【高一物理必修一预习资料】

1、本文格式为word版，下载可任意编辑【高一物理必修一预习资料】 高一物理必修一主要学习什么内容?同学们需要把握哪些重点学问?大家应当提前做好预习预备，以便跟上进度。下面是由我整理的高一物理必修一预习资料，盼望对您有用。 高一物理必修一预习资料第一部分 1.质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所讨论的问题有没有影响。假如有就不能，假如没有就可以。 不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点 2.速度、速率：速度的大小叫做速率。(这里都是指"瞬时'，一般"瞬时'两个字都省略掉

2、)。 这里留意的是平均速度与平均速率的区分： 平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间 平均速度的大小平均速率(除非是单向直线运动) 3.加速度： a，v同向加速、反向减速 其中 是速度的变化量(矢量)，速度变化多少(标量)就是指 的大小;单位时间内速度的变化量是速度变化率，就是 ，即 。(理论上讲矢量对时间的变化率也是矢量，所以说速度的变化率就是加速度 ，不过我们现在一般不说变化率的方向，只是谈大小：速度变化率大，速度变化得快，加速度大) 速度的快慢，就是速度的大小;速度变化的快慢就是加速度的大小; 4.匀变速直线运动最常用的3个公式(括号中为初速度 的演化) (1)速度公式： ( ) (2

3、)位移公式： ( ) (3)课本推论： ( ) 以上的每个公式中，都含有4个物理量，所以"知三求一'。只要物体是做匀变速直线运动，上面三个公式就都可以使用。但是在用公式之前肯定要先推断物体是否做匀变速直线运动。常见的有刹车问题，一般前一段时间匀减速，后来就刹车停止了。所以常常要求刹车时间和刹车位移 至于详细用哪个公式就看题目的详细状况了，找出已知量，列方程。有时候得联立方程组进行求解。在解决运动学问题中，物理过程很重要，只有知道了过程，才知道要用哪个公式，过程清晰了，问题基本上就解决了一半。所以在解答运动学的题目时，肯定要把草图画出来。在草图上把已知量标上去，通过草图就可以清

4、晰的看出物理过程和对应的已知量。假如已知量不够，可以适当的假设一些参数，参数的假设也有点技巧，那就是假设的参数尽可能在每个过程都可以用到。这样参数假设的少，解答起来就便利了(例：期中考最终一题，假设速度)。 注：匀变速直线运动还有一些推论公式，假如能够敏捷运用，会给计算带来很大的便利。 (4)平均速度： (这个是匀变速直线运动才可以用) 还有一个公式 (位移/时间)，这个是定义式。对于一切的运动的平均速度都以这么求，不单单是直线运动，曲线运动也可以(例：跑操场一圈，平均速度为0)。 (5)位移： 5.匀变速直线运动有用的推论(一般用于选择、填空) (1)中间时刻的速度： 。 此公式一般用在打点

5、计时器的纸带求某点的速度(或类似的题型)。匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度。 (2)中间位置的速度： (3)逐差相等： 这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值 。假如看到匀变速直线运动有相等的时间，以及通过的位移，就要想到这个关系式：可以求出加速度，一般还可以用公式(1)求出中间时刻的速度。 (4)对于初速度为零的匀加速直线运动 6.对于匀减速直线运动的分析 假如一开头，规定了正方向，把匀减速运动的加速度写成负值，那么公式就跟之前的全部公式一模一样。但有时候，题目告知我们的是减速运动加速度的大小。如：汽车以a=5m/s2的加速度进行

6、刹车。这时候也可以不把加速度写成负值，但是在代公式时得进行适当的变化。(a用大小) 速度： 位移： 推论： (就是大的减去小的) 特殊是求刹车位移：直接 ，算起来很快。以及求刹车时间： 这里加速度只取大小，其实只要记住加速用"+'，减速用"-'就可以了。牛顿其次定律常常这么用。 7.匀变速直线运动的试验讨论 试验步骤： 关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。 常见计算： 一般就是求加速度 ，及某点的速度 。 t为每一段相等的时间间隔，一般是0.1s。 (1)逐差法求加速度 假如有6组数据，则 假如有4组数据，则 假如是奇数组数据，则撤去第一组或最终一组就

7、可以。 (2)求某一点的速度，应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即 比如求a点的速度，则 (3)利用v-t图象求加速度 这个必需先求出每一点的速度，再做v-t图。值得留意的就是作图问题，依据描绘的这些点做一条直线，让直线通过尽量多的点，同时让没有在直线上的点匀称的分布在直线两侧，画完后适当向两边延长交于y轴。那么这条直线的斜率就是加速度 ，求斜率的方法就是在直线上(肯定是直线上的点，不要取原来的数据点。由于这条直线就是对全部数据的平均，比较精确。直接取数据点虽然算出结果差不多，但是明显不合规范)取两个比较远的点，则 。 8.自由落体运动 只要说明物体做自由落体运动，就知道了两个已知量

8、： ， (1)最基本的三个公式 (2)自由落体运动的一些比例关系 (3)一些题型 a.关于第几秒内的位移：如一个物体做自由落体运动，在最终1秒内的位移是 ，求自由落体高度h。 设总时间为t，则有 ，求出t，再用 求得h。 也可以设最终1秒初的初速度为 ，则有 (这里 为1s)，可以求出 ，则 b.经过一个高度差为 的窗户，花了时间 。求物体自由落体的位置距窗户上檐的高度差h。 与题型a的解题思路类似。 c.水龙头滴水问题 这种题型的关键在于找出滴水间隔。弄清晰什么时候计时，什么时候停止计时。假如从第一滴水滴出开头计时，到第n滴水滴出停止计时，所花的时间为t，则滴水间隔 。(由于第一滴水没有算在

9、t时间内，滴出其次滴才有一个时间间隔 ，滴出3滴有2 。)这个不要死记硬背，题目一般都是会变的。可能是上面滴出第一滴计时，下面有n滴落下停止计时;滴出一滴后，数"0'，然后渐渐增加，数到"n'的时候，停止计时;等等 建议：一滴一滴地去数，然后递推到n。 求完时间间隔后，一般是用在求重力加速度 上。水龙头与地面的高度 ，假如只有一个时间间隔则 ;( 用t、n表示即可) 假如有两个时间间隔则 以此类推 9.追及相遇问题 (1)物理思路 有两个物理，前面在跑，后面在追。假如前面跑的快，则二者的距离越来越大;假如后面追的快，则二者距离越来越小。所以速度相等是一个临界

10、状态，一般都要想把速度相等拿来争论分析。 例：前面由零开头匀加速，后面的匀速。则速度相等时，能追上就追上;假如追不上就追不上，这时有个最小距离。 例：前面匀减速，后面匀速。则确定追的上，这时候速度相等时有个最大距离。 相遇满意条件： (后面走的位移 等于前面走的位移 加上原来的间距l，即后面比前面多走l，就赶上了) 总之，把草图画出来分析，就清晰许多。这里留意的是假如是其次种状况，前面刹车，后面匀速的。不能直接套公式，得推断究竟是在刹车停止之前追上，还是在刹车停止之后才追上。 例题：一辆公共汽车以12m/s的速度经过某一站台时，司机发觉一名乘客在车后l=8m处挥手追逐，司机马上以2m/s2的加速度刹车，而乘客以v1的速度追逐汽车， 当 (1)v1=5m/s(8.8s) (2)v1=10m/s(4s) 则该乘客分别需要多长时间才能追上汽车? (2)数学公式求解 数学公式就是由 ，列出表达式，代入数值，解一个关于时间t的一元二次方程。依据 进行推断：假如 0，则有解，可以相遇二次; =0，刚好相遇一次; 0，说明不能相遇。求出t即求出相应的相遇时间。 也可以将方程进行配方。( 0) 1/2a ，说明无法相遇，在 时刻，有最小值 。 1/2a ，说明在 时刻，二者距