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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班社会七只小猪去旅行教材定制/提高课堂效率/内容可修改Medium Class Society "Seven Little Pigs Travel"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班社会七只小猪去旅行教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印成

2、为纸质版本进行教学使用。I活动目标：1、通过感知故事情节、 画面等，理解简单的禁令标志。2、 初步懂得遵守社会行为规则，不做禁止”的事。 活动准备：课件；幼儿初步了解生活中一些 禁止”的事看谁举得对”操作材料人手一套活动过程：一、导入活动，激发兴趣你们喜欢旅行吗？为什么？有一群小猪也要出去旅行啦，七只小猪在旅行的时候会 发生什么事情呢？我们一起来看看。观看课件，理解故事，尝试看懂禁令标志片段一：摘花1、小猪们来到什么地方？看到漂亮的花，可能会怎么样?花园里的花为什么不能摘呢？原创教学设计Excellent Teaching Design2、 小猪们摘了吗？小猪是变漂亮了，可是花园怎么样？3、

3、如果小猪按照提示牌的要求来做该多好啊！出示提示牌，这个提示牌是什么意思？什么叫禁止”片段二：过危桥1、它们来到了哪里？这是一座什么样的桥？这个提示 牌又是什么意思？2、小猪们会过桥吗？为什么？说说理由。3、小猪们过桥了吗？结果怎样？片段三：钻木桶1、小猪们又出发了，它们闻到了一股香味， 是从哪里传 来的？2、木桶旁边有什么？（提示牌）是什么意思？3、小猪可能会怎么做？为什么？4、小猪钻进木桶从山坡滚下来，结果会怎么样？片段四：过马路1、这是什么地方？2、马路边又有一块牌子，什么意思？小猪们这次会按提 示牌做吗？3、怎样过马路才是安全的？小结：只有遵守规则，才好安全又快乐！三、结合游戏，联系生活，拓展经验原创教学设计Excellent Teaching Design游戏：看谁举得对1、先来看看，画面上的人在干什么？这么做会有什么后果？画面一：禁止高空抛物画面二：禁止触摸画面三：禁止攀登画面四：禁止游泳2、在你们手里有一些禁止标志， 仔细看看分别应该举哪 个标志呢？看谁举得对？在你的身边，还看到过哪些禁止标记？结语：生活中有许多标志，告诉我们一些规则，我们一 定要好好遵守，这样我们的生活才会安全又快乐！FoonShion教育研究中心编

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