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文档简介

1、WORD格式红旗小学“书香家庭”申报表年级 班学生姓名家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读 书学习 环境。（电子版彩色 打印照片）家庭读书 故事。专业资料整理班主任推荐意见年 月 日红旗小学“书香家庭”申报表年级班学生姓名家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读书学习环境。电子版彩色打印照片）家庭读书 故事。文字材料另，800 字左右。附班主任推荐意见年 月 日汉滨区红旗小学“书香家庭”评选方案书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为构建学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭”读书

2、活动，在家庭开展“亲子共读共写共成长”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与 者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。一、活动目标1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博 览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子共读共写共成长”读书活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文

3、化内涵，从而提高家庭教育的质量。二、“书香家庭”评选条件：（ 1 ）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅 读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。每天阅读不少于 30 分钟，要求认真撰 写亲子共读笔记，每学期不少于 5 篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。（ 2 ）学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较 高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。（ 3 ）家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作 等。（ 4 ）家庭藏书（不包括学生用书）达到100 册及以上。（照片提供最好）（ 5 ）家长孩子每月至少带孩子去一次书店或图书馆。三、推荐方式：110个1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊 跃报名。2、每班评出 5 个书香家庭。学前班至六年级共计3、学校组织评委会根据标准审定确定“书香家庭”荣誉称号，并进行表彰。四、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：1、填写申报表2、上交介绍书香家庭特色的材料一份 : “书香家庭”全家共读照片、家长和学生的读后感、学生、家长发表

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