心理健康一百问应用

1、心理健康一百问一、填空题（每空1分，共20分）1.从心理学角度考察，人际关系包含三种成分：认知成分,02. 人际关系的归因理论包括海德所倡的 口韦纳提出的3. 态度的本质属性是指态度的社会性、和04. 认知失调研究的经典实验是由美国心理学家 和_5. 韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即_作的。和06.沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：（1）和（2）_7.卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：，（2）承担义务，（3），（4）习惯形成。8. 非遵从行为至少包括两种形式：即_9. 利他行为的理论主要有生物学理论、_10. 人际冲突有两种主要的形式，一种称为 中突。二、单项选择题（在

2、每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共10分）1. 由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）A.注意阶段段2. 把信息有选择地告诉自己的朋友是一种A.偶然型B.单纯型3. 态度具有（）。A.情境性和暂时性C.组织性和严密性和0_和 种。冲突，另一种称为B.融合阶段C.疏远阶段D.接触阶）的人际交往模式。 C.集中型D.流言型B.稳定性和不变性D. 一致性和稳定性（4. 知道某人是热心的，就会认为他是活跃的，这是印象形成中 特点所起的作用。A. 一致性B.评估性C.中心特质D.隐含的个性理论5. 从他人的面

3、部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为A.人际知觉B.情绪知觉觉6. 人们记录的行为至少应保持（A.二星期B.三星期C.物体知觉）才能发挥作用。C.一星期）这一（D.面部知D.五天）。7纟内粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜，这种现象一定程度上属于 A.服从B. “内心的接受”C.遵从8. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（ 响。A.责任心B.吸引力C.类似性9. “近水楼台先得月”，在人际交往中属于（）因素。A.个人特质B.类似10. 想摘玫瑰又怕刺，这是一种（A.接近一接近型C.双重接近一回避型（）。D.随大流 ）对利他行为的影C. 情境 ）的冲突形式。B.回避一回避型D. 接近一回

4、避型D.依赖性D.互补“2”，错的打三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打每小题1分，共10分）1. 心理相容是一种间接的心理关系。（2. 纽科姆认为人类最稳定的群体是三个人。3. 认知之间的不一致会产生激起的生理驱力。4. 不符合角色的行为，容易用来进行相应的推论。5. 自我障碍是个体为保护自尊而欲使他人注意存在可能导致行动失败的内在原 因所采取的一种归因策略。（）6. 自我导向是自我实现的基础。（）7. 群体的压力可能是明确的，也可能是含糊的。8. 消极心境只能阻碍利他行为。（）9. 首因效应持续的时间较短。（）10. 挽回面子是影响使用威胁的一个因素。（四、名词解释（每题3分，

5、共15分）1. 人际关系2. 态度3. 通俗心理学4. 自我实现5. 遵从五、简答题（每题5分，共25分）1. 人际关系心理学的实践任务有哪些？2. 态度有哪些功能？3. 印象形成中的效应和偏见有哪些？4. 时尚现象的特点有哪些？5. 简述影响自我暴露的相关因素。六、论述题（每题10分，共20分）1. 举例说明自我归因的应用。2.综合评述利他行为的理论。、填空题(每空1分，共20分)1. 情感成分行为成分2. 通俗心理学成就动机归因3. 态度的具体性态度的协调性4. 费斯汀格卡尔史密斯5. 控制源稳定性6. 生理上的激起7. 问题识别8. “反模仿”9. 社会规范理论10. “零一总和”、单项

6、选择题(每题1分，1.D2.C认知标签 扩展自我管理 非模仿”学习和模仿理论 非零一总和”共10分)3.D4.D5.A8.D6.C7.A三、判断选题(每题1分，共10分)1. X2. X3.V6. V7. V8.X四、名词解释(每题3分，共15分)1.指人与人在相互交往过程中形成的心理关系。2. 是个体对特定对象(特定的人、观念、情境或事件等 倾向。这种心理倾向中蕴含个体的主观评价， 性。3. 海德认为每一个常人都是心理学家， 本理论，这个理论就叫通俗心理学。 的、基本的心理倾向的能力。4. 指的是使个人潜能获得最充分的发挥。9.C10.D4. X9. X5. X10. V)所持有的稳定的心理

7、 以及由此而产生的行为倾向都有一些关于人类行为因果解释的基 该学说的关键是：确定其他人的稳定在人际关系方面，是指融洽良好的、积极的人际交往，恰当、完美、令人向往的人际关系。5.是由于群体成员行为或信念上的改变，这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。五、简答题(每题5分，共25分)1. (1)正确地处理人际关系。(2) 有效地调整人际关系。(3) 不断地改善人际关系。(4) 发展新型的人际关系。(5 )纠正畸形的人际关系。2. (1)顺应功能(2) 认识功能(3) 防御功能(4) 调节功能3. (1)对他人知觉的顺序效应，包括优先效应和新近效应。(2) 晕轮效应。(3) 定型。(4) 自我实现

8、预言。4. (1)包含的内容很广。(2) 表现的方式独特。(3) 变化的速度很快。(4) 受崇拜对象影响。(5) 时尚的象征作用。(6) 时尚的层次高低错落。5. (1)回报与自我暴露(2) 喜欢和自我暴露(3) 社会赞同与自我暴露(4) 非语言行为和自我暴露(5) 自我暴露的速度六、论述题(每题10分，共20分)1. 自我归因的应用有以下几方面：(1) 痛苦归因。通过改变自我归因的一些因素，研究者可以使被试增加或 减少其对痛苦的知觉和忍耐力。(2) 错误归因”治疗。主张使病人对激起原因作出错误归因，从而使其焦虑得以缓解，得到治疗。习得无助与心理健康。三个归因维度，即内在 一外在性、普遍性和稳

9、 定性的辅导模型2. 共三种：(1) 生物学理论。威尔逊认为人的利他行为是先天决定的，是本能的。(2) 社会规范理论。包括社会责任规范和回报规范(3) 学习和模仿理论 改变利他行为的概率 利他行为作为强化来源 奖励和代价 班杜拉提出的模仿理论一、填空题(每空1分，共20分)1. 从心理学角度考察，人际关系包含三种成分：认知成分，2. 人际关系的归因理论包括海德所倡的 口韦纳提出的3. 态度的本质属性是指态度的社会性、和。4. 认知失调研究的经典实验是由美国心理学家 和5. 韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即_作的。和06.沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：（1）和（2）_7

10、.卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：，（2）承担义务，（3），（4）习惯形成。8. 非遵从行为至少包括两种形式：即_9. 利他行为的理论主要有生物学理论、_10. 人际冲突有两种主要的形式，一种称为 中突。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题中的括号内。每小题 1分，共10分）1. 由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）A.注意阶段段2. 把信息有选择地告诉自己的朋友是一种A.偶然型B.单纯型3. 态度具有（）。A.情境性和暂时性C.组织性和严密性和。_和 种。冲突，另一种称为B.融合阶段C.疏远阶段D.接

11、触阶）的人际交往模式。 C.集中型D.流言型B.稳定性和不变性D. 一致性和稳定性（4. 知道某人是热心的，就会认为他是活跃的，这是印象形成中 特点所起的作用。A. 一致性B.评估性C.中心特质D.隐含的个性理论5. 从他人的面部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为A.人际知觉B.情绪知觉觉6. 人们记录的行为至少应保持（A.二星期B.三星期C.物体知觉）才能发挥作用。C.一星期7. 纳粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜，这种现象一定程度上属于A.服从B. “内心的接受”C.遵从8. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（ 响。A.责任心B.吸引力C.类似性）这一（D.面部知）。D.五天）。

12、D.随大流 ）对利他行为的影D.依赖性）因素。C. 情境）的冲突形式。B.回避一回避型D. 接近一回避型D.互补，错的打“ X”。9. “近水楼台先得月”，在人际交往中属于（A.个人特质B.类似10. 想摘玫瑰又怕刺，这是一种（ A.接近一接近型 C.双重接近一回避型三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打 每小题1分，共10分）1. 心理相容是一种间接的心理关系。（2. 纽科姆认为人类最稳定的群体是三个人。3. 认知之间的不一致会产生激起的生理驱力。4. 不符合角色的行为，容易用来进行相应的推论。5. 自我障碍是个体为保护自尊而欲使他人注意存在可能导致行动失败的内在原 因所采取的一种

13、归因策略。（）6. 自我导向是自我实现的基础。（）7. 群体的压力可能是明确的，也可能是含糊的。8. 消极心境只能阻碍利他行为。（）9. 首因效应持续的时间较短。（）10. 挽回面子是影响使用威胁的一个因素。（四、名词解释（每题3分，共15分）1. 人际关系2. 态度3. 通俗心理学4. 自我实现5. 遵从五、简答题（每题5分，共25分）1. 人际关系心理学的实践任务有哪些？2. 态度有哪些功能？3. 印象形成中的效应和偏见有哪些？4. 时尚现象的特点有哪些？5. 简述影响自我暴露的相关因素。六、论述题（每题10分，共20分）1. 举例说明自我归因的应用。2. 综合评述利他行为的理论。一、填空

14、题（每空1分，共20分）1. 情感成分行为成分2. 通俗心理学成就动机归因3. 态度的具体性态度的协调性4. 费斯汀格5. 控制源6. 生理上的激起7. 问题识别8. “反模仿”9. 社会规范理论10. “零一总和”卡尔史密斯稳定性认知标签扩展自我管理非模仿”二、单项选择题(每题1分，共10分)1.D2.C3.D6.C7.A8.D三、判断选题(每题1分，共10分)1. X2. X3. V6. V7. V8. X四、名词解释(每题3分，共15分)1.指人与人在相互交往过程中形成的心理关系。2. 是个体对特定对象(特定的人、观念、情境或事件等 倾向。这种心理倾向中蕴含个体的主观评价， 性。3. 海

15、德认为每一个常人都是心理学家， 本理论，这个理论就叫通俗心理学。 的、基本的心理倾向的能力。4. 指的是使个人潜能获得最充分的发挥。4.D9.C5.A10.D4. X9. X5. X10. V)所持有的稳定的心理 以及由此而产生的行为倾向都有一些关于人类行为因果解释的基 该学说的关键是：确定其他人的稳定在人际关系方面，是指融洽良好的、学习和模仿理论 非零一总和”积极的人际交往，恰当、完美、令人向往的人际关系。5.是由于群体成员行为或信念上的改变，这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。五、简答题(每题5分，共25分)1. (1)正确地处理人际关系。(2) 有效地调整人际关系。(3) 不断地改善

16、人际关系。(4) 发展新型的人际关系。(5 )纠正畸形的人际关系。2. (1)顺应功能(2) 认识功能(3) 防御功能(4) 调节功能3. (1)对他人知觉的顺序效应，包括优先效应和新近效应。(2)晕轮效应。(3) 定型。(4) 自我实现预言。4. (1)包含的内容很广。(2) 表现的方式独特。(3) 变化的速度很快。(4) 受崇拜对象影响。(5) 时尚的象征作用。(6) 时尚的层次高低错落。5. (1)回报与自我暴露(2) 喜欢和自我暴露(3) 社会赞同与自我暴露(4) 非语言行为和自我暴露(5) 自我暴露的速度六、论述题(每题10分，共20分)1. 自我归因的应用有以下几方面：(1) 痛苦

17、归因。通过改变自我归因的一些因素，研究者可以使被试增加或 减少其对痛苦的知觉和忍耐力。(2) 错误归因”治疗。主张使病人对激起原因作出错误归因，从而使其焦虑得以缓解，得到治疗。习得无助与心理健康。三个归因维度，即内在 一外在性、普遍性和稳 定性的辅导模型2. 共三种：(1) 生物学理论。威尔逊认为人的利他行为是先天决定的，是本能的。(2) 社会规范理论。包括社会责任规范和回报规范(3) 学习和模仿理论 改变利他行为的概率 利他行为作为强化来源 奖励和代价 班杜拉提出的模仿理论,1933年由哈佛大学一、填空题(每空1分，共20分)1. 人际关系作为早期行为科学理论之一， 也称教授 J立。2. 需

18、要理论中最著名的是马斯洛的需要层次论，奥德弗的 勺成就需要论等。3. 认知对态度的形成和发展大体表现为两个方面：一个是关于态度的 ; 一个是关于态度的_以及4. 印象形成过程包含三个成分，即行动者、5. 在归因理论中，韦纳提出了 6. 詹姆斯认为情绪能分成两个部分：7. 控制行为变量的两种方式是那些突然产生的来的。8. 群体中个人行为分成二大类：即 和9. 人际吸引的个人特质因素包括个体的外表和容貌， 成分。10. 冲突可分为两大类：一类是 一类是、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案,案的序号填在题干的括号内。每小题 1分，共10分）1. 人际关系心理学与（）的联系最为密切

19、。A.社会学B.行为科学C.社会心理学2. 以一个成员或信息为中心，向四面八方传递的沟通模式是B.圆形传递C.轮式传递，而罗特提出了和和紧随其后而0以及并将正确答A.链式传递D.教育学 ）模式。D.Y式传3.“今天外边下雨”A.认知失调和“我有一把伞”这两者之间属（C.认知协调B.认知无关4. 抱有宿命论观点的人属于（A.外控者B.内控者5. 高度注重自己公开形象的个体常常在归因时出现（A.习得无助B.自我服务偏见C.行动者偏见）。C.自控者D.认知相D.他控者 ）的现象。D.自我障6.每种社会环境都有一种它所认可的具体社会行为方式，这种行为方式称为）。A.环境认同B.情景认同C.情感认同D.

20、心境认7. 服从于群体的规范性压力的个体更容易产生（）。A.内心的接受B.绝对的服从C.真诚的服从D.简单的服从8. 人们往往会先帮助熟悉的，这是求助者的（）对利他行为的影响。A.责任心B.类似性C.亲密关系9. 先贬后扬的吸引效应可用（A.强化理论B.相等理论）予以解释。C.得失理论用论10.“前怕狼，后怕虎”，这是一种（A.双重接近一回避型）的冲突形式。B.接近一回避型D.依赖性D.相互作C.回避一回避型D.接近一接近型三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“/”，错的打“X” 每小题1分，共10分）1. 人际关系是一门综合性、边缘性学科。（）2. 当诱因的强化小于原有态度的强化

21、时，就会产生态度的改变。3. 英园人绅士风度，因循守旧，这种印象是晕轮效应的作用。4. 注视可以被解释为喜欢，也可以被解释为仇视。（）5. 观察者更会利用行动者的内在倾向性作为归因的基础。（）这是一种遵从行为。）6. 自我的发展变化是非常自由的。（7. 成千上万的人喜欢喝茶，你也喜欢喝茶，8. 助人行为是一种较典型的利他行为。（9. 人际关系的核心成分是认知因素。（10. 利用威胁将会损害冲突的解决。（四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 社会测量法2. 登门拜访3. 身体语言4. 自我控制5. 旁观者效应五、简答题（每小题5分，共25分）1. 简述人际激励理论中的期望理论。2. 诱导服从

22、的前提因素有哪些？3. 在人际知觉中，有哪几种常见的归因偏见 ？4. 时尚现象的表现形式有哪几种？5. 简述相似性能导致吸引的理由。六、论述题（每小题10分，共20分）1. 举例说明自我实现过程中强化方式的运用。2. 结合实际，举例说明社会对个人的影响。 一、填空题（每空1分，共20分）1. 人群关系论梅奥2. E、R、G理论麦克利兰3. 平衡性一致性4. 知觉者交往的情景5. 成功和失败归因理论控制源理论6. 情感的认知的7. 行为线索行为结果8. 遵从非遵从9. 才华和能力个性心理品质10. 个人内部冲突人际冲突二、单项选择题(每小题1分，共10分)4.A9.C5.D10.C1. C2.C

23、3.C6. B7.D8.C三、判断题(每小题1分，共10分)4.V9.x5.x10.V1. V2.x3.x6. x7.x8.V四、名词解释(每小题3分，共15分)1. 又称社交测量法。美国心理学家莫雷诺创立的一种用来测量群体成员之间 人际关系的一种方法。其旨是从群体的角度，定量地揭示整个群体以及各 成员在该群体内的好感、反感、冷漠等情感关系。2. 该方法认为态度转变必须逐步提出要求，从一个小请求然后向大请求过渡，从而达到彻底改变态度的目的。3. 即身体的姿势、位置和动作所表现出来的非言语线索，它为我们提供了有 关他人的多种有用信息。4. 是个人对自身心理与行为的主动掌握。它是人所特有的，以自我

24、意识的发 展为基础，以自身为对象的人的高级心理活动。5. 个体对于紧急事态的反应，在单个人时与同其他人在一起时是不同的。由 于他人在场，个体会抑制利他行为。五、简答题(每小题5分，共25分)1. 是美国心理学家弗罗姆1964年在工作与激励一书中提出的。是通过 考察人们的努力程度，及其所获得的最终奖酬之间的因果关系，来说明 激励过程中人们通过选择合适的行为，从而达到最终奖励目标的理论。 其要点如下：(1) 该理论认为，当人们内心有某种需要，又有达到这个需要的明确途径 和实现其可能性时，其积极性最高。(2) 激励水平取决于行为的期望与行为的效价的乘积，即：激励水平(M)=期望值(E) X效价(V)

25、。(3) 关联性、报酬、能力等也是影响激励的因素。2. (1)自愿选择承诺(3) 责任感(4) 预期的消极后果3. (1)行为中心偏见一一行为”吞没 场”(2) 显著性偏见(3) 致性反应信息利用不足偏见4. 有四种形式：(1) 文化态度，指个体的价值观。装饰。(3) 风度礼仪(4) 生活行为方面，表现在语言、生活习惯及娱乐方面等。5. (1)类似与相符本身具有一种增强作用。(2) 类似与相符能保证态度正确的基准。(3) 类似与相符能得到预期的报偿。(4) 类似与相符被作为一个同一体而感受。八、(5) 类似与相符验证了自身的能力和才干。论述题(每小题10分，共20分)1. 包括三层含义：(1)

26、强化方式。强化是能加强或减弱我们行为效果的任何东西，可分为三 种方式，积极强化、消极强化和厌恶形式的强化。(2)选择强化的方式。有效强化选择的原则：必须能加强个体的某种行为。个体用过的强化方式是否切实可行。强化方式必须是强有力的。强化方式的运用。理想的做法是个体刚完成一次比较令人满意的行为 后马上加以强化。而填补强化与直接经验的空隙有：利用视觉和记号, 利用计划2. (1)社会舆论(2) 牢骚现象(3) 社会风气(4) 社会助长与社会惰化一、填空题(每空1分，共20分)1人际关系恶化过程可划分为冷漠、和个阶段。2. 心理学家霍妮把人际关系分成三种类型，即逊顺型、 和3. 社会化通过两个步骤实现

27、，首先是第二是4. 对他人知觉的顺序效应有和。5. 作出相应推论的两个重要因素是和。6. 凯利的自我归因理论有三条线索，即实体的特异性， 和7. 研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的 口霍兰德提出的两种。8影响服从的变量有 和9. 利他行为的理论主要有 、 口学习理论三种。10. 影响人际吸引的主要因素有三类：情景因素， 和1分，共10分）。C.平等关系二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题D.长期性关1. 形成良好心理气氛的人际关系是（A.吸引性关系B.情感关系2. 北京的出租司机爱聊天”，这种评判属态度的（）。A.情感成分B.

28、认知成分C.行为成分D.意志成分）。3. 正直的”为+3分，友好的”为+2分，有忍耐力的”为+1分，整体印象的得分 应该是3+2+1=6分，这一整合模式是印象形成的（A.加权平均模式B.累加模式C.平均模式D.整合模式4. 观察者常常对行动者的行为作归因时加以（A.分化 B.同化C.泛化D.异化D.自我评价5. 自言自语是（）的一种方式。A.自我控制B.自我意识C.自我体验6. 小孩知道如果手碰了热的炉子，手会被灼伤，我们称这种信息为A.物质信息B.社会信息C.个人的信息D.群体的信息7. 过新年每人都穿戴整齐，而他偏要穿得邋里邋遢，这种行为是（A.反模仿” B.非模仿”8. 人们更愿意帮助衣

29、着、种族、利他行为的影响。A.类似性C.独立” D.从众国籍相同或类似的人，这是求助者的B.依赖性C.亲密关系 D.责任感）。）对）来表示这种交9. 按莱文格和斯诺凯的观点，舞场上的舞伴可用数字（往关系。A.3B.2C.0D.1）的冲突形式。”错的打X”。每小题10. 鱼我所欲，熊掌亦我所欲”这是一种（A.接近一接近型B.回避一回避型C.双重接近一回避型D.接近一回避型三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打1分，共10分）1. 夫妻关系不属于人际关系。（）2. P OX形成的三角形关系是一种情感关系。3. 第一印象的形成很大程度上是优先效应所起的作用。4. 不同民族的人辨别面部表情的

30、能力有较大差异。5. 注射肾上腺素会导致心跳加快、手脚颤抖。6. 自发和单纯是自我实现者的人格特征之一。7. 大部分群体规范是非正式的，约定俗成的。8. 迫于舆论而捐款，这种行为是利他行为。（9. 大多数男性更喜欢犯了错误而能力非凡的人。10. 冲突对于人际关系只有消极的影响。（四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 公平理论2. 认知失调理论3. 人际印象4. 社会助长作用5. 利他行为五、简答题（每小题5分，共25分） 1人际关系结构可分为几类？2. 影响态度形成和发展的因素有哪些？3. 简述凯利的因果归因模型。4. 遵从研究的基本范例有哪些？5. 影响合作的因素有哪些？六、论述题（每小

31、题10分，共20分）1. 试述归因理论在实践中的应用。2. 怎样运用印象管理的理论来控制他人对我们形成良好的印象0一、填空题（每空1分，共20分）1. 人际关系”也称，1933年由美国哈佛大学教授 U立。2. 认知之间的关系可分为三类，一类是 一类是认知间协调，还有一类是03. 社会化过程通过两步实现，即和4. 戴维斯发现在非正式群体的四种交往模式是 _言型。5. 求助者的特点会影响到利他行为，这些特点主要有力、 口责任。6. 遵从研究的基本范例有规范形式的自主运动范例，7. 对自我控制的理解可从两方面入手，一是的自我控制。8试图了解周围人们的认知过程是的过程称为、集中型、和流、亲密关系和吸引

32、和的自我控制，二是,了解自己的情感、情绪和内在特质，第二类是,第二类是称副9. 非言语沟通可归为三类，一类是语言。10. 印象形成的信息整合模式包括、平均模式和。1分，共10分） （）所致。C.个性品质二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1. 富有同情心的女性具有吸引力，这是其D.气质A.能力B.才华2. 见义勇为是一种（）B.爱国行为D.利他行为A.勇敢行为C.高尚行为3. 群体的规范性压力很可能产生（A.内心接受B.公开服从C.认同D.感染4. 跳起来刚好摘下果子”是一种（）A.不切实际的目标B.低目标C.合适的目标D.高

33、目标B.行为与观察者偏见D.归因偏见（ ）B.不稳定的内在归因D.稳定的内在归因5. 把功能归于自己，把错误推给别人。”这是自我知觉中的（A.显著性偏见C.自我服务偏见6. 作出努力而考得好是一种A.稳定的外在归因C.不稳定的外在归因7. 首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象过程中有更大权重，这是一种（ ）A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.光环效应B.定势D.个性8. 观察者以连贯相同的方式知觉不同对象的心理倾向是A.动机）模式。C.兴趣B.链式传递D.圆形传递 ）提出的。B.马斯洛D.勒温9. 信息过程中群体各成员间处于平等距离的交往模式是A.Y式传递C.轮式传递10. 群体动力学是由

34、（A.考夫曼“彳错的打X”每小题1C.海德三、判断题（判断下列各题，正确的在题后括号内打分，共10分）1冲突对于人际关系、群体关系只有消极的影响。）（疋普遍一致的。2. 感染是一种情绪上的遵从现象。（3. 自我控制可看作是一种学习技能。（4. 对自己的了解不会受到外在条件的影响。5. 面部表情的鉴别能力在不同民族中旦並6. 行动者的性别不是影响知觉者线索选择的因素。7. 认知失调理论探讨有关认知兀素间不协调的关系。8. 态度既指一种心理倾向，又指行为本身。（9. 自我呈现论也可称为印象管理。（）10. 生产关系总和起来就构成所谓的社会关系。四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 社会关系2.

35、 符号相互作用论3. 团体规定论4. 自我表现5. 显著性偏见五、简答题（每小题5分，共25分）1. 简述人际关系心理学的实践任务。2. 简述态度形成与发展的心理条件。3. 强化方式有哪几种？4. 简述人际吸引的因素。5. 简述相似性能导致吸引的理由。六、论述题（每小题10分，共20分）1. 结合实际，举例说明社会对个人的影响。2. 试述影响合作的因素。一、填空题（每小题2分，共20分）1人际冲突有两种主要的形式。一种称为中突。2. 与利他行为有关的社会规范主要有_3. 人际吸引理论包括强化理论、冲突，另一种称为和、得失理论和等。4. 群体中的个人行为分成二大类：即遵从与 _和非模仿。5. 促

36、进革新和变化的冲突是一种 。6. 口戴维斯于1956年提出了相应推论理论，决定该理论的两个重要因素是非共同效果和。7. 印象形成过程中包含着三个成分，它们是认知的对象，即主体，即，以及交往的情景。8. 认知之间的关系可分为三类，一类是认知无关，二类是是。9. 态度由三部分内容组成，即 10. 莱维特提出的四种沟通网络模式是式传递。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分）1. 想摘玫瑰花又怕刺，这是一种（）冲突。A.接近一接近型B.回避一回避型C.接近一回避型回避2. 聪明的人容易受到人们的喜欢，这是影响人际吸引的A

37、.情景因素B.互补性因素素3. 勇敢的男人具有吸引力，这是其（A.个性品质B.才华,后者包括两种形式:和行为成分。、轮式传递、（C.类似性因素）所致。C.能力，认知的D.双重接近一）所导致的。D.个人特质因D.气质4. 人们往往会先帮助熟悉的人，这是由于求助者的 （A.依赖性B.亲密关系C.类似性5. 对一个已经给定的动作直接强化，这是一种（）A.负强化B.消极的强化C.积极的强化D.厌恶形式的强化6. 普通人都有着关于个性中哪些特质相互联系，哪些特质互相没有关系的假设，这是印象形成的（）的特点。A. 一致性B.评估性C.中心特质的作用D.隐含的个性理论7. 从小请求然后向大请求过渡，从而达到

38、态度改变的方法是（A.参与活动法B.全面宣传法C.团体规定法D.登门拜访法8. 个人主动地将信息传播给所有与他接触交往的人，这是一种 模式。A.偶然型B.单线型C.流言型）导致。D.责任）的交往D.集中型9. 把交往视为一种负担，在心理上形成一种压力的人际关系恶化过程属于（ ）B.冷漠阶段D.疏远阶段A.终止阶段）现象。C.零接触阶段D.社会助长“彳错的打X”每小题110. 出工不出力”是一种（A.从众B.社会惰化C.社会风气三、判断题（判断下列各题，正确的在题后括号内打分，共10分）1. 有益于他人和社会的行为都是利他行为。2. 旁观者效应即是有人求助时袖手旁观。3. 群体在行为或态度上的一

39、致性都是遵从。4. 可怕的两岁儿童”是指年龄越小的儿童越固执地要求父母对他们的关注。 （ ）5. 人际知觉是个体试图了解周围世界的认知过程。（6. 从某种意义上，态度形成的全部理论都是学习理论。7. 行动者是形成印象的人。（）8. 人际关系的理论基础是马斯洛的需要理论。9. 人际关系心理学已有很悠久的历史。（10. 社会关系存在于人际关系之中。（四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 自我实现 2模仿3. 行动者与观察者偏见4. 旁观者效应5. 平均模式五、简答题（每小题5分，共25分）1.冲突的原因有哪些？2简述影响自我暴露的个体情景因素。3. 助人行为的决策过程有哪几个步骤？4. 简述印象形成中的效应。5. 简述态度的功能。六、论述题（每小题10分，共20分）1. 举例说明自我归因的应用。2. 试述影响遵从的因素