《致我们终将逝去的青春》影评观后感

1、致我们终将逝去的青春影评观后感青春的世界是一片天空，我们都是天空中飞翔的小鸟，天空晴朗，艳阳高照, 小鸟飞的欢愉，便是初恋的美好。天空晦暗，阴云密布，小鸟劳累惆怅，便是恋 爱的矛盾。天空阴黑，雷雨加交，小鸟无奈掉落，便是失恋的苦果。天空转晴， 小鸟站在树上，仰望彩虹，便是婚姻的殿堂。题记致青春这部电影，真的不得不用“火爆”二字来形容了，短短上映十六 天，票房超过六亿，以惊人的成绩跃居内地电影票史排行榜第十四名。其实就我 个人认为，这部戏之所以这么卖座，主要的原因还在于青春二字。青春二字看似 平凡，没有什么特殊的寓意但是却能勾起人们尘封已久而且是早已腐朽的记忆春风吹拂，流年往复，时光一去不复返，

2、我们带着梦想走在理想的海角前, 却又无法抑制的怀念过去，或许我们真的太过平庸，经不起流年往事的烹煮。生活中有太多的人，喜欢依靠回忆度日，喜欢将青春那些泛黄了的书页拿出 来重新翻读，待到悲怆的秋风吹散时光的诺言， 才猛然发现，原来美好的梦不等 于昨天看完致青春之后，说实话我很喜欢。不过要问我最喜欢这里的哪个人物， 我会毫不犹豫的选择郑微，这样一个敢爱敢恨的女孩，可以为了自己的爱情，放 弃自己高考的志愿，千里追寻青梅竹马的林浩，一份真情让我感动。奈何命运最 喜欢的事情就是捉弄人，在这样一个巧合众多的校园里，偏偏上演了这样一场人 情冷暖的时差。可能青春期的每个孩子都做过郑微，可以为了自己所爱的人不顾

3、一切，亦或 许，真的在爱情面前，完美的天才也可以变成一个十足的傻瓜， 但是最终他还是 被陈孝正无情的抛弃了， 一场彻骨的爱恋最终演变成了一个无果的结局。有人说 陈孝正太无情，其实我倒是觉得陈孝正自始至终都做的很对，（）他不能确保自己 有能力给郑微幸福，继续走下去可能结局也会出现悲剧， 这时候我认为放手反而 是最好的选择。我相信看到这句话之后会有很多人反驳我一份真挚的爱情应该是不俱生活 的苦难，即使面对贫穷生活的困扰也会在一起很好的生活的吗，其实我不得不承任贫困中的相依的确可以诠释爱情的真谛。 但是：贫穷虽然可以提供我们前行的 动力，但是它也可以阻挡我们婚姻的脚步，它会使我们忘记什么是真正的爱情

4、， 而带着一份不忍与伤心彻彻底底的皈依生存本身，大家都说婚姻是爱情的坟墓， 其实贫穷是婚姻的坟墓。男人就好比一颗参天大树，爱情是绿叶，事业是红花，如果一棵树上一朵花 没有，那即使长满了绿叶也是朽树一株。是一条河，我们都是瞎子，又有谁不是摸着石子过河的”当听到林静 说出这句话的时候，我的心中一阵悸动，爱情真的是条河，青春的我们都被它所 淹没，有的沉入了海底，有的人游上了岸，沉入了海底定格成了永恒，游上岸的 成为了楷模我相信年少的我们都有对爱情的渴望， 我们可以忘记时间，忘记地域，只为 那份美好的憧憬与向往，以为可以天长地久，让心灵栖居爱情的海洋，可是没想 到到了青春这场戏份的结尾，却还是在与现实

5、的赌博中输掉了自己所拥有的一 切。爱情不但是条河，同时还是辆车，阮莞上错了车，成为了爱情的牺牲品。老 张偷偷的上了阮莞的车，最后却坐过了站。郑微和陈孝正上了同一辆车，林静和 施洁上了同一辆车，最后林静和郑微在同一个站点下了车。 我们很难说清这其中 的是非曲折，到底谁对谁错，我们只知道我们顶着青春的头衔， 做什么都不能算 错。懵懂的青春，会遇到很多很多的人，有的人是你煮茗需要的薪火，有的人是 你眺望远景的楼阁，有的人是你夜晚照明的路灯，走过青春的档口，我们又要将 这一切全部交还给岁月，只留下苍白的记忆与腐朽的伤痕。那天坐在宿舍里，闲着无聊，打开了播放器看完了这部曾经风靡一时的电影， 现在想想，其

6、实这部电影拍摄的还算比较成功，最起码它让我们回归了那个青涩 的年代。看完致青春我最大的感受有两点，第一青春是用来怀念的，第二青春的爱情 就像是纸飞机，开始总会飞的很高，但是却总有落地的那一天。影评观后感笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I