六年级科学上册第二单元《形状与结构》单元综合测试教科版

1、精选范本A、“ V” B、“ L” C、“ U”D、“ T” E、“工”字第二单元测试题，改单元概述：本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小 变的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状 结构可以改变 其承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大影响；提高探究兴趣，发展探究能力。一、单项选择题。1改变材料的_,（），可以改变材料的抗弯曲能力。A、颜色B、亮度C、硬度D、形状 2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。 A、正方体框 B、长方体框架 C、三角 形框架D、四L边形框架 3、（）的物体稳定性

2、好。A、上小下大、上轻下重B、上小下-大C、上重下轻 D、上大下小、上重下轻）”形的钢材构成的。4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（二、多项选择题。1（）等有和拱形相似的特点， 可以承受很大的压力。A、圆顶形B、圆锥形C、圆柱形D、 球形 2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。A、“ V” B、“ L” C、“ U”D、“ T” E、“工”字三、填空题。1房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”，（）比（）容易弯曲。2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压

3、力，所以能够承受很大 G的压力。3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和（）的材料（横梁）支撑 /主的。它们受压时，（）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增强（）抗弯曲能力是建筑上很重要 的问题。4、像这样弯曲的纸的形状叫（5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。6、（）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何E形状都要坚固。8、人体的结构非常巧L妙。人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着 胸腔中的内脏；人的足骨构成一个（），足拱可以更好地承载人体的重量。9、像铁塔

4、这样骨架式的构造叫做（ 四、连线题。1增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲能力 增加梁的厚度.可以增加抗弯曲能力 五、判断题。1桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构 等。（） 4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合得 更加紧密。（） 5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉 紧，还增加了桥面的匸抗弯曲能力。（）6、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两

5、万多 根钢丝组成。钢缆要承受 6 4万吨的拉力。（）7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除“工”字钢外，还有槽钢、 角钢、“口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。六、看图回答问题。1（ 37页上图）（1）增加的斜杆起什么作用?（2）组成大型框架结构的“小格子” 一般是什么形状的？这是为什么?2、（ 39页左下图）精选范本一、单项选择题。1、D 2、C C 3、A 4、E(1)塑料瓶怎样放置最容易倒?(2) ”塑料瓶怎样放不容易倒?(3)怎样做，塑料瓶最不容易倒?第二单元精选范本二、多项选择题。1、AD 2、ABCDE三、填空题。1、柱梁梁柱2、下外3、直立横放横梁柱子横梁4、拱形5、向外推 6、圆顶形 7、球形8、球形拱形拱形9、框架结构四、连线题1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力五、判断题。1、对2、对3、对4、错5、错6、对7、对8、对2）一般是三角形的，因为2、（ 1）瓶口向.下最容易倒。六、看图回答问题。1、（ 1）左图中小人（相当于斜杆）的推力阻止了四边形框架变形