优秀少先队辅导员事迹推荐表简介及材料

1、精品文档2013 2014年度鄂尔多斯市优秀少先队辅导员候选人推荐登记表旗（区）伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里小学填表日期2014年 4月23 日姓名白建平性别男民族汉昭八、片出生 年 月1986年2月政治 面貌团员文化 程度本科工作时间2005年9月联系电作单位及职务纳林希里小学少先队辅导员通讯地址伊金霍洛旗邮编017200个 人 简 历2005年9月一2006年7月在伊金霍洛旗第一小学工作。2006 年9月一至今在伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里小学工作。获 奖 情 况2009 年10月在全旗教学设计评选活动中荣获 等奖。2009 年6月在全旗青年教师基本功人赛中荣获 等奖

2、。2009 年9月被纳林希里小学评为优秀教师。2011 年6月在红庆河镇建党90周年“凯创杯”红歌大赛荣获二等 奖。2011 年5月在红庆河镇“创城在我心，文明我先行”暨“五四” 青少年文艺大赛荣获一等奖。2013 年9月被评为纳林希里小学先进教育工作者。2013 年10月在纳林希里小学“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题演 讲比赛中荣获二等奖。优秀少先队辅导员事迹简介伊旗红庆河镇纳林希里小学少先队辅导员一一白建平白建平男汉族1986 年2月出生，毕业于赤峰学院 音乐专业，本科学历，预备党 员，2005年9月参加工作，小 学高级教师。从参加工作起在学校的9年间，一直担任少先队辅导工作，并兼任全校音乐

3、 教学。他爱岗敬业，不断丰厚教育底蕴；他潜心研究，扎实练就教育功底；他活动育人，为学生快乐学习奠基。曾经在2009年10月在全旗教学设计评选活动中荣获一等奖。在2009年6月在全旗青年教师基本功大赛中荣获一等奖。踏上三尺讲台 以来一直坚守着自己的职责一一教书育人，践行着自己的诺 言，通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美，做一个拥有 丰富内涵的少先队辅导员。在工作之余他还参加了各种比 赛，曾经在2011年6月在红庆河镇建党 90周年“凯创杯”红 歌大赛荣获三等奖；在2011年5月在红庆河镇“创城在我心， 文明我先行”暨“五四”青少年文艺大赛荣获二等奖；在2013年10月在纳林希里小学“爱祖国，爱

4、家乡，爱校园”主题演 讲比赛中荣获二等奖。通过比赛，他不仅丰富自己的业余生活还锻炼了自己，从而提升了自己的能力。在这个平凡的工作岗位上，他培养能力，倾注爱心，努力让队员在教育的重负中得到调节，努力让少先队工作给队员带来童年的欢乐，让孩子们多一些快乐，少一些烦恼，尽心开展工作，培养了队员的能力。在中队辅导员例会上，不懈传播“爱心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教师的共鸣。精心组织队员参加读书教育活动，取得了良好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教育氛围。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养最有效的途径，成为学校工作必不可少的组成部分。他点滴的工作，也得到家长，各级主管部

5、门的肯定。曾今也多次被评为优秀 教师和工作先进者。时光匆匆，今后的岁月，他将以更大的热情，更强的 信心去倾洒心血，不懈奋斗！优秀少先队辅导员事迹材料白建平老师于2005年参加工作，一直任少先队辅导员， 承担音乐教学工作。至今已有 9年，工作中不挑三捡四，勤 勤恳恳，兢兢业业。他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童， 热爱少先队工作，坚持与时俱进的原则，开展少先队工作，成效显著。他具有良好的师德修养，为人正直，作风正派， 处处严格要求自己，是少年儿童的表率。在同事眼中的他， 热情、开朗、朝气蓬勃；在孩子心目中的他，可爱、可亲、 可敬。他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作 人生的光辉阵地，以爱

6、心和恒心培育了一批批优秀的学生。他自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整 体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推 进素质教育，积极带领少先队员深入开展体验教育活动、“手拉手”活动等，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创 造性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教 育活动。一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。长期不懈的工作中，他始终以“培养学生能力和情感提 高学生素质，让学生快乐学习，健康成长”为长期目标，坚 持不懈地开展工作。对于每个学生来说，童年只有一次，素 质教育是我们每个教师应有的职业观念和责任，我们有责任 让每个学生有快乐的童年，有健康成长

7、的人生轨迹，尽可能 让每个和我们相处学习的学生多些快乐，少些忧愁，多些实 实在在学有所用的本领，少一份无益身心的负担。二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识。作为教师，教学生要达到“不教的目的”，也就是学生有良好习惯的形成，有素质能力的提高，良好有效的养成教 育，达到不用教的目标。每学期例行一次的大队干竞聘会， 已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选3 4人参加学校大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能 够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。 活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他 们担当大队干的责任心。 竞任旗手时，记得有位队员这样说： “我的

8、身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当 我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以， 我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学 们给我机会，让我当旗手。”竞选的气氛很活跃，不断提升 队干的素质和上进心。在工作中，他开拓创新，组织大队委成立了“红领巾监 督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查 各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情 况，协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督。同时， 红领巾广播站每周一、三、五播放，主要传播校内外的时事 新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏 鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让

9、队员 们在听、说、行中不断规范自己的言行。关注队干的表现， 放手让他们去做，有困难，帮助克服，有不足适时指正，有 成绩加以表扬，少一些批评；多一份鼓励，少一份训斥；多 一点关爱，少一点冷漠。引导他们开展好各项活动。三、以活动为手段，注重培养队员的综合素质。少先队活动的开展，增强少先队的吸引力。故事会、韵 律操表演赛、读书比赛、演讲赛等活动精心组织。每年的六 一节，发展队员场面庄重，更是一个引导教育的过程。表彰 先进，带动后进，特长展示、文艺汇演丰富了队员的学习生 活，努力让每个队员真正过上属于自己的节日，让他们留下 更多美好的童年记忆。四、爱心教育渗透少先队工作的每个细节工作中努力让每个中队辅

10、导员形成“没有爱，就没有教 育”的理念。少先队工作的每个环节都渗透“一切为了孩子” 的思想，在多次的教师会上，他谆谆告诫“施之以爱，则收 获感恩，施之以暴，则收获叛逆”，不要体罚学生。冬季，要让学生享受阳光，开展邙日光、微笑”行动，春季，要让 学生接触美丽的大自然，在和煦春风美丽春景中让学生的情 操得到熏陶。要弯下腰和学生交流，能成为学生知心的交流 者，烦恼、困难的分担者，喜悦和成绩的分享者。少先队是一所学校，它提高了我的思想认识，提高了我 的工作能力，更培养了我为社会造就合格公民的责任心。弹 指一挥间，9个春秋已过去，青丝已染有白发，虽然有时少 先队工作与教学工作产生冲突，感到有些累，但回顾工作的 历程所得到的收获和荣誉，他更感欣慰，无怨无悔。今后， 他说将加强理论知识的积累，为少先队工作贡献更多的精 力。愿做一支蜡烛，让每个孩子有不灭的心灯，让他们多些 温暖，多些内心的光明，在他们健康成长的历程中，有我给 他们留下的一点美好回忆，有我牵引的身影。没有芍药的浓郁，没有牡丹的雍容，然而，他不慕殊荣， 朴实无华。