求异思维换个角度ppt课件

1、求异思想求异思想换个角度换个角度成员：陈冰霞 2019101214 戴桂金 2019101224 黄楚娇 2019101233 求异思想1把不能够的问题转化成能够的问题2把复杂的问题转化成简单的问题3把陌生的问题转化成熟习的问题4把刁难的问题转换给刁难者本人 把不能够的问题转化成能够的问题把不能够的问题转化成能够的问题 宋末，洋商爱提斯向我国进口洋布，飘洋过海，洋布经常宋末，洋商爱提斯向我国进口洋布，飘洋过海，洋布经常会被海水浸泡。他为了盈利就雇人将受潮的洋布晒干，经过整会被海水浸泡。他为了盈利就雇人将受潮的洋布晒干，经过整理的洋布，肉眼是难以看出痕迹来的。市舶官明知洋布被海水理的洋布，肉眼是

2、难以看出痕迹来的。市舶官明知洋布被海水浸泡过，但因当时没有任何检验设备，无凭无据，只能按合格浸泡过，但因当时没有任何检验设备，无凭无据，只能按合格品收下，很是无法！品收下，很是无法！ 终于有一次，市舶官想到了方法让洋商亲身成认洋布被海终于有一次，市舶官想到了方法让洋商亲身成认洋布被海水浸泡过，并让他赞同退货。水浸泡过，并让他赞同退货。 大家想想看，用什么办大家想想看，用什么办法可以检验出这些被晒法可以检验出这些被晒干整理过的洋布是被干整理过的洋布是被海水浸泡过的呢？海水浸泡过的呢？ 在一次宴饮上，市舶官命人为每个在一次宴饮上，市舶官命人为每个客人端来一个菜盆，盆里放着几块爱客人端来一个菜盆，盆

3、里放着几块爱提斯运来的洋布，让大家尝尝洋布的提斯运来的洋布，让大家尝尝洋布的味道。尝完之后，大家异口同声地说：味道。尝完之后，大家异口同声地说：“好咸啊！接着，他又抬来一个锅，好咸啊！接着，他又抬来一个锅，将洋布和水一同煮，并为每个客人送将洋布和水一同煮，并为每个客人送一碗热气腾腾的豆浆。当他向每个客一碗热气腾腾的豆浆。当他向每个客人的碗里都舀进一瓢煮过的洋布的水人的碗里都舀进一瓢煮过的洋布的水以后，豆浆顿时都变成了豆花。众人以后，豆浆顿时都变成了豆花。众人顿时醒悟，这时爱提斯无言以对，当顿时醒悟，这时爱提斯无言以对，当众成认过错，并赞同退货赔款。众成认过错，并赞同退货赔款。温馨提示：豆浆温馨

4、提示：豆浆+盐盐=豆花豆花把复杂的问题转化成简单的问题把复杂的问题转化成简单的问题 西汉时，孙宝担任京兆尹。有一天，一个卖油炸馓子的小贩，在城里被一个农民撞了一下，馓子掉在地上，全部摔碎了。农民认赔50个馓子的钱，可是卖馓子的小贩坚持说，总共有300. 现实上，是多少个馓子谁也说不清，在这种情况下，请问怎样才干知道究竟是多少个馓子？ 正当二人相持不下，围观的人也都束手无策时，孙宝叫人去买来一个馓子，称了这个馓子的分量，同时他叫人把掉在地上的碎馓子集中起来，称出了它们的总分量，于是，他根据摔破了的馓子的总分量，便计算出了被摔破的馓子的个数，最后他叫农民按照计算出来的馓子的数目赔钱给小贩。孙宝对这

5、件事的处置，众人交口称誉，卖馓子的小贩也心服口服。把陌生的问题转化成熟习的问题把陌生的问题转化成熟习的问题 19世纪末，法国园艺家莫尼哀想设计制造世纪末，法国园艺家莫尼哀想设计制造一种结实坚实的花坛。可是如何设计、制造一种结实坚实的花坛。可是如何设计、制造花坛，这是他所陌生的。作为园艺家，他对花坛，这是他所陌生的。作为园艺家，他对植物非常熟习，于是他将：植物非常熟习，于是他将：“花坛的构造转花坛的构造转换为换为“植物的根系来思索。他在头脑中把土壤植物的根系来思索。他在头脑中把土壤转换成为水泥；把植物的根系转换为一根根铁转换成为水泥；把植物的根系转换为一根根铁丝；并将土壤包裹根系转换为用水泥包裹

6、铁丝。丝；并将土壤包裹根系转换为用水泥包裹铁丝。经过这样的转换思索和反复实践操作，不仅制经过这样的转换思索和反复实践操作，不仅制成了结实坚实的新型花坛，而且在建筑史上起成了结实坚实的新型花坛，而且在建筑史上起着划时代革新作用的新建筑资料着划时代革新作用的新建筑资料“钢筋混泥钢筋混泥土，便是由莫尼哀这位建筑业的门外汉这样发土，便是由莫尼哀这位建筑业的门外汉这样发明出来了。明出来了。 从前有个国王想为难一个臣子，就命令这个从前有个国王想为难一个臣子，就命令这个臣子奉上一个公鸡生的蛋给他享用，限期是臣子奉上一个公鸡生的蛋给他享用，限期是一周，臣子这下就急了，公鸡怎样会生蛋呢？一周，臣子这下就急了，公

7、鸡怎样会生蛋呢？他就通知了儿子，儿子就抚慰父亲说不用慌，他就通知了儿子，儿子就抚慰父亲说不用慌，并恳求说一周后代父亲去交差。一周到了，并恳求说一周后代父亲去交差。一周到了，国王见到来的人是臣子的儿子，就用惊奇的国王见到来的人是臣子的儿子，就用惊奇的眼神看着他，问：眼神看着他，问：“他父亲怎样不来了，反而他父亲怎样不来了，反而叫他来？儿子此时说了一句话，他猜他说叫他来？儿子此时说了一句话，他猜他说了什么，让父亲脱险的呢？了什么，让父亲脱险的呢？把刁难的问题转换给刁难者本人 臣子的儿子说：臣子的儿子说：“我父我父亲他坐月子了，不能来亲他坐月子了，不能来了，所以派我来。此了，所以派我来。此时，国王就

8、大怒地说：时，国王就大怒地说：“荒唐，男人怎样会坐荒唐，男人怎样会坐月子呢？这时，臣子月子呢？这时，臣子的儿子就平和地和国王的儿子就平和地和国王解释说：解释说：“就是啊，男就是啊，男人不能坐月子，却要公人不能坐月子，却要公鸡生蛋，陛下，您不觉鸡生蛋，陛下，您不觉得这很奇异吗？得这很奇异吗？ 进展问题转换，必需先弄清面临的是一个怎样的问题，有无转换的必要和能够。切不可连问题本身都还没有弄清，就匆忙、冒失地将它转换为另外的问题去思索。那样势必会隔靴搔痒，徒劳无功。转换时，虽有“一蹴而就的能够性，但也有 存在着像曹冲称象那样，需几经周折。转换步骤的多少和繁简，不能只从客观愿望出发，要根据问题的实践情

9、况来决议。否那么便能够欲简而更繁，欲易而更难，欲速而更慢。问题转换作为求异思想的问题转换作为求异思想的一种创新思想方法是指，一种创新思想方法是指，可以在思索过程中，或者可以在思索过程中，或者把不能够办到的问题转换把不能够办到的问题转换为可以办到的问题；或者为可以办到的问题；或者把复杂困难的问题转换为把复杂困难的问题转换为简单容易的问题；或者把简单容易的问题；或者把本人陌生的问题转换为本本人陌生的问题转换为本人熟习的问题，从而找到人熟习的问题，从而找到处理所面临问题的恰当可处理所面临问题的恰当可行活效率更高、效果更好行活效率更高、效果更好的方法。的方法。日常生活的求异思想 许多工科院校都是男生的数量大大超越女生的数量。要了解某学校某班的男生有多少，只需数清人数很少的女生数量，然后用这个班的学生总数一减，一下就能得出这个班的男生数。 这