式推导：Ft = mv - mvo二、冲量1. 定义：力与的乘积.公式：单位:，符号：2. 特点：(1 )矢量性：方向与 相同.(2) 过程量：冲量是反映了力的作用对 累积效果的物理量。(3) 冲量的计算要明确求哪个力的冲量，还是物体的合外力的冲量。I = Ft 只能求力的冲量。若合外力是变力，则F应该理解为变力的 (4) 冲量和功不同，恒力在一段时间内可能 为零，但一定有 。典例1.静止的一质量 m = 2 kg 的物体，经t = 5 s ,求重力的冲量

2、和功2.平抛一质量 m = 2 kg的物体，经t = 5 s ,求重力的冲量和功三、动量定理1. 内容：物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的 2. 表达式：3.动量定理的理解(1) 动量定理的表达式 mv' mv= F t是矢量式等号包含了 、两方面的含义.(2) 动量定理反映了 是动量变化的原因.(3) 公式中的F是物体所受的合外力，若合外力是变力，则F应是合外力在作用时间内的平均值.(4) F=?P/?t物体所受合外力等于物体动量的 。这就是牛顿第二定律的另一种表达式。 (5)动量定理具有普遍性.即不论物体的运动轨迹是直线还是曲线，作用力不论是恒力还是变力，几个力作用的

3、时间不论是相同还是不同都适用。四动量定理的应用定性分析有关现象：由 F=丰可知： 物体的动量变化量一定时，力的作用时间越，力就越大；力的作用时间越 ,力就越小.即: p 一定时，t越小，F越_; t越大，F越 。 作用力一定时，力的作用时间越 ,动量变化量越大；力的作用时间越 ，动量变化量越小.即: F 一定时，t越, p越小；t越, p越大课堂检测1、(多选)跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵上，这样做是为了()A、减小运动员的动量变化B减小运动员所受的冲量C延长着地过程的作用时间D减小着地时运动员所受的平均冲力2、(多选)把重物 G压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着物体一起运动，若迅 速拉动纸带，纸带将会从重物下抽出，解释这些现象的正确说法是：A、在缓慢拉动纸带时，纸带给物体的摩擦力大；B在迅速拉动纸带时，纸带给物体的摩擦力小；C在缓慢拉动纸

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