刘伟学校德育工作汇报材料(3)

1、刘伟学校德育工作汇报材料 (3)开辟新渠道，利用新阵地 陇西县渭河小学199 刘伟199 学校德育工作的几点思考坚持育人为本、德育为先的教育思想， 遵循学生身心发展规律，以少先队员为先导，以班级为阵地，以丰富 多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力。只有这样，学校 的德育工作才能取得实效， 为新时期的社会主义建设培养接班人， 这 是学校德育工作的重中之重。1、加强德育领导，注重团队建设 学校重视教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、人才观 和质量观，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职 业责任感，倡导爱岗敬业、以身作则的良好教学作风。目前，学校拥 有一支结构合理、业务

2、过硬、品德高尚的教师队伍，班主任是学校德 育工作的主要负责人。 学校将选拔爱岗敬业的优秀班主任， 重视班主 任的专业培训和经验交流，提高班主任工作的积极性。学校积极倡导全面教育德育网络实施体系已经建立一是成立了以校 长为首的德育领导小组。二是建立实施体系，形成网络德育实施体系，德育部门负责抓，值班教师轮流抓，班主任具 体抓，班主任配合抓，学生干部协助抓。三是制定和完善了一系列规 章制度，确保工作中有章可循。2、加强班级管理，狠抓养成教育 班级工作扎实有效是我们德育工作的一大特色，抓好班主任队伍建 设通过班级氛围的营造、课堂设计、文明的班级评价和教师的言行， 学校潜移默化地培养和感染学生，使班级

3、充满昂扬向上和进取的活 力。明天早操后，每个班都会坚持喊班训，以培养班级的凝聚力。每 学期初， 学校都会检查和评估班级安排， 要求营造个性化的班级文化 氛围，让学生真正把班级当成自己的家。 学校每周对流动红旗进行评 估。考核结果由两部分组成 :值班教师的考核结果和小一大队值班干 部的考核结果。结合两组的成绩，评选出优秀阅读班、 文明守纪律班、 勤奋上进队。 做好小学生行为规范的培养， 是培养学生良好道德品质 的基础，是实施素质教育的重要内容。学校依靠班主任的工作，从身 边的小事做起，严格要求，言行一致，提高学生的道德判断能力，养 成良好的行为习惯要求学生做的事， 班主任应该先做。 我们学校的班

4、 主任经常带领学生做卫生。 学校非常重视班干部的培养， 以提高他们 的能力，增强学生的积极性。开学之初，党支部书记姚俊同志协调大 队辅导员对各级学生干部和少先队干部进行岗位责任制培训。同时， 学校实行定期少先队会议制度， 199周一召开工作安排会，周五下午召开总结汇报会，有效提高了学 校的日常管理水平。形成性教育不是道德教育的全部，但它是道德教育中最 “真实 ”的部 分，看得见摸得着，是道德教育的质量指标为此，学校达成共识，学 生必须养成良好的习惯。3，立足课堂教学，渗透德育 通过课堂教学主渠道渗透德育和心理健康教育小学教科书中不同程度地存在着丰富的德育资源和心理健康教育资源。 鼓励教师充分挖

5、掘 各学科教材的内涵， 充分发挥各学科教学的教育性， 把德育渗透作为 课堂教学评价的重要标准。 德育不仅在语文和德育课中进行， 而且在 数学、科学、体育、艺术等科目中也进行。4、开展体育活动，培养良好情操 开展丰富多彩的体育活动学校经常开展各种艺术文化活动，以活动 为载体，丰富学生的心灵， 丰富他们的生活。学校开展丰富多彩的第 二课堂活动。例如 :跳绳比赛、放风筝文化节、六一庆典、中国经典 阅读比赛、手书报刊、田径比赛等丰富多彩的活动，同时学校成立电 子琴学会、艺术学会、武术学会、中国经典阅读学会、书法学会；学 校成立了花样跳绳队、 足球队和田径队，多次代表学校参加县级比赛， 通过活动培养学生

6、的团队精神和综合素质。 通过体育和艺术教育， 培 养学生的情感，发展个性和特长，丰富学生的生活。5、依托大队活动拓宽教育渠道 特别关注鲜少大队的德育阵地，加强学校德育建设，通过主题教育 对提高学生的思想意识和行为习惯起到重要作用。 主题班会的开展可 以提高学生的综合素质。 学校坚持以少先队员为带头人， 组织开展 “文 明礼仪 ”、“珍爱生命 ”、“感恩”等多种主题教育活动和其他系列主题 活动。3 月，文明主题活动中出现了道德模范和爱国电影等影视作品。 通过这种教育， 学生被他们的内心深深感动， 从而使学生在活动中受 到教育，潜移默化地得到提高。每学期都举行以 “感恩 ”为主题的主题 小组会议，

7、每周轮流一节课。孩子们自己指导和表演。通过自己的经 历，他们懂得感恩和爱的真谛，开展爱国主义教育主题班会，培养爱 国主义情怀。各种活动的开展丰富了学生的知识， 开阔了学生的视野， 陶冶了学生的情操，使学生形成高尚的行为习惯通过升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行道德教育。我们学 校经常举行升旗仪式。 旗手、鼓手和国旗下的发言代表也是从优秀选 手中选出的。所有的老师和学生在升旗仪式上唱国歌。气氛很严肃。 每一次升旗仪式都净化和升华了学生的心灵。开展月度主题教育活 动，每个月都有一个主题， 重点关注教育的一个方面例如，三月是向 雷锋学习和学习雷锋精神的月份。 四月是感恩节五月， 肖伟校园人物 的

8、选择将会改变这个选择。6。利用校外资源建设德育网络1。有效利用校外德育资源丰富德育工作每个学期， 我都和大学生一 起观看夏令营活动。 在每学期的开学典礼上， 福利工厂的厂长李世全 同志将应邀给老师、学生和家长讲课。2，加强家校联系每学期举行三次家长 -教师会议，在学期的开始、 中间和结束时与家长达成共识， 从而达到家校合作教育的效果。 学校 要求教师在家里和学校使用 QQ 和微信平台，及时与家长积极沟通， 及时向老师和家长反馈学生在学校和家里的表现， 认真听取家长对学 校和老师的意见和建议， 通过家长会共同教育孩子， 提高学校的教育 效果。7。优化校园文化，培养合格公民。主导文化是第一个领导者

9、。校园文化是学校精神的体现优美的环境氛围和优雅的校园文化给了人们奋进的力量。 我们学校有完善的教 育阵地，如校史室、大队部、阅览室、道德讲堂等。 ，并使每堵墙都 成为无声的语言。 在潜移默化的影响下， 我们将教育学生爱国主义和 良好的行为习惯。 为了加强对学生的培养教育， 学校结合校园卫生建 设做了大量工作。 当你进入肖伟校园时， 你在教室和操场上看不到垃 圾桶。开学之初，为了培养孩子良好的健康习惯， 学校努力利用班会、 国旗下的演讲和大课间休息时间来教育孩子培养健康习惯。 现在，已 经取得了初步成果。它坚持每天 “早、中、晚”三次清扫。在 3 月份的 系列学雷锋活动中，学校开展了199 美化

10、校园活动，说 “学校是我的家，清洁靠大家 ”。学生在接受教 育的同时，也尊重他人在参与创造清洁校园环境的活动中所取得的工 作成绩。此外， 学校的值班领导和老师也要扎实有效地工作，时刻督 促孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。 大队干部每天在不同时期进 行巡视和检查， 以维持确保课间休息和午休的秩序。 学校老师让学生 时刻注意自己的行为，从而限制自己的行为。之后是无形文化。长期以来，学校坚持在国旗下举行学生教育升旗 仪式和演讲。每天早上，都会奏国歌。听完国歌后，孩子们都起立向 国旗致敬， 不知不觉地进行爱国主义教育。 上述活动充分体现了学生 参与的多样性和教育形式的多样性， 让学生在这样的教育环境中陶冶 情操，完善人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。总之，道德教育的发展不是一天的事情。不可能一夜之间达到 。它应该深入到学校、家庭和社会的各个方面，让学生有意识地形成良好的思想道德风尚。在”活动中，学生们接受了教育，学会了尊重他人的工作，同时参与创 造清洁校园环境的活动。此外，学校的值班领导和老师也要扎实有效 地工作，时刻督促孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。 大队干部每 天在不同时期进行巡视和检查，以维持确保课间休息和午休的秩序。 学校老师让学生时刻注意自己的行为，从而限制自己的行为。之后是无形文化。长期以来，学校坚持在国旗下举行学生教育升旗 仪式和演讲。每天早上，都会