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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学五年级体育教学计划.docx 学校五班级体育的教学方案 学校五班级体育的教学方案 以训练实践为基础,在体育教学中,通过情感和认知训练的融合,调动和促进同学学习的乐观性、主动性和制造性,提高体育教学的效率和质量。接下来要给大家推举的是学校五班级体育的教学方案，欢迎以及参考！ 一、同学分析： 水平三的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探究好玩味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高

2、同学的学习热忱。 二、教学目标： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 三、教学重. . 难点： (1)教学重点： 1、规范课堂教学行为，培育同学身体素养。 2、田径、体操、球类学习。 (2)教学难点： 田径、体操技巧 四、教材分析： 全期教材内容包括 (一)、体育卫

3、生基础学问 (二)、运动技能 (三)、身体健康 (四)、心理健康。 教材内容较多，除有常规性的"跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意同学身心进展的需要。其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到"健康第一、平安第一'的目的。 五、教学： 1、仔细备课，不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。 2、加强思想训练，加强体育老师之间的沟通，仔细听取其他老师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 六：措施 1、上好每一堂体育课，充分贯彻

4、课改精神，突出同学的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 2、结合学校的趣味体育进展路线，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。 3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 七、教学进度: : 周次 教 学 内 容 1教学常规、队列队形 2队列队形 3.队列队形、嬉戏 4广播体操、嬉戏 5.国庆长假 6广播体操、嬉戏 7广播体操、嬉戏 8广播体操、嬉戏 9踢毽子、跳绳、嬉戏 10.各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、嬉戏 11立定跳远、跳远、嬉戏 12.跳远、跨越式跳高、嬉戏 13.跳高、前后抛实心球、嬉戏 14.前滚翻、肩肘倒立、嬉戏 15.肢体悬垂、有用性攀爬、嬉戏 16器械体操、韵律操 17武

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