生态部分2生态系统营养结构和生态系统功能

1、 生态部分生态部分2 2 生态系统营养结构生态系统营养结构 和生态系统功能和生态系统功能非生物非生物的物质的物质三级消费者三级消费者分解者分解者次级消费者次级消费者初级消费者初级消费者生产者生产者非生物非生物的能量的能量（一）生态系统的组成成分（一）生态系统的组成成分生态系统具有一定的结构生态系统具有一定的结构(一).生态系统的组成成分生生态态系系统统非生物的物质和能量：非生物的物质和能量：生产者：生产者：消费者：消费者：分解者：分解者：阳光、热能、水、空气、无机盐等。阳光、热能、水、空气、无机盐等。自养生物，绿色植物、自养生物，绿色植物、硝化细菌等（主要成分）硝化细菌等（主要成分）异养生物异

2、养生物动物，包括植食性动物、肉动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。食性动物、杂食性动物和寄生动物等。异养生物异养生物营腐生生活细菌和真菌、蚯蚓等。营腐生生活细菌和真菌、蚯蚓等。能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。能自己制造有机物的自养生物能自己制造有机物的自养生物为各种生物提供物质、能量，是生物群落赖以生存和为各种生物提供物质、能量，是生物群落赖以生存和发展提供了基本条件。（必备成份）发展提供了基本条件。（必备成份）加快生态系统的物质循环加快生态系统的物质循环1.1.腐生：从死的动植物遗体或动物排泄腐生：从死的动植物遗体或动

3、物排泄物中取得有机物，以维持自身正常生物中取得有机物，以维持自身正常生活的一种生活方式。活的一种生活方式。 如：大多数细菌、如：大多数细菌、酵母菌、蘑菇等。酵母菌、蘑菇等。2.2.寄生：一种生物生活在另一种生物的寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从中摄取营养以维持体内或体表，并从中摄取营养以维持生活的现象。如：结核杆菌生活的现象。如：结核杆菌、破伤风破伤风杆菌杆菌、霍乱菌霍乱菌、蛔虫蛔虫等。寄生细菌能引等。寄生细菌能引起寄主发病的又叫病原菌起寄主发病的又叫病原菌。食物链和食物网食物链和食物网温带草原生态系统的食物网简图温带草原生态系统的食物网简图1.1.食物网食物网：许多食物链相互

4、交错连结的复杂营养结构：许多食物链相互交错连结的复杂营养结构1 1 食物网中共有多少条食物链？食物网中共有多少条食物链？2 2 最长的食物链是哪一条？最长的食物链是哪一条？4 4 哪些动物占有两个以上营养级哪些动物占有两个以上营养级？3 3 第三营养级的动物有哪些？第三营养级的动物有哪些？食食物物链链和和食食物物网网请写出谚语请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链？所体现的完整的食物链？提示提示：食物链的起点是生产者。：食物链的起点是生产者。 树叶树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀牧草牧草 黄鼠黄鼠 跳蚤跳蚤 鼠疫细菌鼠疫细菌植物残体植物残体 纤维分解细菌纤维分解细

5、菌 氨化细菌氨化细菌树树 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀(1)(1)捕食食物链：捕食食物链：(2)(2)腐生食物链：腐生食物链：碎屑食物链碎屑食物链:(3)(3)寄生食物链：寄生食物链：食物链的种类：食物链的种类：朽木朽木 木耳木耳 兔兔 人人人人 蛔虫蛔虫 大肠杆菌大肠杆菌 噬菌体噬菌体树生物碎屑树生物碎屑 鱼虾等碎食性动物鱼虾等碎食性动物小型肉食动物小型肉食动物 大型肉食动物大型肉食动物腐生菌腐生菌藻类藻类生态系统的能量流动生态系统的能量流动一、能量流动一、能量流动1 1概念：生态系统中能量的概念：生态系统中能量的 、传递、传递、 和散失的过程。和散失的过程。2 2过程过程(1)(1)输入途径：

6、主要是生产者的输入途径：主要是生产者的 。(2)(2)起点：从起点：从 固定太阳能开始。固定太阳能开始。(3)(3)途径：途径： 。输入输入转化转化光合作用光合作用生产者生产者食物链和食物网食物链和食物网3 3特点特点(1)(1)单向流动：能量流动只能从第一营养级单向流动：能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可不可 ，也不可，也不可 。(2)(2)逐级递减：能量在沿食物链流动的过程逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中是中是 的，传递效率大约的，传递效率大约为为 。(3)(3)能量金字塔：将单位时间内各个营养级能量金字

7、塔：将单位时间内各个营养级所得到的所得到的 数值数值 绘成图，可形绘成图，可形成一个金字塔图形。成一个金字塔图形。逆转逆转循环流动循环流动逐级递减逐级递减10%20%能量能量由低到高由低到高一一.能量流动的过程能量流动的过程生产者固定的太阳生产者固定的太阳能总量能总量为流经这个为流经这个生态系统的总能量生态系统的总能量输入输入传递传递散失散失以以有机物有机物的形式的形式沿食物链沿食物链向下一向下一营养级传递营养级传递 摄入与同化摄入与同化初级消费者摄食生产者初级消费者摄食生产者未同化部分未同化部分同化部分同化部分生长发生长发育繁殖育繁殖呼吸作呼吸作用散热用散热次级次级消费消费者摄者摄食食粪便粪

8、便分解者分解者遗体遗体分解者分解者大气大气464.662.862.8植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物12.612.6464.6生产者生产者呼吸呼吸96.3分解者分解者12.5327.3未利用未利用呼吸呼吸18.82.1未利用未利用29.37.5呼吸呼吸5.0微量微量未固定未固定497074单位：单位：J/J/（cmcm2 2a a）焦每平方厘米年）焦每平方厘米年 呼吸作用呼吸作用122.6122.6能量传递效率能量传递效率下一营养级同化量下一营养级同化量上一营养级同化量上一营养级同化量能量传递效率能量传递效率 100%100%10%20%10%20%的含义：的含义：输入到一个营养级的能

9、量大约只有输入到一个营养级的能量大约只有10%10%20%20%传递到下一个营养级传递到下一个营养级生态系统能量流动的特点：生态系统能量流动的特点：单向流动单向流动逐级递减逐级递减只能只能沿食物链沿食物链由由低营养级低营养级流向流向高营养级高营养级1、各营养级生物会因、各营养级生物会因呼吸作用呼吸作用而而散失部分能量散失部分能量2、各营养级生物总有一部分能量、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用不能被下一营养级利用3、能量传递效率：能量传递效率：10-20%1.1.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中表中A

10、AB BC CD D分别表示不同的营养级，分别表示不同的营养级，E E为分解者。为分解者。PgPg表示表示生物同化作用固定能量的总量生物同化作用固定能量的总量,Pn,Pn表示生物体贮存的能量表示生物体贮存的能量(Pn(Pn=Pg-=Pg-R),RR),R表示生物呼吸消耗的能量。（单位：表示生物呼吸消耗的能量。（单位：10102 2千焦千焦/ / /年）年）PgPgPnPnR RA A15.915.92.82.813.113.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E

11、E211.5211.520.120.1191.4191.4A A、B B、C C、D D分别代表哪个营养级分别代表哪个营养级? ?第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级分解者分解者请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率? ?请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量0.90.915.915.95.7% 5.7% 输入输入: 870.7 : 870.7 输出输出: 785.5 : 785.5 192.59 192.59 19.26 19.26 211.85 211.8

12、5 79.13 79.13 62.07 62.07 141.20 141.20 0.54 0.54 0.34 0.34 0.88 0.88 501.58 501.58 369.69 369.69 87187127 27 13.23 13.23 2.81 2.81 15.91 15.91 R NP GP 2.2.在在19571957年，美国的生态学家年，美国的生态学家H.T.OdumH.T.Odum对佛罗里达州的银对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量情况的调查，右表的调查结泉进行了生态系统营养级和能量情况的调查，右表的调查结果。表中的果。表中的、分别表示不同的营养级，分别表示不同的营养级

13、，为分为分解者。解者。GPGP表示生物同化作用所固定的能量，表示生物同化作用所固定的能量，NPNP表示生物贮表示生物贮存着的能量（存着的能量（NP = GP - RNP = GP - R）,R,R表示生物呼吸消耗的能量。表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是（下列叙述中不正确的是（ ）。）。A A、生态系统能量流动的渠道可、生态系统能量流动的渠道可能是能是B B、能量在第三营养级和第四营、能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为养级间的传递效率约为5.5%5.5%C C、若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有、若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加机物

14、的总量会增加DD、营养级营养级GPGP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在的去向中，未被利用的能量有一部分残留在粪便中粪便中D研究能量流动的意义研究能量流动的意义 可以帮助人们合理地可以帮助人们合理地调整调整生态系统生态系统中中能量流动能量流动的关系，的关系，。 间苗除草、消灭害虫、合理密植、间苗除草、消灭害虫、合理密植、选育优良品种，适当增加谷粒重选育优良品种，适当增加谷粒重/ /秸秆秸秆重，增加谷粒产量等。重，增加谷粒产量等。DDTDDT的生物放大的生物放大( (富集）富集）为海水中的为海水中的151151万倍万倍3 3请据图请据图3 3判断下列叙述错误的是判断下列叙述错误的是（ ）A

15、A图中所示的成分可构成一个生态系统图中所示的成分可构成一个生态系统B B图中的动物适于生活在草原生态系统中图中的动物适于生活在草原生态系统中C C图中箭头表示的是能量流动方向图中箭头表示的是能量流动方向DD图中符合生态学意义的食物链是：植物图中符合生态学意义的食物链是：植物兔兔狐狐C1 1千克千克0.5千克千克0.25千克千克0.25千克千克 碳循环碳循环生物群落中：含碳有机物生物群落中：含碳有机物无机环境中：无机环境中：CO2，碳酸盐，碳酸盐形式形式生产者生产者大气中的大气中的COCO2 2消费者消费者分解者分解者 碳循环碳循环5.5.下图表示生态系统四种成分之间的关系，以下图表示生态系统四

16、种成分之间的关系，以下相关叙述中，正确的是下相关叙述中，正确的是 （ ） A A1 1和和2 2所包含的所有种群构成群落所包含的所有种群构成群落B B3 3代表的一定是原核生物代表的一定是原核生物C C4 4可以表示大气中的可以表示大气中的COCO2 2DD代表光合作用，代表光合作用，代表呼吸作用代表呼吸作用C1.1.碳循环的形式：碳循环的形式：2.2.碳在自然界中的存在形式：碳在自然界中的存在形式：3.3.碳在生物体内的存在形式：碳在生物体内的存在形式：4.4.碳进入生物体的途径：碳进入生物体的途径：5.5.碳在生物体之间传递途径：碳在生物体之间传递途径：6.6.碳进入大气的途径：碳进入大气

17、的途径：主要是主要是COCO2 2；COCO2 2和和碳酸盐碳酸盐含碳有机物；含碳有机物；绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用食物链（网）食物链（网）生物的呼吸作用生物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧6. 6. 右图是一个农业生态系统右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，模式图，关于该系统的叙述，错误的是错误的是 A A微生物也能利用农作物微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量通过光合作用储存的能量 B B沼气池中的微生物也是沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者该生态系统的分解者 C C沼渣、沼液作为肥料还沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够

18、循环利用田，使能量能够循环利用 DD多途径利用农作物可提多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率高该系统的能量利用效率 C能量流动和物质循环的关系能量流动和物质循环的关系太阳能太阳能大大气气中中COCO2 2光合作用光合作用生产者生产者能量能量次级消费者次级消费者分解者分解者大气中的大气中的COCO2 2呼吸呼吸能量能量大气中的大气中的COCO2 2能量能量呼吸呼吸初级消费者初级消费者能量能量遗遗体体遗遗体体残枝败叶残枝败叶含含C C有机物有机物含含C C有机物有机物呼吸呼吸呼吸作用呼吸作用能量是物质循环的动力能量是物质循环的动力同时进行、相互依存、不可分割同时进行、相互依存、不可分割物质是

19、能量流动的载体物质是能量流动的载体生态系统的物质循环无机环境无机环境生物群落生物群落以元素的形式以元素的形式具有具有全球性全球性和和循环性循环性能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式特点特点范围范围联系联系物质作为能量的物质作为能量的载体载体，使能量沿食物链流动，使能量沿食物链流动能量作为能量作为动力动力，使物质不断地循环，使物质不断地循环以有机物的形式以有机物的形式以元素的形式以元素的形式单向流动单向流动逐级递减逐级递减全球性和循环性全球性和循环性各营养级之间各营养级之间整个生物圈整个生物圈生态系统的稳定性 概念：生态系统所具有的概念：生态系统所具有的保持或恢复保持或恢复自自身结构和功能的

20、身结构和功能的相对稳定相对稳定的能力。的能力。抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性营养结构复杂程度营养结构复杂程度稳稳定定性性7.7.野火烧不尽野火烧不尽, ,春风吹又生是对草原生态系统的春风吹又生是对草原生态系统的一种描述一种描述, ,此现象能说明此现象能说明A A草原生态系统的抵抗力稳定性高草原生态系统的抵抗力稳定性高B B草原生态系统的更新速度很快，生产力很高草原生态系统的更新速度很快，生产力很高C C草原生态系统的恢复力稳定性很高草原生态系统的恢复力稳定性很高DD草原生态系统的自动调节能力很强，不易受草原生态系统的自动调节能力很强，不易受外界干扰的影响外界干扰的影响C8.8

21、.下列能增加生态系统抵抗力稳定性的是下列能增加生态系统抵抗力稳定性的是 A A减少该生态系统内捕食者和寄生生物减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量的数量 B B增加该生态系统内各营养级生物的种类增加该生态系统内各营养级生物的种类 C C使该生态系统内生产者和消费者在数量使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡上保持平衡 D D减少该生态系统内分解者生物的种类和减少该生态系统内分解者生物的种类和数量数量B可否人为引进可否人为引进? ?9.9.以下关于生态系统的叙述中，正确的是以下关于生态系统的叙述中，正确的是A.A.生物圈的稳态是不会被破坏的生物圈的稳态是不会被破坏的B.B.城市生态系统会

22、强烈干扰其它生态系统城市生态系统会强烈干扰其它生态系统C.C.使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用作物，从而实现对能量的多级利用D.D.恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂部的营养结构越复杂 B物理信息物理信息：生态系统中的光、声、：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过温度、湿度、磁力等，通过 传传递的信息。例如：蜘蛛网的振动频率。递的信息。例如：蜘蛛网的振动频率。化学信息化学信息：生物在生命活动过程中，：生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质。例还产

23、生一些可以传递信息的化学物质。例如：植物的生物碱、动物的性外激素。如：植物的生物碱、动物的性外激素。行为信息行为信息：动物的特殊行为，对于：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息。例同种或异种生物也能够传递某种信息。例如：如： 。物理过程物理过程蜜蜂的舞蹈蜜蜂的舞蹈生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类10.10.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片赶乙种蛾，使其不

24、能在烟草叶片上产卵上产卵( (乙种蛾幼虫也采食烟草叶乙种蛾幼虫也采食烟草叶片片) )，如图所示。试回答：，如图所示。试回答：(1)(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：_。(2)(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：_。(3)(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：关系是：_。(4)(4)写出图中所示生物的食物链：写出图中所示生物的食物链：捕食或寄生捕食或寄生捕食捕食 竞争竞争 烟草烟草甲种蛾（幼虫）甲种蛾（幼虫）天敌；天敌；烟草烟草 乙种蛾（幼虫）。乙种蛾（幼虫）。1111、如图是某温带草原生态系统中一个食

25、物网简图。请据、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图回答：图回答：（1 1）在生态系统稳定性方面，该生态系统）在生态系统稳定性方面，该生态系统 _ _ 比森林生态系统要强。比森林生态系统要强。（2 2）已知各营养级之间能量的传递效率为）已知各营养级之间能量的传递效率为1010，若一种，若一种生物通过食物链平均分配至后一营养级的话，如蛇增加生物通过食物链平均分配至后一营养级的话，如蛇增加44.2kg44.2kg体重，则该生态系统生产者共需增加体重，则该生态系统生产者共需增加 _ kg_ kg质量。质量。（3 3）猫头鹰和蛇的关系属于）猫头鹰和蛇的关系属于_。该生态系统成分。该生态系统

26、成分中未表示的成分有中未表示的成分有 。恢复力稳定性恢复力稳定性12376001237600捕食、竞争捕食、竞争非生物物质和能量、分解者非生物物质和能量、分解者信息传递与能量流动、物质循环的比较信息传递与能量流动、物质循环的比较能量流动能量流动物质循环物质循环信息传递信息传递特特点点单向流动，单向流动，逐级递减逐级递减循环运动循环运动, ,反复利用反复利用往往是双向的往往是双向的范范围围生态系统中生态系统中各营养级各营养级生物圈生物圈生物之间，生物与无生物之间，生物与无机环境之间机环境之间途途径径食物链和食物网食物链和食物网多种多种地地位位生态系统的生态系统的动力动力生态系统生态系统的基础的基

27、础决定能量流动和物质决定能量流动和物质循环的方向和状态循环的方向和状态联联系系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体一整体保护生物多样性保护生物多样性遗传多样性遗传多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性层次层次保护的保护的三个层次三个层次基因基因物种物种生态系统生态系统1 1、物质循环再生原理、物质循环再生原理2 2、物种多样性原理、物种多样性原理3 3、协调与平衡原理、协调与平衡原理4 4、整体性原理、整体性原理5 5、系统学和工程学原理、系统学和工程学原理生态工程的原理生态工程的原理（1 1）系统的结构决定功能原理）系统的结构

28、决定功能原理（2 2）系统整体性原理）系统整体性原理日光温室日光温室沼气池沼气池猪禽舍猪禽舍例题：阅读以下资料和我国例题：阅读以下资料和我国北方北方“四位一体四位一体”生态农业生态农业模式图，回答下列问题模式图，回答下列问题 （1 1）此农业生态系统中起决定作用的是）此农业生态系统中起决定作用的是 . .2 2）使用沼气池里的残渣为什么可以提高蔬菜的产量）使用沼气池里的残渣为什么可以提高蔬菜的产量（3 3）现在菜农遇到了阴雨连绵天气）现在菜农遇到了阴雨连绵天气, ,为增加蔬菜的产量，你能为增加蔬菜的产量，你能提出合理化建议吗？提出合理化建议吗？ （4 4）为了生产无公害的蔬菜，可以还可使用哪些栽培技术？）为了生产无公害的蔬菜，可以还可使用哪些栽培技术？ 农作物农作物沼气池里的残渣含有丰富的矿物质