部编版二年级语文上册第八单元测试卷3套(附答案)

1、部编版二年级语文上册第八单元测试卷一、基础达标。（47分）1.选一选，在正确的读音后打（6分）2.拼一拼，写一写。（8分）shdu ( sdu(sh6n(sh6ng()di ylshiwuhdn shuizTXIzh6zhiydng midokai shishdng xTn3.写出带下面部首的字。（6分）4.正确书写词语。（10分）ti n y ecg mSg s cn b uxi do sh icn bi nd i di h u xi m g g n ku dch cn g g e h m sh n5选词填空，填序号。(6 分 )A.哗啦啦 B.叽叽喳喳 C.汪汪汪D.轰隆隆 E.叮叮咚咚F

2、.呱呱呱青蛙唱歌() 雷公公说话() 小狗见人()泉水唱歌() 大雨倾盆() 小鸟唱歌()6仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3 分 )(1)水淋淋： (2)又 淘气又 顽皮：又 又 又 又 7句子练习。(10 分 )(1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。(3)变成“ 被 ” 字句： 雾把大海藏起来了。(4)句子仿写：无论是 海水、船只，还是 蓝色的远方，都看不见了。 (5)变成“ 把 ” 字句： 我的手帕被风扔到了地上。二、教材回顾。(8 分 )1 “ 危楼高百尺，手可摘星辰。” 这句话运用了的修辞手法。（1 分 ）2 .判断

3、句子中加点的词运用是否正确，对的打，错的打“X”。(2分 )(1)在一个和风细雨 的星期天，我和爸爸去广场放风筝。() (2)雪孩子冒着烫人 的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。() (3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲 地散步。 () (4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习 ，真冷啊！() 3 敕勒歌中最能表现草原壮丽富饶的一句是：(1.分5 )4淘气的雾飞到，来到 ，躲在 ，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把也藏了起来。(2分 )5一九二九，三九四九 。，耕牛遍地走。 (1.5分 )三、主题探究。(4 分 )聪明的风娃娃提示： 风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你

4、想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。四、阅读延伸。(16 分 )(一 )课内阅读。(6分 )这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水 汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1 分 )() ( )2填一填雪孩子的变化过程。(3 分 )雪孩子f()一()-()3雪孩子为什么不见了？(2 分 )(二 )课外阅读。(10分 )有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“ 谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。 ”风说： “ 那还不容易！” 说着就

5、“ 呼呼 ” 地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“ 看我的吧。” 说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天， 风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“ 风先生，你还敢同我比本领吗？” 风看见河里来了一条船，就说： “ 谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说： “ 这有什么难的！” 于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风 呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：起风了！快挂帆吧！ ”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：风先生，你的本领也不小哇！ ”1 .给短文加一个标题：

6、（2分）2 .短文共有个自然段，文中风和太阳进行了 次比赛。第一次 比赛内 容是,第 二次 比赛内 容是 （4 分）3 .用“”在文中画出一个比喻句。（2分）4 .短文告诉我们什么呢？ （2分）五、我写我心。（25分）看图写话。参考答案:、1.)shdu ( sdu(1处黑()2.拼一拼，写一写。(8分)住仔di y7kai shTshang xln秧和秋 拥挤打 咬吵叫4 .田野苍茫散步消失岸边弟弟互相赶快唱歌浑身5 . F D C E A B6 .示例：(1)绿油油白茫茫聪明机智活泼可爱7 . (1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。(3)大

7、海被雾藏起来了。(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正(5)风把我的手帕扔到了地上、1.夸张2 . （1）X （2）X （3），（4）X3 .天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4 .海上岸边城市的上空自己5 .不出手冰上走九九加一九三、略。 点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。四、（一）1.化成变成6 .水水汽白云7 .示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。（二）1.谁的本领大8 .六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些9 .只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。10 风和太阳各有各的本领。五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬

8、他 们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境 写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。例文略。部编版二年级语文上册第八单元测试卷一、基础训练营。（46分）1.读一读，连一连。（6分）ch e n ji e sh a n a i l e哎累烫辰 街2.我是小小书法家。（6分）w/u l u nfang wu'-T- <11!1 111b京1 ! J1sh o up dg aku a i h u'-T- ,|I 1bl|* i ji 3.辨字组词我最棒。（12分）纸（）园（）低（）圆（）情（）士（）晴（）土（）4.词语接龙。（照样子，写词语）（

9、9分）（S） （S）逗O O CO O C ®）O O C 5.照样子写句子。（8分） 例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。i tang衫h u xi a n g11I1:n sh e n:1汽（）气（）今（）令（）妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。()把 ()。(2)风筝被风娃娃吹上了天。()把 ()。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得()。(4)哥哥的手机不见了，急得()。6排列句子。(5 分 )()它看见一棵小树的叶子黄了。()啄木鸟飞来给小树治好了病。()小燕子在树林里飞来飞去。()小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”()它赶快去找啄

10、木鸟。二、综合展示厅。(10 分 )7猜谜我能行。(6 分 )(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。风来它就躲，雨来它带头。谜底：()(2)像云不是云，像烟不是烟。风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：()。 （4 分 ）8.读句子，带点的词使用得正确吗？对的打 错的打“(1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习 ，好冷啊！() (2)清晨，我站在云雾缭绕 的山顶上看日出。() 三、课本直通车。(9 分 )9天苍苍，野茫茫，。10三九四九，五九六九， 。11 学完了本组课文后，我最喜欢的课文是，因为四、阅读检阅台。(20 分 )小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起

11、，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。 ”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见12 .用画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。（8分）13 .根据文章内容连

12、线。（3分）小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛀把食物储存起来过冬14 .除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！ （9分）冬眠： （2）到南方：（3）储存食物：五、习作百花园。（15分）15 .看图写话。仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们 在做什么？写一写。参考答案:第八组达标检测卷一 纸巾 花园 汽水 心情 战士 今天3 .示例：低头 圆心 生气 晴天 土地 口令4 .示例：岸边边防防卫歌声声音音乐楼房房子 子女5. (1)他课本放到书包里(2)风娃娃风筝吹上了天(3)跳起来(4)直打转6.2 4 1 5 3二

13、、7.(1)云(2)雾8. (1)X (2)，三、9.风吹草低见牛羊10 .冰上走沿河看柳11 .示例：雪孩子 雪孩子心地善良四、12.一寿!1花ft 示例：春色满园 鸟语花香 草长莺飞13 .小蜜蜂、飞到温暖的南方过冬 小燕吃得饱饱的，冬眠过冬 青蛙1把食物储存起来过冬14 . (1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想 一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么 做。例文略。部编版二年级语文上册第八单元测试卷基础积累(69分)一、找出四个错误的注音并修改。(4分)星辰(ch cn) 甚至(s n) 模样(mt)衬衫(s 冲进

14、(ch 恐惊(j in)顽皮(w(n) 制服(zh i) 手帕(p )奔去(b小 (1) (2) (3) (4)二、看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)暗：躲：喘： 三、形近字组词。(5分)惊（)奶（)消（)晾（)扔（)悄（)阴（)浑（)明（)挥（)四、选字组词。（12分）青轻清蜻倾（）重（）便（）豆（）蜓踏（）（）盆（）易（）绿（）晨（）年（）信（）楚五、生字开花，一字组多词。（6分）六、照样子，写词语(6分)大摇大摆（ ABAC式）摇头摆尾（含反义词）安安静静（AABB式）黑漆漆（ABB式）七、选词填空。（8分） 叽叽喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈1 .星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（2 .

15、下课了，校园里到处是同学们（）3 .大雨（）地下个不停。4 .小鸟在树上（）地叫着。八、动物成语知多少哗啦哗啦）的敲门声的欢笑声。（）鸣（）吠如（）得（）（）（）添翼我还能写这样的成语: 九、根据要求写句子。填一填。（11分）（）吞（）咽漏（）之（）（）飞（）舞惊弓（）（）胆小（）（）害群（）（）（8分）1在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物（缩句）2.如果你愿意和好，就 放一只风筝吧！（用加点的关联词造句） 3 .狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）4 .奶酪全被它吃光了。（改为“把”字句 ）十、根据课文内容选出正确答案。（填序号 ）（4分 ）1 .野兽们被吓得撒腿就跑的原因

16、是（）它们真的怕狐狸。它们其实怕的是狐狸身后的老虎。2 .从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出（）狐狸很热心。狐狸很公平。狐狸很狡猾。读写天地（31 分 ）十一、阅读乐园。（16 分 ）狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧 ! ”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧 !

17、”狐狸哈哈地笑了起来，说 : “你没有口福 吃桃子猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到 桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说 ：“猴子大 哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧 ！ ”猴子一句话也 不说，独自走了。1.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为 （）（4分）A.猴子没有吃到桃子，很生气。B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C .它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2.这个故事告诉我们一个什么道理？ （6分）3你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ （6分）十二、快乐写作。（15分）图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、 老山羊、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。参考答案一、 1.(1)sh二、日立 日口山而惊奇三、示例： 晾干四、轻轻 青清青轻清 两俩弟第子 五、整理整齐整数马路 公路路口六、不言不语半信半疑en(2)sh n (3)