小学实验报告样本

1、小学实验报告样本篇一：筷子的神力思量：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。篇二：瓶子赛跑思量：装有沙子和装有水的两个同等分量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达尽头？材料：同等大小、分量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长

2、方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达尽头讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。制造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比竞赛吧！篇三：带电的报纸思量：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。步骤：1. 绽开报纸，把报纸平铺在墙上。2. 用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回

3、去。4. 把报纸渐渐地从墙上揭下来，注重聆听静电的声音。 解释：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。2. 带电的报纸被吸到了墙。3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），假如你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。制造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上篇四：胡椒粉与盐巴的分别思量：不当心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么办法将他们分别 开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。2、用筷子搅拌匀称。3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在汤勺上。5、将塑料汤勺略微向下移动一下。6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解：

4、胡椒粉比盐巴早被静电吸附的缘由，是由于它的分量比盐巴轻。制造：你能用这种办法将其他混合的原料分别吗？篇五：带电的气球思量：两个气球什么状况下会互相吸引, 什么状况下会互相排斥材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作：1 将两个气球分离充气并在口上打结。2 用线将两个气球衔接起来。3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4 提起线绳的中间部位，两个气球立即分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 制造：你能用其它小试验解释气球带电吗？篇六：学校三班级试验报告【试验名称】探

5、索摩擦力大小与什么因素有关【试验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光洁程度和物体轻重。【试验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）【试验步骤】1.检查试验仪器是否齐全2.用弹簧测力计在光洁的木板上匀速拉动物体，观看弹簧测力计的示数变幻。3.在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观看弹簧测力计的示数变幻4.在光洁木板上再拉动物体，观看弹簧测力计的变幻；向小车内加放钩码来转变物体分量，再拉动观看弹簧测力计示数变幻。再削减钩码，再拉动观看弹簧测力计示数变幻。你会发觉：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。5.收拾试验仪器，各就各位。【试验结论】

6、摩擦力的大小与物体的表面光洁程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。【试验目的】探索杠杆的平衡条件【试验器材】杠杆尺 钩码【试验步骤】1.检查试验仪器是否齐全2.将杠杆尺放在水平桌面上，观看杠杆尺是否平衡，假如不平衡，请调整两侧的平衡螺母。（若向左边偏，将左边的平衡螺母向右调，或将右边的平衡螺母向右调；若向右边偏，将右边的平衡螺母向左调，或将左边的平衡螺母向左调，左边第一格处挂1个钩码，右边第一格处挂几个？ 左边其次格处挂2个钩码，右边的2个钩码挂哪里？3.在3处分离挂一个钩码，观看 。 右侧挂两个钩码，观看（怎样做才干平衡？）4.将左侧钩码挪到4处，观看 （怎样才

7、干平衡呢？）5.收拾试验仪器，各就各位。【试验结论】左侧距离×左侧质量 = 右侧距离×右侧质量篇七：学校试验报告【试验目的】感触热空气的能量，体验风的成因【试验器材】风的形成试验材料 火柴【试验步骤】1.检查试验仪器是否齐全2.观看风的形成试验材料3.点燃蜡烛，罩上试验材料，观看4.收拾试验仪器，各就各位。【试验结论】摩擦力的大小与物体的表面光洁程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。【试验名称】探索小灯泡亮起来的试验【试验目的】让小灯泡亮起来【试验器材】电池 电池盒 小灯泡 灯座 开关 导线【试验步骤】1.检查试验材料是否齐全2.观看材料的特点

8、。3.把电池、开关、小灯泡依次用导线衔接起来4.接通开关，观看现象5.断开开关，观看现象6.收拾试验材料【试验结论】一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。【注重事项】试验时不能用导线挺直把电池的正负极衔接起来。篇八：学校试验报告【试验名称】探索摩擦力大小与什么因素有关【试验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光洁程度和物体轻重。【试验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）【试验步骤】1、检查试验仪器是否齐全2、用弹簧测力计在光洁的木板上匀速拉动物体，观看弹簧测力计的示数变幻。2、在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观看弹簧测力计的示数