学生管理工作评价指标任务分解表

1、山西生物应用职业技术学院迎接中职管理星级评估指标任务分解表（学生管理大类）一级指标二级指标三级指标分值指标内涵及评分标准责任人资料准备检杳方法一、学校行 政管理9分1-2管理制度1-2-1规章制度建设0.8各项管理制度健全、规范，时效性强，汇编成册，0.8 分。原超与5 - 1- 1合并查看学校制 度汇编二、教职 工管理11分2-3班主任 管理2-3-1班主任选聘1班主任工作职责，班主任选拔、考核及评比表彰等 制度健全，0.2分；原超见 5-1- 1查看相关制 度、文件资 料、班主任名册及活动记 录班主任队伍思想观念新、创新能力强、整体素质高， 80%以上是具有教师资格的在职教师，班主任基本达

2、 到本科学历，0.4分；各系提供班主任名册及教师资格证 书、学历、学位证书复印件每班配备一名班主任，0.1分；建立并落实班主任培训及班主任工作经验交流制 度，0.3分。提供班主任培训工作方案、班主 任例会记录、经验交流材料及活 动资料2-3-2班主任考核1.5对班主任实行月综合考核评比，0.3分；准备日常考核资料及月考核结 果查看班主任 津贴发放表、职称评定资 料班主任津贴与月考评结果挂钩，0.7分；班主任津贴制作及发放签名表内部绩效工资分配和教师职称评定向班主任倾斜，0.5 分。杨芳组织人事部提供相关资料四、德育工 作与校 园文化 建设13分4-1德育工 作4-1-4心理健康教育0.5有心理

3、健康咨询室，配备专职人员，0.2分；刘建勇心理咨询基本概况介绍及开展 活动情况记录查看活动记录4-1-5德育创新1坚持开展爱国主义教育、革命传统教育、弘扬民族 精神教育以及班会、团课等主题活动，0.3分；苏珍枝活动资料和班会、团课安排表及 检杳记录查看相关材 料查看活动记 录各系各系准备相关活动资料，各班班 会、团课记录本定期组织学生参加公益活动、志愿服务等社会实践 活动，0.2分。苏珍枝各系活动计划、总结及过程资料一级指标二级指标三级指标分值指标内涵及评分标准责任人资料准备检查方法四、德育丄 作与校 园文化 建设13分4-1德育工 作4-1-6“文明风 采”竞赛1.5师生积极参加省级及以上文

4、明风采竞赛，0.2分；温鹏程各部门征集及获奖情况，收集、 复印文件和获奖证书查看表彰文 件或荣誉证 书省级比赛获奖每项0.1分，全国比赛获奖每项 0.2分，1.3分。（三等奖及以上奖项视为获奖）。4-1-7学生会工作0.5学生会组织机构健全，制度完善，0.1分；苏珍枝 各系准备历届学生会换届资料、组织 机构名册、相关制度查看学生会 工作资料自我教育、自我服务和自我管理，起到学校和学生 之间的桥梁与纽带作用，0.2分；座谈会、征求意见资料，有关活 动资料围绕学校中心工作开展系列活动，0.2分。年度工作计划、总结4-2校园文 化建设4-2-1校风建设1.5形成知荣明耻、乐观向上、热爱专业、勤奋好学

5、、 苦练技能的学风，1分；原超关于学风建设的意见及相关活 动资料实地查看 查相关资料4-2-2文化环境板报、橱窗、标语、画像、雕塑和碑铭等设置突出 办学理念和对学生的激励作用，0.5 ；苏珍枝板报资料有校园广播站和校报，发挥正确的舆论导向作用，0.2 分。广播站职责、稿件播放审批及记 录4-2-3学生社团建设0.5学生社团机构健全，制度完善，经费、场所有保障， 活动丰富多彩，主题鲜明，健康有益，效果显著，0.5分。苏珍枝 各系社团章程、学期计划、总结、活 动资料4-2-4校园文化活 动1文体活动丰富多彩，形式多样，0.5分；活动资料、图片每年举办学校运动会和文化艺术节，0.3分；温鹏程1校园文

6、化艺术节资料郭伟校运会秩序册、过程资料、表彰 文件阳光体育进校园，0.2分。郭伟工作实施方案及单项工作计划、 活动资料一级指标二级指标三级指标分值指标内涵及评分标准责任人资料准备检查方法五、学生管理15分5-1学生管 理制度5-1-1学生管理制 度0.5学生学籍管理实施办法，班级考核办法，学生操行考核办法，国家助学金、家庭经济困难学生免学费实 施办法，奖学金评定、困难生补助实施办法，勤工俭 学制度，公寓管理有关制度等齐全、完善，0.5分。秦文平制度汇编、修订材料、各系的有 关办法查看相关制 度张虹学生学籍管理实施办法郭敏公寓管理有关制度5-3学生常 规管理5-3-1日常考核2有学生日常行为规范

7、，学生行为考核常态化，记录 齐全、汇总及时，评定公开、公正，考核结果与奖励 评优、处分和就业推荐挂钩， 1.5分；各系学生日常工作检查记录、汇总材 料及通报，评优、处分过程资料， 学生处提供处分文件查看学生日 常考核记录、奖励处分文 件及有关文 件实地查看日常行为考核结果米用信息化管理，0.2分；学校与学生家长及时联系、反馈学生情况，0.3分。学生与家长的联系方式及有关事 件的沟通情况，家长通知书的邮 寄资料5-3-2班级管理2建立对班级考核的量化机制，0.2分；班主任工作月考核表查看班团工 作记录、班级考核成绩记 录班委会、团支部组织建设规范，0.2分；学生干部名册，工作计划、总结班主任发挥

8、组织、指导和协调作用，1分；班主任工作计划、总结，主持主 题班会、班委会发言材料，工作 日志、记录实行民主管理、学生自我管理、依规管理，0.5分；班级有关制度，各种评比过程资 料班级学生信息、班级活动、学生行为考核等资料齐 全，0.1分。班级学生信息平台，班主任管理 平台，各项活动计划，日常综合 素质记录5-3-3思想工作1班主任和教师关心学生学习生活状况和思想动态， 为学生排忧解难，0.5分；与学生谈话记录查看班主任 工作记录及 有关资料学生思想工作途径新、方法活，有针对性、实效性 和感召力，0.5分。突出重点、亮点的工作过程资料、 单项工作情况记录及效果总结5-4学生资助管理5-4-1资助评定管 理1有资助专职人员，严格执行国家和省有关资助政策， 资助评定程序规范，公开、公平、公正，资助信息按 时公示，0.8分；秦文平国家有关政策及宣传资料，评定通知、办法及公示材料查看资助档 案及相关文件学生座谈会资助档案保存完整，管理规范，0.2分。各类资助档案健全、完整、原始一级指标二级指标三级指标分值指标内涵及评分标准责任人资料准备检查方法5-4-2资助金按期足额发放到学生手中，无截留挪用等违 规现象，0.8分；邱秀荣凭证复印件查看财务支资助金发放1资助信息及时上报，0.2分。付凭证、与学管理发生套取国家助学金