国家职业资格全国统一鉴定模板

1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）论文题目：_花未全开月未圆姓名：3333333身份证号：155555555555555555555准考证号：166666666666666666666所在省市：淅江杭州所在单位：淅江555555555555555555花未全开月未圆李豆浙江摘要：本文通过对我成长道路的心理梳理，全面分析我的个性特征、处事态度、职业素养等方面，积极、感性、善解人意。阐明了我成为一位合格的心理咨询师的素质、能力和愿望。我是生活在南方的北方人，籍贯，研究生毕业后才来到杭州工作，现为浙江。“花未全开月未圆，寻花待月思依然”，未开全的花儿，带着无限的欣喜和期待，静

2、待花开灿烂时，笑看月满人团圆。心理咨询工作是助人自助的过程，这个过程也是帮着微含的花瓣孕满开放力量的工作，而我能够与这份工作结缘，完善自我，助力他人，实乃幸哉。我的成长报告的撰写主要分为三个方面，看山是山看水是水之成长分析，主要是我成长道路上的一些事件以及心理成长的路径；看山不是山看水不是水之个性分析，这部分内容是通过专业的心理测试问卷，剖析我的个性特征，适于做心理咨询工作；看山仍是山看水仍是水之职业能力分析，讲述我工作过程中的经验、感触、憧憬等，以及从事心理咨询工作的准备和期待，阐明了自己身上仍有些不足，但是为了实现梦想，愿意努力去追寻。一、看山是山看水是水成长分析我1986年12月来到父母

3、身边，取名，意欲长大后像花朵一样芬芳肆意，带给他人芳菲馥郁。父母虽然文化知识不高，但是他们一直努力给我营造出良好的学习环境，鼓励我努力成为一名能够成为独立、自主、自强的人。童年期，父亲在煤矿上班，母亲是小学教师，安稳的家庭环境给予了我足够现在还记得在幼儿园时，老师问我们长大后想做什么，每人写在纸上，老师保存起来，等20年后，看大家是否印证了童年时的梦想。或许由于母亲的影响，我毫不犹豫的在纸上写下了“教师”这一职业。小学时，在父母的无微不至照顾下，我成绩优秀，他们还经常买一些小玩意鼓励我。让童年期的我心理能够健全发展，表现出聪慧、积极、乐观等性格特征。少年期，同班同学仍在在镇上上学，我却被要求高

4、的父亲送到县城上初中，因为远离家乡，我需要住校，周末再自己买车票回家。或许由于刚离开父母，不懂如何照顾自己，作为一名农村人跟城里人一起上下学，自我意识逐步增强，我心理产生了自卑，初中学习成绩一度出现下滑，由刚入校的第三名，下落到十五六名。在父母亲及老师的不断鼓励下，我调整状态，学习成绩又有了很大进步，考上县里高中。而在高中学习生活中，也没有再出现成绩下滑的现象，保持班级前五名。少年期的成长让我懂得了目标激励的重要性，鼓励自己努力坚持就会有好的结果。培养了我勤奋、上进的品质，也让我懂得了逆境时如何积极面对，永不言弃。大学时期，我学的是教育管理专业，四年时间我朝着自己教师的梦想不断填充着知识储备，

5、早日考取了普通话证、英语四级证书、教师资格证等等。主动参与了各种社团，跟随着同学一起参加了学院的迎新晚会等等。大学时有一门选修课，我印象深刻，是心理咨询室的史老师开设的一门心理学基础，上课时他抛开书本，与我们做团辅、讲道理，让我感受到了心理学的魅力。大学的时光匆匆，但是也开拓了我的眼界，结交了很多朋友，让我也更加热情、奔放、开朗、果敢。大学毕业后我没有选择工作，而是继续深造，念思想政治教育研究生。当时想选择的城市，就是南方，但是一些原因最终留在了北方，这也为我毕业后直接到杭留下了伏笔吧。研究生时期，虽然不用和理科生一样整天跑实验室，但是我们需要每天抱着本马克思主义原理、马克思主义政治经济学、马

6、克思主义经典著作选读等在宿舍啃，在图书馆查资料等，在导师的指导下，我顺利完成了论文发表，每学期能够拿奖学金、优秀学生等等。为我独立科研打下了基础，培养了我有耐心、肯下苦功的性格特点。2012年硕士毕业我没有在山西找工作，而是直接拿着毕业证书来到了杭州，体验了一个月到处求职的经历，最终我还是来到，成为一名自己梦想中的老师。但是由于自己是综合类大学毕业，没有接触过艺术。跟艺术类大学生打交到，刚开始我还是有点摸不着头脑的，不理解他们为什么“口不择言”、“情感奔放”。但是通过观察他们上课状态，渐渐的明白了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义，懂得了同学们的辛苦，对他们的不理解也慢慢多了宽容和关爱。工作

7、期间，我也参加了几次心理工作的培训，收获颇多。这使得我在做学生思想工作时，与学生的距离越拉越近，更多的同学愿意跟我聊天，跟我说他们的心里话，让我切实感受到运用心理辅导对思政工作的巨大帮助。如今，我成为了幼年期想成为的那个人，但是现在我仍然需要不断学习，成为学生心目中我的样子，知识丰富、专业过硬、值得信赖，这也是我现今追求的目标。我愿意心怀感激，通过自我完善和专业不断进步，更好的服务同学们，静待花开助月圆。我深知实现目标的困难，首先强化以下五个方面：1、完善人格，积极乐观；2、学会坚持，永不退缩；3、心态平和，豁达洒脱；4、不断学习，充实提高；5、注重感恩、助人自助。二、看山不是山看水不是水个性

8、分析成长的路径只是现象，需要透过现象，分析我性格的特点与品质。用艾森克人格问卷我属于内向稳定型粘液质性格特点。一般情况下情绪稳定，性情温和，善解人意，能换位思考，感性。我的父母都是农民，他们身上温和、坚韧一直深深影响着我，由于他们一直鼓励我看书，我从小会同龄人有更多的独处、思考的时间。所以上学以来，很多人都愿意跟我聊天、谈心、叫我是知心姐姐，我经常通过换位思考等方式帮他们梳理思维，平复心情。AT I 11 I ,1 I I 11 I I II图1,艾森克人格问卷根据卡特尔16种人格因素测验，我生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；内向专心，能做一些精确的事情；安详警觉

9、，通常果断，刚毅，有进取精神。乐群性为10分，高分，外向、热情、乐群。通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；稳定性8分，为高分，情绪稳定而成熟，能面对现实。通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；聪慧性8分，聪明，富有才能，善于抽象思维特征描述：#0当然我也有性格上的弱点，因为喜欢稳定、稳步上升，不喜欢挑战刺激的项目。有时想的多，稍有敏感。用三个词形容自己就是：感性、积极、善解人意。图2,16pf人格因素测试三、山仍是山水仍是水一一职业分析（一）为什么做心理咨询师1

10、、从职业经历来看，我有从事心理咨询工作的基础。我是一名辅导员，帮助学生正确的认识自我，保持积极乐观的学习生活态度，是我的重要工作。工作#年，期间遇到过一些心理有问题的学生，在学院心理咨询室的指导下帮助了一些学生正常完成了学业，也让我积攒了经验，更培养了对这项工作的感情。我认识到心理咨询工作的重要性，我有信心和决心做好心理健康的研究实践。2、从人格和能力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件首先，我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质。我是粘液质性格特征，我的情感丰富但稳定，处事比较理智，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，富有同理心，具有强烈的责任心和爱心。其次，几年的学生管理工作让我具备了一定

11、的观察力、洞察力，学会用一些方法去接近学生，让他们放松心理防备，表露真实的自我，从而给予他们指导。教育工作者的角色与心理咨询师角色有一些有相近之处，不断的经验总结让我知道有些技巧的实用性，例如真诚、温暖、通情达理、引导等等，而这些都是最基本的咨询技术，所以我具有一定的实践经验。在学校工作经常与学生接触，也能让我在心理咨询学习过程中学到的技能，进一步熟练，了然于胸。3、从客观现实看，心理问题得到越来越多人的重视。作为一线的学生工作者，我目睹了一些学生由于你理解他的心理运动过程，剖析他的行为，指导他的思想，他的学业得到了十足的进步。在艺校中，很多学生的个性张扬，行为不顾后果，是跟自己的家庭相关的。

12、有一部分人是家庭离异的，由于父母后期又各自组成了家庭，学生就成为缺少人关爱和行为指导的对象。正处于叛逆期的他们，也正是用高调的行动发出求救信号。作为一名辅导员，就是真正关心他们，聆听他们的故事，联系家长共同关爱孩子，帮助他们成长。因此，健康不仅仅指的是身体的健康，心理的健康至关重要。还有一部分学生，因为学习习惯差，在普通中学学习压力大，转而学习艺术，希望能够上大学。而往往这部分学生来到艺校，本就不是奔着兴趣爱好和职业发展来学习的，而枯燥的¥¥¥学习、高强度的身体训练让他们感到无趣又难熬，推翻了他们学习艺术轻松有趣的原有概念。因此部分同学，学习两个月，就受不了这份苦

13、差事，想要退学。在我为数不多的工作年限中，曾经有几位学生，哽咽着说：“老师，谢谢你，你跟我说了其他老师都没有跟我讲过的话，我今后会努力的。”也有几位同学，在我的劝说下，放下了退学的念想，继续认真学习。2015级新生入学后，系里继筛查出两名抑郁症新生，因此，关注学生心理问题不容忽视，保障学生远离误区刻不容缓，帮助他们走出泥沼，塑造健全人格。4、从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大吸引力心理咨询行业在中国还处在起步阶段，从人类社会的发展上看，它将具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己可以在历史的潮流中，抓住机遇，在有限的生命里体现个人更大的价值。（二）从业的特长和方向青少年心理健康咨询我的工

14、作岗位中接触的大都是中学、大学阶段。熟悉中、小学生这一群体并有条件进行实践，所以在今后的咨询工作中我最希望帮助他们健康成长。我愿意成为他们成长道路上的同行者，与他们分担风雨，分享欢笑。在他们世界观、人生观尚未成熟之时，带他们走过那些误区，成为青少年期阳光快来的少年。（三）从业期待1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。我帮助过的求助者能够健康快乐地生活。2、期待自己成为一名优秀、资深的心理咨询师，所有通过我帮助过的求助者能够健康生活。要成为一名合格的心理咨询师首先需要让自己有一个健康的心理状态，打下良好的个人品质基础。其次，还需要有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、必备的助人技巧、

15、以及必要的法律法规知识。我会多看、多学、多听，多思考，并且在实践中多总结。（四）从业的影响因素1、人格特征的影响自身的人格特征还不十分完善，敏感、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，如咨询中的移情、反移情的处理、带有个人倾向性的诊断等。我经常出现的反移情问题是在给某些特定的病人做完分析治疗后，有压抑或者不舒服的感觉；或试图在咨询的范围之外去帮助病人。2、职业习惯的影响从事学生管理工作，习惯于说教式的口吻和带有自我观点看问题，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。3、内涵发展的影响未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，内涵发展，才能更好的助人。心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。而真正决定心