三年级英语下册Unit5Howoldareyou(第1课时)教案(新版)牛津译林版_第1页
三年级英语下册Unit5Howoldareyou(第1课时)教案(新版)牛津译林版_第2页
三年级英语下册Unit5Howoldareyou(第1课时)教案(新版)牛津译林版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选Unit 5 How old are you?第一教时教学目标:1.       能听懂、会说、会读、会写词汇nine, eight, four, five, six, seven, ten.2.       能听懂、会说、会读词汇one, two, three, lovely, toy.3.       能听懂、会说、会读日常用语与句型How old are you? How lovely. Im ten. H

2、ere you are.4.       能互相询问各自的年龄。教学重点:句型:How old are you? Im ten.词汇:nine, eight, four, five, six, seven, ten.教学难点:句型:Here you are. How lovely在情境中的正确使用。词汇:eight, six, seven, lovely的读音与用法。教学准备:1.       收集十个不同年龄段孩子的玩具,黑板上板书Toy Museum  

3、;                              Ages(年龄)610      Ages(年龄)252.       数字110单词卡,把Story time部分的句子制成条形卡。3.

4、       挂图、多媒体。男孩、女孩布偶, 玩具卡片.4.       学生各自带玩具。教学过程:A.     Greetings.B.      Free talk.1. T: Look, I have many toys. (出示玩具)How lovely. Do you have any toys? Show me your toys.教师走到学生中间,欣赏学生的玩具T: . .

5、 . , you have a . . .   How lovely.教师用表情、动作引导学生理解。把How lovely条形卡贴在黑板上,领读。学生用How lovely互相欣赏玩具。2. T: How many toys do I have? Lets count.(引导学生数数)Ss: One, two, three, four, five, six ,. . .出示数字单词卡片,教学生认读:1)  学生按顺序认读2)  打乱顺序认读。3)  抽取一张,学生猜Whats missing?4)  学生各小组接龙游戏说one, tw

6、o, three, four, . . .5)  How many pencils / books do you have? 让学生有英语数一数各自的书或文具。3.出示布偶A:Hello. Im John.     布偶 B: Hello. Im Mary.     布偶 C: Hello., Im Ann.          A: Hi. Mary, Im ten. How old are you? &#

7、160;        B: Im five. How old are you, Ann?          C: Im three.出示:How old are you?引导学生理解并领读,把布偶贴在相应的年龄段下面并在后面写上各自的年龄。学生接龙游戏进行问答练习:S1: Im ten. How old are you, S2?S2: Im nine. How old are you, S3?. . .   . .

8、 .4引导学生把教师的玩具按适合哪个年龄段玩给分类:T: Is this for John?S: No. This is for Mary. . . .   . . .把玩具分别贴在相应的年龄段下面。5.       教师拿一些玩具卡片,学生判断玩具是否适合自己,对话:T: Is this for you?S: No.T: Is this for you?S: Yes.T: Here you are.(用动作引导学生理解)S: Thank you. . . .   

9、 . . .出示Here you are条形卡 贴在黑板上领读C.      Story time1.出示图1,引导学生看图T: Look, the boy is Mike. And this is his sister, Helen. This is his brother, Tim. This is his Dad. This is a museum.  So Mike and his family are in a museum. What can they see in the museum?Ss: Toys.T: What are saying? Lets listen.播放Story time的动画2.看图提问:T: How old is MikeS: Hes nine.T: How old is Helen?S: Shes eight.T: How old is Tim?S: Hes

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论