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文档简介

1、语音训练的方法语音训练的方法口腔运动练习唇的练习语言的发展以双唇音最早，因此可利用一些游戏的方法让小朋友练习唇的活动。(1)玩法：A在儿童嘴唇上涂上口红，照镜子，再把嘴印在纸上，比比看，谁的嘴巴最大，谁的嘴巴最小。B用嘴唇印在图画纸上，完成一幅自画像，或随意压 印构成一幅唇画。蹶其嘴唇做吹口哨状说"呜''(3)拉开嘴唇说“伊”。(4)不听交换说“伊”、“呜"。上下嘴唇内缩后发“吧"O 闭唇练习：玩"吻纸”游戏，或闭嘴咬住小东西，可以帮助他们体会如何闭上 嘴巴。鼓起两颊然后发“啪”声。(8)鼓起两颊做漱口状。2、舌头练习(1)天棒棒糖用具：

2、棒棒糖、汤匙玩法：A鼓励儿童舔食棒棒糖、冰淇淋。B把果酱、巧克力酱、砂糖等孩子喜欢吃的东西，放在汤匙上给儿童舔食，看谁先舔完。c将儿童喜欢吃的食物涂在嘴唇上，要他用舌尖舔下来吃。舔的顺序是:下唇中间。唇的左角或右角。上唇正中。舔食涂满嘴唇上的糖浆，看谁先舔完。(2)舌伸出伸入。(3)把舌伸出外面再往上翘。(4)舌想左右嘴角移动。舌在口内左右移动推抵两颊内侧。用舌尖舔上下唇。舌用力舔饼干。(8)舌在牙齿外侧转动做清洁牙齿状。(9)卷舌作马蹄声。(10)(11)舌尖运动：用舌尖舔食食物，增加颜面肌肉和舌肌运转能力。用吸管吸饮料：用吸管吸饮料，舌会被牵引到口腔的后部，亦是一种舌的训练。呼与吸的练习吹

3、羽毛游戏：用嘴巴呼气，吹羽毛，且可染色，增加儿童的兴趣。亦可以棉花、毛线、彩带、棉纸片等器材代替。练习呼气的长短、强弱、断续，以培养儿童的呼气的调整力。2、用疗纸筒吹前项材料，材料可山小（轻）而大（重），轻重不同，所用气量不同,注总送气集中、均匀。3、用吸管吹前项材料，放置桌上，成人先示范，再鼓励他自己吹。4、吹玩具小喇叭、哨子.口琴、口笛等或吹泡泡、风车、气球、乒乓球，以增进呼气量与调整力。5、做不要说话的信号："嘘”。6、吹火柴、蜡烛、碎纸片、口哨。用吸管吸水。8、慢慢越长越好。9、置石头与上、下齿之间慢慢吹气。（三）舌根音的练习漱口练习：喝一点水，头仰着，发出“咕唱咕噜”的声音，协助小朋友了解舌根的感觉。上述口腔运动练习可与腭裂手术修补后，约一岁左右即开始练习，尽早做可加强小朋友口 腔功能。家长应注意的事项<-）.父母应学会如何分辨

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