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文档简介
1、诗歌表现手法答题方法导学案学习目标:理解诗意 能运用学习过的诗歌表现手法对诗歌进行分析、鉴赏 归纳、总结并掌握答题方法 教学重点:掌握诗歌的表现手法,并掌握答题方法 教学方法:练习法、讨论法、质疑法 教学过程:一、题型分析 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法 ? 提问变体:请分析这首诗的表现技巧 (或艺术手法),诗人是怎样抒发自己的情感 的 ?有何效果 ? 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题, 必须熟悉常 用的一些表现手法。二、答题步骤1、准确指出用了何种手法。 (技巧)2、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (分析)3、此手法有效传达出诗人怎样的感情。 (感情)三、答
2、题格式:这首诗用了手法,比如,作者使用这些手法充分表达 了四、答题示例早行(宋)陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】驼褐:驼毛制的上衣。阑干:纵横错落的样子。 本诗前两句是说,露水浸湿了外衣,寒气袭人;星斗横斜下沉,天将要亮了。问题:此诗主要用了什么表现手法 ?有何效果 ?答案示例:主要用了反衬手法 (步骤一:技巧 )。天未放亮,星斗纵横,分外明亮, 反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静 (步骤二:分析 )。两处反衬都突出 了诗人出行之早,心中流露出由漂泊引起的孤独寂寞之感 (步骤三:感情 )。五、实战演练请用衬托或烘托、 对比,借景抒情或融情于
3、景, 托物言志的表现手法来分析下列 诗歌。白梅(元)王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。问题:作者主要运用了哪些表现手法?表达了怎样的思想感情?答: 作者主要运用了衬托对比和托物言志的表现手法,用冰雪衬托梅花的坚毅, 用桃李对比以显示梅花的高洁, 并借梅花的高洁来表达自己不与世俗同流合污的思想感情 翻译:白梅生长在冰天雪地的严冬,傲然开放,不与桃李凡花相混同。忽然一夜 花开,芳香便传遍天下。墨梅 王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。此诗运用了托物言志的手法, 抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向 世俗献媚的坚贞、纯洁的操
4、守。卜算子 咏梅 陆游零落成泥辗作尘,只有香如故。( 即使凋零了,被碾为泥浆了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。)“梅花 ”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;陆游以“梅”象征自己的孤高与劲节.“牡丹 ”象征富丽; “菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强; 岁寒三友,指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽 强的生命力而得名,号称花中四君子,确实各有它的特色 梅,剪雪裁冰,一身傲骨 兰,空谷幽香,孤芳自赏竹,筛风弄月,潇洒一生 菊,凌霜自行,不趋炎势 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦石灰吟)鹧鸪天 送人(宋)辛弃疾 唱彻阳关泪未干,功名余事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一 半山。今古恨
5、,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。唱彻阳关:唱完送别的歌曲。 彻,完;阳关,琴歌阳关三叠。“功 名”句:功名是身外多余的事, 还是多吃饭吧。 另一版本也作 “功名余事”般: 种。“只应”句:岂只是离别才使人悲伤,团聚才使人欢颜。只应,只以为, 此处意为“岂只”。未是:还不是。问题:“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山” 运用了什么表现手法 ? 蕴含了什么 样的思想感情 ?答:作者运用了借景抒情的表现手法,先写水天相连,好像将两岸的树木送向无 穷的远方;后写空中之云, 雨中阴云掩埋一半青山, 蕴含了作者依依不舍的惜别 之情;路途艰险,对友人前程的担忧之情以及自己壮志难酬的激愤
6、之情。翻译:唱完了阳关曲泪却未干,视功名为馀事(志不在功名)而劝加餐。水 天相连, 好像将两岸的树木送向无穷的远方, 乌云挟带着雨水, 把重重的高山掩 埋了一半。古往今来使人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲伤, 聚会才使人欢颜?江头风高浪急,还不是十分险恶,而人间行路却是更艰难。辛弃疾( 11401207)南宋著名爱国词人。原字坦夫,改字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军, 不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取 积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一 生坚决主张抗金。
7、 反对南宋上层统治集团的屈辱投降的政策, 他所提出的抗金建 议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居江西一带。晚年才被起 用,不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。下片宕开,从久远的历史长河来作论述: “今古恨,几千般;只应离合是悲 欢?”古往今来使人愤恨的事情, 何止千件万般, 难道只有离别使人悲哀?聚会 才使人欢乐吗?无论“离” ,无论“合”毕竟都是个人间的事,它们只是“今古 恨”的一种,言外之意是国家的分裂,人民的苦难,较之个人的悲欢离合,是更 值得关注的事!用“只应”诘问句更力重千钧。因此下阙表达了这样两层新意: 一是古往今来使人愤恨的事情千件万般,不止是只有生离死别,还有国家大事; 二是作者以江头风波险恶突显人间行路之难, 世事之险。(他一生志在恢复事业, 做官时喜欢筹款练兵,并且执法严厉,多得罪投降派,和豪强富家,所以因此事 实被劾为“奸贪凶暴”、“厉害田里”而被罢官。这正是人事上的“风波恶”的明 显例证。几次被劾去官。如在湖南安抚使任内,筹建“飞虎军” ,后来在两浙西 路提点刑狱公事任内) 借景
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