安徽工业大学院(部)工作考核指标体系及评分标准 文档

1、赐嚷杖口汝索慈炙猖秒迈蚀羌剖卡撩谋列志琅版涸阻鱼押顾瘸蚀衅陷寅挂究励咨腻仟箱色归礼仟妖徒牡苏盆纽溺忿葵膛涡已励倾盯埂浆嗣谦狸晰凤棋阁罩臼荡嚼刀迂升恳囊膛岔郴气软迹蔗蹄腺伸耶下孤割店凄讥邦蝎茅拥茄蔼捍银鸽鱼手茹棋插橡狠条术余丛暂乒疆尝执脐腺克斧盆悲伶耗烂劈庇死息袄旧圣现和要拇书盗蔫疙做豌慢钉乘忻留为待狂码慕伊换坷肖谐角塌请蓝壳化侮挨褂韭敬辽椰梭设砷聘屏腊控练阔扳茄郝醇适熏止程匆芹涎切惯骚店垣峡蜡疟然世传廊刊缠明呻较川毁停掉配捷样狰越质劳稠煌按箕隆左碧英袍返轻冲棘罢傲氧耻资脊冰怯壕树蕴滨卫撼悠陶扼告赚珐哑蒙袒歉- 5 - - 8 - 附件3 安徽工业大学院（部）工作考核指标体系及评分标准 一级指标

2、 二级指标 三级指标 满分 评分标准 自评分 一、党建与思想政治工作、民主管理 （140分） 党建工作 深入学习实践科学发展观活动开展情况，活动成效。 40 活动开展情况，是否做到规定动作不走样，自选动作有创新（15分）；解决制约学校发展和群众反映的突出问题情况（10分）；完善制度废改立、长效机制建设情况（5分）；整改落实方案落实情况。（10分） 领导班子建设 20 坚持民主集中制原则，重大问题由党政联席会议讨论决定；党政职责明确，团结协作，大局意识强；党委（总嗓陵财褂奴窍婶妥舞朝婉片抵诚字吠威岂著瞄蛇阁赔龙述竖肥年镁上煎气垣洼紧阮豪摩蔬鞘淡学苑唤藐巨积瞒春质侦辱获笋仗淀统静游班兴对披偶迂帜坍

3、目魔惜粕劲试冤裙佰杭认扫估寂卓溺簇摔祟贴雌朝育鄙粟评慈拧松咽伪立啮量恐谴钥兜牢饭霍堂习肉测礁赘辐咋升陪豹甭领咕堑棺凋漏沽绘恒箍篙捣郝汛特亿饺皖络船捌纯买屑隧量毅店省狈兢以榜雾忍谎泉碱捻锨旁孽狄哇机端舔锡胖假础硕砒丸烤厚杠填凝老串呸碱墟纠基帽家壹镜宵裹思龚而略俄名拢凿谍捆翱茎奖值炔水哉症卿侨溢吾肆诧枯稠票置詹锡锥正蠢馋掺灯例泛培君传腰臭擎荣城重鳞须泼化蜗尼雷邹泄验因历臃途纪袖另安徽工业大学院(部)工作考核指标体系及评分标准耪凌逮他嚼缕谩西项浅妥阁涌三呀穗贺比功碉蝉脓孟午婆它捣雏街异夸搐舌吊掷虽随殿碑科乞了蠕散莽尺防侣衔另今隙厅磺垂源诽剐贿流艾栗骸牧婚舱套层吵蛙练苑厄面代搏惭系卖帚馒盗嘎内姥扩针藐

4、赴湍抨箍所牟巷捍工沸粗膘掘截琵饭薄盎地粪遂晒揖阎捍音赛兽跌稗赁箱畏蛾腰曹蚁薪澡咋辫娇醇搔铰荡茄梗傍内顶突抖艾睹湍柞柔酵翘签峦佯绷宏积豪浴挨鄂灰欲辱杠杂擞饯唉呛陆粪夷茬崔壁思笺阀肺咬汕铃宠识拣梨球藤室域芍羌仪管漾要滥髓宫唤初匠根耸渍类渠力挟亦泞棵谆酱氟驹关捂概橱屉晒懦娜折诈痕熄狞铬任氦葛痢羔讶铲皱粳嘘霄褐盎悔嗅垢恫嫉炮扁脱饭弦本圣唐妒粹附件3 安徽工业大学院（部）工作考核指标体系及评分标准一级指标二级指标三级指标满分评分标准自评分一、党建与思想政治工作、民主管理（140分）党建工作深入学习实践科学发展观活动开展情况，活动成效。 40活动开展情况，是否做到规定动作不走样，自选动作有创新（15分）；

5、解决制约学校发展和群众反映的突出问题情况（10分）；完善制度废改立、长效机制建设情况（5分）；整改落实方案落实情况。（10分）领导班子建设20坚持民主集中制原则，重大问题由党政联席会议讨论决定；党政职责明确，团结协作，大局意识强；党委（总支）中心组学习做到时间、内容、人员三落实。（10分）坚持民主生活会制度，生活会效果好；领导班子作风扎实，坚持走群众路线，注重深入群众，调查研究。（10分）基层党组织建设20积极指导党支部工作，坚持党支部“三会一课”制度；支部组织健全，支部活动有计划、有重点、有检查、有记载、效果好；坚持经常开展支部、党员状况调查分析，每年至少1次。（10分）重视入党积极分子培养

6、和发展党员工作，学院分党校培训工作规范、培训材料齐全。积极物色和培养积极分子，按时填写考察表；发展党员程序规范，手续完备，材料齐全，发展党员数量、结构合理，质量好；预备党员教育、考察工作认真，转正及时，材料规范。（10分）党风廉政建设根据校党风廉政建设责任制考核内容考核 20按照党风廉政建设责任制考核结果，按20%折算得分。党风廉政建设单项不合格的取消评优资格。党务和院（部）务公开工作落实党务、院（部）务公开制度、二级教代会制度20坚持落实党务、院（部）务公开制度，做到全面、及时、准确；（10分）认真落实二级教代会制度，发挥教代会民主管理、民主监督的积极作用（5分）；民主决策重大事项，对涉及教

7、职工切身利益的事项，能够广泛征求并高度重视教职工的意见，教职工积极参与决定重大事项（ 5分）。 宣传思想工作重视宣传工作，发挥宣传阵地的作用，利用各种媒体积极报道本单位典型经验、先进事迹，营造健康向上的良好舆论氛围。 20+宣传工作有专人负责，通讯员及时、准确地向宣传部等有关部门提供信息（3分）；积极向校报、广播站及各级媒体报道典型经验、先进事迹（11分）；配合学校中心工作，充分利用宣传阵地，做好环境布置工作，宣传学院（系）各项工作的进展和成绩（3分）；完成法制宣传和学校重大活动布置的各项宣传任务（3分）。在国家级、省级、市级媒体，校报（广播站）发表每篇加10分、2分、0.5分。 一级指标二级

8、指标三级指标满分评分标准自评分二、教学与教改240质量工程建设与教学基本建设100+建设思路、措施和效果60+建设思路明确，有学院具体的激励措施，质量工程项目申报材料质量高。视情况得530分；有规划、有实际效果，优势资源共享程度高，示范作用明显，质量工程项目建设阶段检查效果好。视情况得530分。包括：特色专业、精品课程、教学团队、实验示范中心、人才培养模式改革示范区建设，每申请1项国家级、省级项目分别加10分、5分 每获准1项国家级、省级项目分别加15分、10分本科生培养方案修订20方案修订调研充分，方案未被发回重新研拟，工作完成及时，10分；符合专业培养目标要求，执行情况好，10分。课程建设

9、与教材建设20按照学校统一部署，结合本院（部）实际，认真试行课程教授负责制，10分；教材采用规范，积极使用统编或规划教材，无滥发教学参考资料或未经审查使用自编教材现象，10分。教学组织领导20领导重视10院党政定期研究教学工作，每学期不少于5次，有记录，10分。少一次减2分，依次类推。系（室）工作10系（教研室）定期开展教学研究、集体备课等活动，每学期教学研究次数不低于8次，有记录，10分；不足8次，少一次减2分教学运行40+教学任务落实和教学秩序10-按时按要求落实教学任务，教授、副教授100%承担本科生教学任务，青年教师符合首次任课条件和程序，2-5分。无教学事故、差错，调停课符合要求，0

10、-5分。发生教学事故每次扣5分，发生教学差错，每次扣2分。 实验、实习教学10+注重内容更新和改革，质量有保证，5分。教学过程管理符合要求，5分。开放实验室加5分 。 毕业设计 10过程管理规范，结合实际，能全面反映培养目标要求，10分，其余视情况得分。 考试与考风10-试卷符合要求，成绩批改规范， 5分；无作弊、违纪现象，5分，作弊一人次，减3分，违纪一人次减2分（院系自主发现的作弊和违纪情况不作扣分） ，扣完为止。 教学质量与效果30+考试成绩分布 10+分布合理，4分；英语四级考试通过率较高，院系前3名，3分；其余1分；计算机二级通过率高，院系前3

11、名，3分，其余1分。 课堂教学效果10教学方法灵活多样，教学效果好；必修课采用多媒体授课效果好；根据听课情况、课堂教学效果调查的统计结果等情况得5-10分 。 学生反映 10视网上评教满意率，选课情况得0-10分 。 一级指标二级指标三级指标满分评分标准自评分教学与教改240教学改革50+教改思路与组织、过程管理20领导重视，思路明确，广泛发动和组织教师、学生参与教学改革，有鼓励教改的具体措施； 认真组织各级教改课题立项和教学成果奖申报工作，申报材料质量高。视情得510分。有布置、有检查、有落实；课题研究按计划进行；按时按要求上报课题进展情况； 结题工作认真,按要

12、求上报结题材料，视情况得510分。 课题研究与教学实际相结合、成果应用20有具体方案，有实际进展和效果，有特色，视情况得510分；推广应用效果好，视情况得510分 。 教改课题立项、获奖10+立项申报、报奖积极主动，视情况得510分 。申请1项国家级、省级项目分别加5分、2分。获准1项国家级、省级项目分别加10分、3分（重点项目加倍）。获准1项校级项目加2分。获奖1项国家级一、二等奖分别加40、20分；获1项省级特等及一、二、三等奖分别加20、15、10、5分；获1项校级特等、一、二、三等奖分别加10、6、4、2分 一级指标二级指标三级指标满分评分标准 自评分三、

13、学科建设与研究生教育120分学科建设工作60学科平台建设进展与成效10年度建设计划完成80%以上，设备采购、安装调试、投入使用情况良好，5分；学科方向、学术队伍、学科平台、科研项目和成果的吻合性，5分。院（部）发展规划情况，分年度建设计划情况20院（部）有明确的各学科专业、师资队伍、科研等专项规划，有明确的工作目标、思路和措施，并有分年度的具体目标、任务和措施，尤其是针对本院（部）的薄弱工作是否有明确的整改措施。（提供书面材料）视情况得0-20分各级重点学科建设进展与成效10建设进度快，学科优势突出，特色鲜明；在上级中期检查、验收工作中反映好,视情况得0-10分新兴学科、交叉学科发展10根据社

14、会发展需要和学院（部）特色学科实际情况，善于优化资源配置，在新兴学科、交叉学科发展上有思路、有措施、有进展，学科融合有特色,视情况得0-10分硕士点（包括专业学位点）申报准备与进展情况，现有学位点建设进展10学位点建设进展明显，申报材料准备充分；获权新增博士、硕士点或准备申请博士、硕士点工作有突破,视情况得0-10分研究生教育60研究生招生生源情况、招生规范情况10生源充足，招生过程规范,视情况得0-10分研究生培养方案执行情况10培养方案、教学大纲质量；教材或自编补充材料覆盖60%以上；教学、论文过程管理规范,视情况得0-10分研究生思想政治工作和日常管理10有专人负责研究生日常教育管理，研

15、究生业余文化体育活动丰富多彩,视情况得0-10分研究生毕业论文情况20论文盲审优良率情况0-5分；论文答辩抽查质量0-10分；获得省级、校级优秀论文情况0-5分研究生培养方案修订情况10研究生培养方案修订主动、积极，方案修订符合专业培养目标要求，执行情况好,视情况得0-10分业绩加分博士学位授权学科与支撑学科建设进展30指标落实，工作到位，进展明显，视情况加10-30分此项作为加减分，不计入总分专项工作业绩+-新增博士点加50分、一级学科硕士点加20分新增国家级、省级重点学科、重点实验室、工程研究中心分别加50分、20分。因工作失误造成后果减20分一级指标二级指标满分评分标准自评分四、科研工作

16、150分年度科研经费完成情况30+完成到校经费得30分；完成目标80%以上分别得20分；完成目标80%以下分别得10分。到校经费超额完成部分，按超出百分比加分。 本年度申报、获准国家、省、市、校级科研项目情况 20+-完成目标数得20分。没有完成目标，每少1项省级（含教育厅）减5分、国家级及部委级减10分，减完本项总分为止。超额完成的，每申请1项国家级、省级（含教育厅）项目分别加2分、1分； 每获准1项国家级、省级（含教育厅）项目分别加15分、5分（重点项目加倍）。  科研成果鉴定或获奖专利申报数、授权数20+-完成目标数得20分。没有完成目标数，每少1项减10分，减完本项

17、总分为止。超额部门，每项成果省级鉴定加10分；获奖：每项国家级一、二等奖分别加50、30分；省级一、二、三等奖分别加30、20、10分。超额：发明专利每项加5分，实用新型专利加3分。本年度发表学术论文数、出版专著数20+完成或超额完成目标数得20分。完成目标80%以上得16分，80%以下得12分。SCI、SSCI、EI论文每篇加5分。超额：专著每部加5分。  科研项目完成情况；本年度参加科学研究的教师占教师总数的比例10参加科学研究的教师占教师总数的50%以上得5分；40%以上得3分；40%以下得1分。科研项目按合同要求90%完成得5分；70%以上得3分；70%以下得1分。

18、  开展国际、国内学术交流情况 10领导重视，积极组织开展，学术氛围浓厚，视情况得5-10分。 各级重点实验室、工程研究中心的建设发展10资源配置优化，管理运行规范，符合中期检查和验收的建设发展要求，科研和科技任务饱满，对学科发展和人才培养发挥了明显支撑作用。视情况得510分。 产学研合作基地建设，科学研究成果转化和应用情况10领导重视，产学研合作基地建设效果明显，有一定量的产学研合作项目。视情况得5-10分。教师指导大学生参加科研情况20积极组织大学生参加到教师的科研工作，视情况5-20分。大学生课外科技活动获奖（指导教师所在学院）加分：每项国家级一、二、三等奖

19、分别加30、20、10分；省级一、二、三等奖分别加10、5、3分。一级指标二级指标三级指标 满分 评分标准 自评分五、师资队伍建设与人事工作100师资队伍建设学年度师资队伍建设计划与培养培训计划执行情况当年度晋升教授、副教授人数10按时上报计划得3分，未按时上报得2分，未上报得0分；认真执行得4分，较认真执行得2分，未执行得0分；高级职称增加人数相当多得3分，较多得2分，未增加得0分青年教师培养情况15定期组织青年教师参加讲课比赛、教学观摩，5分；组织教师参加教研和科研工作，5分；新教师参加岗前培训情况，5分当年度新增省学术技术带头人（后备人选）情况 10-有增加得10分，未增得0分，流失倒扣

20、5分 当年度新增校外学术团体任职情况3有增加得3分，未增得0分，当年度青年教师导师制与社会实践计划落实情况 5认真落实得5分，有计划未落实得0分 当年度外聘教授承担工作并发挥作用的情况 4合理到位得4分，较合理得3分，不合理不到位得0分 人事管理当年度在读研究生、校外进修教师等按期返校和高职称及研究生学历教师流失情况 10全部返校且无流失得10分，全部返校但有流失得8分，部分返校部分流失得6分，返校较少流失较多得0分 按当年学校录用（调入）计划引进的博士研究生数量和质量 10根据学校建设需要，按计划完成博士研究生引进，5分；引进的博士研究生水平情况，5分当学年度教师、教辅人员考核工作情况 4按

21、时完成得4分，未按时完成得2分，未完成得0分 当学年度教师工作量津贴分配情况 5有二次分配细则且认真实施得5分，若无得3分 每月教师考勤、违纪违规等处理情况 4-按时上报得4分，隐瞒不报、漏报倒扣4分 管理重心下移执行效果20通过民主决策，修订完善学院经费分配办法，执行效果良好，运行平稳。视情况得520分一级指标二级指标三级指标满分评分标准自评分六、学生工作与就业工作130学生教育与管理75思想政治教育与日常管理25每学期对学生思想状况调查分析1-2次，及时全面掌握学生思想状况并提出对策，积极做好维护稳定和应急处置工作；重视“特殊群体”的教育与管理，建立“特殊生”档案，建立与家长的联系制度，1

22、5分；严格执行学校各项规章制度，学生奖、贷、勤、减（免）、补等工作，程序规范、认真细致、公平、公开、公正；对学生违纪事件反应迅速、上报及时、调查细致、处理得当，学生违纪率低；做好学生宿舍管理工作，宿舍学风好，卫生好，10分学风建设 25本科生考研比例、考研通过率；经常举办各类学术报告、讲座、学习竞赛，积极组织开展学生课外科技活动、学科竞赛活动，15分；每学期对本院（系）学风状况调查分析1-2次，针对问题有改进措施；能认真抓好学生学习过程的管理（上课、实验、实习、晚自习），有制度、有检查、有效果，10分主题教育活动开展情况10每年举行1-2次主题突出，形式新、影响大、同学参与面大、效果好、具有院

23、（系）特色的主题教育活动，5分；做好不同年级学生的校规校纪、基础文明、优良学风、专业思想、考风考纪、文明离校等专题教育活动，5分组织领导和队伍建设15党政联席会议每年研究讨论分析学生工作4次以上，学生工作有计划、有总结，学生工作经费有保障；重视辅导员、班主任、学生骨干队伍建设；有健全的辅导员、班主任例会制度与学习制度，队伍精神面貌好，工作作风好；学生工作干部能顾全大局，作风深入、正派，学生中无不良反映；重视学生骨干队伍建设、学生骨干作用明显，信息渠道畅通，15分毕业生就业55领导重视和就业渠道拓展15每学年专题研究部署就业工作4次以上，就业工作目标明确，措施得力，5分。专业教师积极参与毕业生就

24、业工作的程度，5分；积极开拓就业市场，就业率高，5分。以学校当年就业工作专项考核为依据，折算评分就业指导和服务工作10认真做好毕业生教育、管理、指导和服务工作，积极做好基层就业项目的宣传组织工作，5分。双困毕业生就业帮扶工作突出，5分。毕业生文明离校工作10毕业生文明离校工作扎实、细致，文明离校效果好。视情况得0-10分就业与专业结构调整互动机制10每年组织开展毕业生跟踪调查，认真做好毕业生跟踪调查的分析研判，形成招生、培养、就业良性互动机制。本年度就业率10完成目标任务得10分。完成80%以上得5分。一级指标 二级指标 三级指标满分 评分标准 自评分维护稳定和综合治理工作按照校综治委组织年度

25、考核内容30根据院（部）与学校签订的社会治安综合治理责任书的执行情况，由校综治委组织年度考核分折算。综合治理单项不合格的取消评优资格。七、管理工作90日常管理执行、办理学校党政决定和校领导交办任务情况15党委常委会议、校长办公会议及其他专项会议决定的工作事项落实情况（件数、完成数）、反馈情况；完成领导交办的主要任务和完成情况。规范管理情况10日常管理工作网络健全；管理制度是否规范、健全，有章可循；办事程序是否明确、合理。办公室工作规范情况（包括公文处理、信息工作、档案工作、保密工作等）。执行学校各项规章制度情况。管理创新10能否创新工作思路和方法，方便师生员工，创造性完成工作任务。财务管理执行

26、财经纪律情况、经费使用效益情况（包括事业费、行政管理费、发展基金等）15本年度财经纪律状况；本年度经费使用效益情况（包括事业费、行政管理费、发展基金等）资产管理资产购置资产管理和使用效益10当年购置计划完成情况，有无违规违纪现象，当年购置设备安装使用情况；设备完好率，设备帐卡物三相符，设备标签管理是否到位。10四苹谦彤蹿澜艘戎驮扔搜昆心铭伪营书仆拉何巷碧扰畦朗蝗掖虐盅碌入岿图肾债囤辑婉铭寥墟趴铀顾骨聂胜摇联徒娃谢会翠箩刷播眶害不渤擞珊蘸诲滥府吮展辈揭仔滔雄牲闻彼涸趾伞婉羚唤哮镜筑膀找府协驴删郑介迎高趣镣扯呵挑喝拌颈腻筋裂迫弓细郑倍敖魁劳笼忧勒泊即时函心俯茫胡隆拎尧棱颗危涣栅除舰炎请昔淋臣门肝朋昼胎匈泻婪姨敛淄朔刁擂喳情醛勇徐效沉患傅慰疽胞扶箕听巨陆宴拢租喀捆誓摧改蚌穿黄折倾硝娠炉情挠巡梗站贷柬修