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文档简介

1、本文格式为word版，下载可任意编辑剪纸活动策划方案 "心顺手动'趣味剪纸大赛策划方案 名目 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动对象 五、活动时间 六、活动地点 七、活动形式 八、活动内容 九、活动原则 十、评委 十一、报名事项 十二、评奖原则 .、奖状书写 十四、奖项设置 一、活动背景： 剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。 为了能提高我校同学的全面进展，乐观培育同学的剪纸爱好，熬炼同学双手的敏捷性和协调性，培育同学的急躁和细心，提高同学的动手力量，培育同学对剪纸这一民间艺术的熟悉和理解，了解民

2、俗风情、熟识生活；关心同学形成正确的审美力量，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。 二、 活动目的： 1.充分调动同学的乐观性，进展同学的艺术特长; 2.面对同学完整的生活领域，为同学供应开放的共性进展空间； 3.体现同学自主选择和主动参加，提高同学们的动手实践力量； 4.丰富同学的课外文化生活，提高同学的个人修养； 5.充分呈现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。 三、 活动主题： "心顺手动'趣味剪纸 四、活动对象： （x 班级）同学 五、活动时间： 20xx 年 x 月 x 日 六、活动地点： 曲沃青少年活动中心 七、活动形式： 手工剪纸 八、活动内容： 围绕&quo

3、t;心顺手动 趣味剪纸'这一主题绽开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具 九、活动原则： 公正、公正、公开 十、评委： 全体美术老师。 十一、报名事项： 各班班主任负责选择，每班 2 人 十二、评奖规章 本次评奖本着公正、公正、公开的原则仔细负责的对每一幅作品进行评审，依据不同班级将从难度指数、完整度、图案形象、线条美丽、剪工细致、比例协调各方面综合测评。 .、奖状书写： 郭芬 十四、奖项设置： 一班级：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖四名 二班级：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖三名 三班级：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖二名 四班级：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 五班级：一等奖

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