幼儿园教师校本自修计划

1、幼儿园教师校本自修计划教师的责任在于对教育事业负责，对教学工作负责，对 学生负责。有这样的责任感，也会把提升自己的专业能力放 在重要的位置，这样的老师会成为受学生欢迎的老师。下面 是小编整理的，希望对大家有所帮助 !我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创 新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的 要求。我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按 照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们， 用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可 爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆 ! 在新学期中，我会用 心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育 教学活

2、动。特制定个人发展计划如下：个人发展目标 : 做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。二、做一名有 一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。三、做一 名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿 喜爱、家长放心的幼儿教师个人发展措施：一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的 各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护 他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作 希望能在各方面都有新的提高：教学方面

3、，我将认真准 备幼儿活动所需材料 ; 写好每一次教案 ; 多学习，把先进的幼 儿教育经验运用到自己的教学中 ; 多反思，结合自己班幼儿 情况实施收效好的教育方法 ; 多到平行班级走走、看看、听 听、取长补短，促进幼儿发展 ; 多和经验丰富的教师交流。 生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同 事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方 法，正确引导， 发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。 班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每 一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环 境, 多反思，多听，多做，勤于

4、实践，促进自身专业素质 的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为 规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工 作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标：1. 争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2. 认真把小二班的教学、常规建设好。3. 踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己， 保证工作时间， 做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工 ; 用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家 长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下 实现家园共

5、育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱 等途径， 与家长沟通联系， 及时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家 长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿 的健康成长 !4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家 长解决问题。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力， 注意观察幼儿的言行、 举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的 计划

6、及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加 以督导和指正。教师的人格是影响幼儿心理健康的重要因素，只有人格 才能影响人格的发展与形成，健全的人格是为人师之道的前 提和基础。作为一名幼儿教师，甘于平凡的我也不得一次又 一次地在心里感叹：生活是这样的琐碎，这是一种磨人的琐 碎，时间过的真快，转眼一年已经过去，新的一学期开始了， 通过上学期开展主题教育活动的学习、实践，使我认识到： 只有不断地创新、学习进取才能适应幼教改革的发展，为了 适应幼儿教育的发展形势，更好地做好教育教学工作，为了 能跟上现代幼儿教育的步伐，做一名合格优秀的幼儿教师， 特制定以下学习计划：一、幼儿的身心发展特点和学习特点

7、决定了幼儿教育必 须是整体性的整合教育，而幼儿教育的整合，最终会落实到 具体的课程实施过程中，而主题活动教育正适应了幼教的发 展，因此，我要利用空余时间，努力研究主题活动教材，多 向有经验的老师探讨，学习她们的主题教学活动的新方法。 并多新闻记者刊物积累新知识，学习新经验。二、利用休息、课余时间学习心理学、教育学等各种教 学法，并多阅览各种幼教刊物、报纸，多做记录，便于掌握 不同年龄幼儿的心理发展状况，才能对性格各异的孩子施以 不同的教育方法。三、六项全能虽然已经达标了，但我还需要努力，在声 乐、舞蹈等方面继续学习，以更好地适应孩子的各种需要， 为开展教育活动提供更多的教育空间。 、四：努力提

8、高自己的文化水平，并已获得计算机高级证 书和学前教育专科，为进一步的幼教理论打下了一定的基础。 利用业余时间努力学习，争取早日取得大本学历。五、努力进修提高自己的业务水平，在业余时间经常阅 读，学习各种文化知识方面的书籍，以获得更多的知识来充 实自己，使自己的幼教业务专业水平更进一步提高，争取学 期结束成为一名出色的幼儿教师。在主题活动中，继续做好家园联系工作，将所学知识以 调查表的形式让家长进行评价，耐心细致地对待家长的每一 个意见及见议 ! 做到让家长更满意 !在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期 的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的 心血，当然更离不开家长对我

9、们工作的支持和配合。看着孩 子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白 费。我深深地感到 , 教师的人生就是实实在在，就是默默无 闻，就是不求索取 ! 这使我更深地感到教师职业的崇高，责 任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这 一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量 足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨 干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、 尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章 制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事 业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己

10、，努力把理论 知识转化为实践，并运用到教学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩 子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美 德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然 更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教 师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成 长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不 断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播 洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、 生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有 喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是

11、孩子 带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢 喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心 融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解， 的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话 而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌 起一种强烈的责任： 我是老师， 我要给这些寻梦的孩子引路， 在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真 诚去拥抱每一个孩子。 与孩子朝夕相处， 我始终想着两句话， 那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样的情感使 我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容 ; 少了一份苛求，多 了一份理解 ; 少了一份指责，多

12、了一份尊重。我想，只要我 们用自己的“心”认真地去爱， 那么我们的孩子将是最棒的。三、教育教学方面 几年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进 一步提高自己的能力。 经过总结， 我认为作为一名幼儿教师， 最重要的是上好每一节课。 为了能上好课， 我做了以下工作：1、虚心听课、认真指导。作为教学经验相对不足的我来说，听课是提高自身上课 能力，提高教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每 一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课， 认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取 老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通， 从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用 等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。2、认真备课。几年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要 备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节 课也许会用完全不同的方式去演绎。所以我总是提醒自己要 蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴 趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩 子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不 再枯燥无味。3、及时反思