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文档简介

1、XX县中小学开展千名特殊群体学生关爱行动的实施方案一、行动主题关爱特殊学生，点亮精彩人生二、关爱对象全县中小学留守儿童、孤残儿童和困境儿童等特殊群体学生。三、组织机构组长：XX成员：XX下设办公室，XX兼主任，XX为成员。四、关爱措施（一）开展一次家访各中小学组织行政人员、班主任和任课教师深入每名特殊群体学生家庭进行一次走访，与家长或委托监护人面对面沟通交流，详细了解学生家庭情况、生活状况和思想动态，重点摸清急需解决的困难，认真填写家访记录，跟踪解决实际问题。（二）建立“一对一”帮扶制度各中小学建立教师“一对一”帮扶特殊群体学生制度，提供及时有效的学习辅导、生活照顾、心理疏导和活动体验，逐人建

2、立帮扶台账。帮扶教师要每周与结对学生开展一次谈心活动，全面掌握其思想动态、学习和生活情况；每月与家长沟通一次，反馈学生各方面情况，提髙家长的责任意识和家庭教育能力。（三）帮助解决一个实际困难帮扶教师在走访调研基础上，针对每位学生急难愁盼的问题，要精心制定解决措施，实实在在地帮助每位特殊群体学生至少解决一个迫切的困难。（四）组织开展一次社会实践活动各中小学要利用节假日组织特殊群体学生走出校园，走进博物馆、科技馆、规划馆和各爱国主义教育基地、研学实践教育基地、青少年活动中心等场所，开展一次参观体验活动。鼓励指导特殊群体学生积极参加“我的书屋，我的梦阅读实践活动和各项征文、书画比赛等活动。（五）举办

3、一次家访日记征集评选活动县教体局举办全县中小学教师家访日记征集评选活动，广大教师将家访过程中的所见所闻所感以日记形式参加县级评选，题目自拟，字数1500字左右。各校请于8月26日前报县教体局教育股，届时将组织专家评选出一、二、三等奖若干名，予以表彰奖励，并遴选出20篇家访日记参加市级评选。五、有关要求（一）加强组织领导。各中小学要高度重视特殊群体学生关爱工作，突出问题导向，聚焦群众“急难愁盼，在为民排忧解难中自觉践行初心使命。要制定切实可行的活动方案，明确责任处室和责任人，做到有组织机构、有具体措施、有实际成效。（二）加强督查指导。县教体局将定期深入学校督查指导，每两个月开展一次督查，通报督查

4、情况。帮扶特殊群体学生工作开展情况将作为市县文明校园、文明班级和优秀班主任评选的重要条件之一。（三）加强宣传引导。各中小学要广泛开展以特殊群体关爱保护为主题的宣传教育活动，营造全社会共同关爱学生健康成长的浓厚氛围。大力宣传报道活动中涌现出的先进人物和典型，充分发挥其示范带动作用。（四）建立月报制度。各校从5月份开始，每月22日前将关爱特殊群体学生工作进展情况报送县教体局教育股。联系人：XX,联系电话：XX,邮箱：XXXX.com。附件：1.XX县中小学生家访记录表2.XX县特殊群体学生帮扶记录表附件1：XX县中小学生家访记录表家访时间被访学生姓名学生所在班级家庭住址家长姓名家长联系电话家访学生基本情况家访过程简要记录家访效果

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