九年级物理电学专项测试题(精选)

1、学习必备欢迎下载九年级物理电学测试题、选择题1、下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（A.时间B.密度C.电阻D.电功2、如图所示电路，电源电压保持不变， 三只电表均完好.开关后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出 现了故障，则可能是（）A电压表Vi示数为零，灯Li断路B电压表Vi示数为零，灯C.电流表A示数为零，灯L2断路D电流表A示数为零，灯3、为了比较电阻R和F2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电 路，其中不可行的是（）6、 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的 是（）A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大

2、而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A7、 将两只额定电压相同的小灯泡Li、L2串联在电路中，如图所示。灯Li较亮，灯L2较暗，其原因是（）A.灯Li额定功率较大B.灯L2两踹电圧较人C.灯Li了匚:江校上D.通过灯Li的电流较大&以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（）4、在如图所示的电路中，器的滑片P向右移动时（A.B.C.D.示数变大,-示数变小, -示数变小, 示数不变,电源电压保持不变，闭合开关,、 ） 示数变小， 示数变小， 示数变大， 示数变小，10V与，示数的比值不变 与.示数的比值不变 与示数的比值变小 与示数的比值

3、变大“ 15V 1.0A”字样，乙标有“5、实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为 灯泡电阻的影响）（）A. 25V B.35V C.17.5V D.12.5V（不考虑温度对S闭合V-Li短路0L2短路LiLz闭合开关后，发现)学习必备欢迎下载A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定学习必备欢迎下载16.如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6v 3.6w”和“12v 6w”的字样（不考虑温度对灯丝的电阻的影响） 。 开关闭合后要使其中一只灯正

4、常发光， 另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表最大示数为 _V;乙图中，电流表最大示数为_ A17、如图所示，电源电压不变，R=6Q,R2=4Q.（1）当开关S闭合，$、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是 _Q,电源电压为_ V. （2）当开关S、S2和S都闭合时，电流表示数为1.5A，此时通过R的电流是A,10s内电流通过灯泡L做的功9、图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检 查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。成这一现象的原因是（）A.插座发生短路了B进户的火线断了C.进户的零线断了D某盏电灯的灯丝断了10、 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关

5、S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1:5。闭合S后，R与R2的阻值之比和电功率之比分别是（ ）A4：1;1:4 B、1:4;4:1 C 1:5;5:1 D、5:1;1:5二、填空与作图11、 教室里的电风扇与日光灯是 _ 联，电风扇正常工作时电压为Ri_ V。12、 如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将 导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故 障可能是（电流表的量程较大） _13、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.

6、2A时，A和B两端的总 电压是V;将A、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是_V14、 在图所示的电路中，电源电压为3 V。闭合开关S,电流表A1的示 数为1.2 A，电流表A2的示数为0.3A，则通过R1的电流是_A,R2的阻值是_Q。15、如图所示，电源保持6V的电压不变, 数是0.4A，电压表的示数为2V,则电阻 动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中, 电压表的示数将（两空选填变大开关S闭合后，电流表的示R的阻值是_Q;将滑电流表的示数将_:、“变小”或“不变”）。315题16题第17题图学习必备欢迎下载为J.学习必备欢迎下载18、LED其实是一种半导体新型节能灯

7、，它可以将电能的90%转化为光能（白炽灯只能将电能的20%转化为光能）。已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA只是在不同的电压下发出发光颜色不同；当加在它上面的电压为1.8v时，它发红光；当加在它上面的电压是2.4v时，它发黄光；当加在它上面的电压是3.2v时，它发蓝光。如果将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5v的电源两端是它发黄光，则该LED灯得电功率是_ , W，定值电阻R阻值是 _?。三、电路的识别与连接：20、根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉）四、实验与探究21、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用器材

8、有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、 导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_ 端（选填“最左”或“最右”）。（3）实验中，闭合开关，移动滑片电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是 _（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为 _A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你

9、认为他们这种做法有何不妥？答 _检测导线接点现象电压表、电流表均无示数在工电压表 r 电流表均无示數电压表、电流表均有示数cd电压表、电流表均有示数圏甲学习必备欢迎下载22.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电是2.5V的灯Li和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如(1)请你用笔画线代替导线，根据图21(甲)所示的电路图，将图21(乙)所示实物图连接完整。(2)若小雷连接好电路后闭合开关，灯Li几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 _.(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。(3)小雷排

10、除故障后，按图21(甲)所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向_(选填“A或“B)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压/V实际功率/W电阻Q11.60. 20O 328.0022.50. 24O 6010.4232.80. 26O 7310. 77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 _。(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 _表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了 _对小灯电阻的影响。23、如图23所示电路，电源两端电压不变 灯丝电