小学教师师德师风考核表

1、小学教师师德师风考核表教师:日期： 年 月日项目内容扣分要点教师互评综合评议爱国守法（20分）1.热爱祖国，热爱人民，拥护 中国共产党领导，拥护社会主义， 得5分。散布/、良言论， 诋毁学校和同事 声管扣5分;如 出现阻碍完成教育教学工作任 务、以非法方式 诉求或损害学生 利益的该项/、得分。2 .全面贯彻国家教育方针，在 思想上、言行上同党和国家方针政 策保持T,得5分。3 .自觉遵守法律法规和学校 规章制度，争做知法守法楷模，得 5分。4 .依法履行教师职责，不得以 任何理由、任何方式启碍兀成教育 教学任务，不得以非法方式表达诉 求、干扰正常教育教学秩序，损害 学生利益，得5分。爱岗敬业（

2、15分）1.忠于人民教育事业，树立崇 高的职业理想和坚定的职业信念， 甘为人梯，乐于奉献得5分。作业不认真批改 扣3分；迟到、 早退、旷课视情 节扣1 5分；上 课时擅自离开课 堂1次扣3分； 疏于管理而造成 学生伤害的扣3-5分；不服从学 校工作安排且无 正当理由的扣5 10分。学生评 价满总度较低， 管理学生简单、 粗暴等具他敷衍 塞责的行为视情 节酌情扣分。2.认真履行岗位职责，认真执 行教学计划，自觉遵守教学规范， 认真备课上课，认真批改作业，认 真辅导学生得5分。3.服从学校工作安排，积极 承担班主任等教育教学工作任务 得5分。不服从学校安排的该项不 得分。关爱1.关心爱护全体学生，

3、尊重学 生人格，平等、公止对待学生，对 学生严慈相济，建立民主和谐的师 生关系的得5分。有讽刺、挖苦、 歧视、辱骂学生 的每次扣1分、 体罚或交相体罚学生（21分）2.关心学生安全和身心健康， 维护学生正当权益，危急时刻挺身 而出保护学生安全的得5分。学生言行的不得 分；随意停学生 的课1次扣1分； 挤占学生休息时 问，加重学生课业负担扣15 分；对学生放松 管理，由此引发 教学质量明显下 降的扣1-5分； 发现学生有问题 /、及时与家长沟 通，视情节扣1 一5分；训斥、指 责、刁难学生家 长视情1扣5分。 其他/、尊重家长 的行为视节酌 情扣分。应家访 每缺1人次扣1 分。其他损害学 生的行

4、为视情节酌情扣分。3.不体罚或变相体罚学生，不 讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每 一个学生，主动帮助和辅导学习后 困难、品行后缺陷的学生的得6 分。4.人人参与家访，主动加强与 学生家长的联系和沟通，及时反馈 学生在校情况，积极宣传科学的教 育思想和方法，促进家校互动育人 的得5分。教书育人（16分）1.全面实施素质教育，坚持因 材施教，激发和培养学生创新精神 和实践能力，促进学生全面和谐发 展的得4分。不备课、无教案 上课1次扣2分； 课堂教学效果 差，学生普遍反 映较差扣5分； 无故不参加集体 备课或教研活动 1次扣2分；未完 成年度继续教育 学时学分扣1 5 分。其他违反教 学常规的行为视

5、 惜节酌情扣分。2.坚持育人为本，德育为先， 将德育渗透于教育教学工作中,培 养学生良好品行，塑造学生健全人 格的得4分。3.遵循教育教学规律，改进教 育教学方法，精心组织课堂教学和 实践教学活动，努力提高教育教学 质量，切实减轻学生课业负担的得 4分。4.综合评价学生素质，客观评 定学生操行，不以分数作为评价学 生的唯一标准，不公开排列学生的 成绩名次的得4分。为1.坚守高尚情操，知荣明耻， 淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，在课堂上吸 烟、接打手机被人师表（16分）自尊自爱，模范遵守社会公德，积 极参加社会公益活动的得4分。查或后投诉的1 次扣1分；上班 期间上网炒股被 查1次扣5分； 以各种

6、借口向学 生及其家长“吃、 拿、卡、要”等 查实者扣5-15 分，情一节严重的 直接定为不合 格。其他违反职 业道德不良行为 视，Mr节酌情扣 分。党员、高级 教师、区学科带 头人等到非学历 教育机构兼职兼 课的不得分。同 事之间/、友爱相 处，争吵1次扣 1-5分。其他违背 团结协作的行为 视，Mr节酌情扣 分。2.文明执教，举止端庄，衣着 得体，谛言规范，不在课堂上使用 通讯工具得4分。3.作风正派，严于律己，廉洁 从教，自觉抵制有偿家教，不以职 务之便谋取私利，不收受学生和家 长财物，不组织加重学生课业负担 的大面积补课的得4分。4.关心集体，顾全大局，团结 协作，尊重同事,平等对待学生家 长，维护学校和集体荣誉的得4 分。终身学习（12分）1.崇尚科学精神，树立终身学 习理念，坚持求真务实和严谨自律 的治学态度和学术精神，恪守学术 道德，发扬优良学风的得3分。应达本科、专科 学历未达标的扣 1分。教研活动、 培训学习未参加 1次扣1分。2.热爱学习、善于学习，积极 参加继续教育和岗位培训，努力学 习新知识、新技术，拓宽知识视野， 更新知识结构，不断提高自身思想 素质和学识魅力的得3分。3.潜心钻研业务，全面掌握专 业知识，扎实教育教学基本功，不 断提高专业素养和教育教学t9力 的得3分。4.勇于探索创新，积极参加教 科研活动，努力实践教育教学改 革，提