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文档简介

1、离退休老教师先进个人事迹材料以下是为大家收集的事迹材料,仅供参考 !教师“三尺讲台,四季耕耘,满腔热血,培育栋梁,被人们誉为“红烛,她照亮了教育事业,为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献.但随着岁月的流逝,我县有1489名老教师离退休了其中离休22人,这1400多支“红烛,曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮,现在已染鬓霜,本应 享受天颐之乐,但作为“五老队伍中的老教师,在离退休之后,仍有一大局部 老教师活泼在我县各个领域,如今还是“红烛高照,继续发光.本文转载自事 迹一在关心下一代健康成长领域我县有相当一局部老教师自觉参加“关爱工作,特别是当中共中央国务院 公布了?增强和改进未成年人

2、思想道德建设假设干意见?后,更加激发了他们的工 作热情,许多老教师认真学习,拍手称快,认为这是一场及时春雨,灌溉幼苗.越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习,他居住 省、市、 区、县,但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实?假设干意见?,一月数次与 小朋友谈理想、讲道德,除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命的 平安宣讲,宣传道路平安,以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防 护.在职教师说,老教师给学生系上“武装 思想带与“平安带.桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团,这个宣讲团名扬省市,老教师是宣讲团的骨干力量,编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织

3、各校师生听讲等等,xx年以宣讲?假设干意见?为重头戏,在桑洲镇各村各校已 家喻户晓.强蛟镇退休教师王成恕,学习了?假设干意见?后,深感对青少年增强民族精 神、理想信念、行为标准等教育必须引起重视.王老师认为当前学校还没有彻底 摆脱“应试枷锁,放松道德教育,无视了民族精神和理想信念教育.王成恕老 师担任了强蛟镇中学与中央小学的校外辅导员,他积极协助学校增强这方面的教 育,举办了 “弘扬民族精神,继承优良传统的讲座,讲述中华民族五千年文明 史及近代革命斗争史,向学校建议开展“民族精神代代传活动,唱一首歌颂民 族精神的好歌,读一本颂扬民族精神的好书,做一件继承优良传统的好事,使学 校将这一活动搞得有

4、声有色.王成恕老师不但在当地开展教育活动,而且不顾盛 夏酷暑,省、市、区、县关工委与园丁社区之邀,专程进城,为园丁社区 未成年人暑期活动班义务讲课,王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、 增强思想道德建设为主题的政治课,深受社区青少年的欢迎.县教师进修学校离休教师龚怀源 年9月办好离休手续后,即到县关心下一代协会县关工委前身工作,在县关工委担任办公室工作,在这十三年中,他 为我县青少年健康成长倾注了满腔心血.为了呼吁全社会关心下一代健康成长, 他撰写整理了各种文稿百余篇,他编写的各种内容的宣讲稿供宣讲团成员宣讲百 余场,约近三万人次的青少年接受了生动的爱国主义教育.他还十分重视对失足 青少

5、年的帮教,曾屡次随县关工委负责同志去杭州、宁波等地的少管所,对宁海 籍失足青少年进行面对面帮教,回来后又写了百余封奉劝信,寄往大墙内,勉励 他们改正自新;对回归社会的失足青少年来访,总是热情接待他们,跟他们交朋 友,鼓励他们重新撑起生活的风帆.本文转载自事迹黄坛中学退休老师胡开法,为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神,他 戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末:?腥风血雨五十天?一文,曾刊载?今日宁海?与县退协的?夕阳?,供广阔青少年阅读.自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲,使黄坛镇青少年了解 年4月至 年6月日军、伪军在黄坛的暴行,不忘国耻,教育青少年爱憎清楚.观澜小学退休老教师

6、薛国路,退休之后为该校义务讲师,他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育,为了使学生爱听、效果好,他常深入学生了解思想现状,做到有的放矢,贴近生活,用实例深入浅出地讲述,深受师生的欢迎.薛国路老师曾向五年级4个班近二百名学生,讲述了自己在 年就读宁波三一中学 时亲身经历的故事,今昔比照,教育学生珍惜今天的幸福生活,发奋学习,立志 成材.一市镇的退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王家祥、褚宗汉等组成讲师团,分别在镇内各中小学校巡回宣讲“解放宁海的战斗历程,宣讲中国近代史,宣讲理想信念,宣讲革命传统.老教师宣讲形象生动,使青少年听得津津有 味,报以阵阵掌声.老教师们在为增强未成年人思想道德建设又在鸣锣

7、开道,深 得师生欢迎.许多老教师还关爱贫困学生,如张荣乾老师结对帮困二位女小学生,杨象富 老师出资1000元帮助贫困学生,成为青少年的贴心人.二在著书立说、为青少年提供珍贵的精神食粮领域老教师离退之后,他们能集中主要精力和时间,坐下来著书立说.具有 48年 教龄的中学特级教师杨象富从宁海中学退休后,著书立说,前后已出版了?名师帮你学数学?、?读题与做题?等 48本教学著作,这些著作深受广阔青少年的欢 迎.县教师进修学校退休老教师顾鸿安,不甘于安逸平淡的退休生活,创造了健 康积极的晚年生活新境界,继续努力不懈,撰写了?“以德治国是治国理论的 创新?一文,被中国大型系列文献?历史的回眸?所收入.他撰写的另一篇教学 论文?模糊语言及其教学?被作为首批成果入选大型理论文献?中国专家学术成 果通鉴?,最近他又有22万余新著?论语解读?出版,此著作供广阔青年朋友阅 读,继承儒家的优秀中华民族文化.顾老师获得首届“中国改革开放优秀成果 奖,一等奖,个人事迹载入?人民公仆?等书.三在办学教学领域宁海中学退休教师楼振龙退休之后一心扑在办学上,他雄心壮志,于八年前 创办了 “科达中学,艰苦地经历了八个春秋,如今这所高中已初具规模,学校 占地面积12.4亩,8个班级,为宁海培养了 400余名高中毕业生.去年为了缓解 民工子弟入学难,楼振龙老师在科

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