孔埠小学2018年环保教育活动实施方案(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上孔埠小学2018年环保教育活动实施方案环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国一项基本国策，开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展，环境污染和资源浪费日益严重，为加强学生的环保意识，从小培养学生节约资源，保护环境的良好习惯，特制定本工作方案。一、指导思想：1.按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的科学理论和党的“十九大”精神为指导，培养学生创新精神和实践能力，进一步增强学生环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然，养成良好行为习惯三结合。二、活动主题和口号：今年的

2、活动主题：“用我们的小手放飞绿色的希望”我们的活动口号：“共建生态文明，共享绿色未来”三、具体工作：(一)营造一个良好的校园环保环境。1 绿化.美化.净化学校。 2形成环境教育的氛围。(1) 让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。(2) 开展濒危动植物图片展，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。(3) 各班学生知道垃圾分类，废物利用等。(4) 全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。（二）学科渗透对学生进行环境保护教育。1有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的中小学环境教育读本教材，其他学科列

3、出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，科学、社会与品德、综合实践等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。 2.专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。3.利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。4.充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发

4、挥和发展。（三）启动以班级为单位开展 “环保教育综合实践”活动。1.启动日安排：校领导进行环保教育国旗下主题讲话。3月23日举行隆重的启动仪式。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动的启动仪式。总辅导员：宣读环保教育活动实施方案。学生代表发言。学生代表宣读活动倡议书。现场签名。制作“爱护环境”横幅，学生现场签名活动，活动现场每班派1名代表签名，后班级轮流签名。“我与小树共成长”认领仪式。班级事先制作认领牌，学校统一制作，活动现场发牌仪式。2.活动周班级开展好以下活动（6月1日前完成）：开展好一次环保知识竞赛。组织学校四、五、六年级学生参加学校组织的“环保知识竞赛”，普及环保知识，带动家庭深化环

5、保理念。开好一堂环保教育主题班队会。各班组织学生上好一堂班会课，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传，同时上交队活动方案。环保征文：四、五年级每班上交五篇环保征文；环保主题手抄报。六年级各班完成一份环保主题手抄报，每班上交5份。3.学校出刊一期宣传环保教育主题黑板报。（四）家校合力开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展。1.结合瓦屋乡政府开展的“油菜花观光月”活动，组织学生开展“垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园、乡村、大街小巷、河道、周边等部位，开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，向村民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“

6、分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识。 2.深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展活动，让学生深入居民等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。 3.创建“生态家庭”行动。各班要通过家长学校开课，致家长的一封信，家访联系等形式，向家长宣传生态环保的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“不向河道直接排放猪粪便”，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活，生态环保作出贡献。 （五）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。 各班在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，结合小学每周“环保之星”评选活动，2018上半年将举行隆重的表彰仪式，大张旗鼓表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。 四、组织领导及工作职责为了保障此项工作得以顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组，具体人员如下：组 长：方宗天副组长：王伦红、李和松、成 员：李宏品 黄爱珍 姚建明 李慧峰 张华刚