2015工程机械运用与维护专业人才培养方案0806

1、铜仁市交通学校工程机械运用与维修专业2016级人才培养方案专业负责人：李 卫教务主任：刘丽嫔主管校长：吴小华工程组二O一六年三月 工程机械运用与维修专业人才培养方案一、招生对象与学制招生对象：应、往普通初、高中毕业生、全日制学 制：全日制三年二、职业目标本专业面向工程机械制造行业，以湖南省工程机械制造产业背景为参照，将职业目标定位于工程机械的安装、使用、检修产业链的各个环节，如图1所示。本专业的职业目标定位于每一岗位群中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。1、工程机械机械零部件生产中、低职位：操作机加工设备进行零件的生产；零件的组装；2D/3D绘图员；车工、铣工、钳工等操作工职

2、位。2、工程机械的安装、调试、使用与维护中、低职位：工程机械的安装、调试与维护；工程机械的安装、调试、使用与维护等职位。3、工程机械的售后服务中、低职位：产品检验员；质量统计与分析；工程机械设备营销等职位。安装使用维护服务高端设计高级绘图员机械零件的加工中低端设计2D/3D绘图员车工操作工钳工操作工电焊工操作工铣工操作工工艺编制机电设备技术服务工程机械安装、维护产业链岗位群高级职位机械加工工艺师车间主任中低级职位工程机械操作工 高级职位高级顾问车间主任中低级职位安装设备维护高级职位营销策划技术服务总监中低级职位售后服务设备维修职业目标定 位机械零件图1 工程机械运用与维护专业职业目标定位三、职

3、业能力（一）岗位描述工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高素质技术技能型人才通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会，共确定了4个典型工作岗位及相应的素质、能力要求，如表1所示。表1 工程机械运用与维护典型工作岗位及其素质、能力要求岗位名称岗位描述素质与能力要求工程机械零部件生产1、机床的操作；2、刀具的选用与刃磨；3、工件的装夹；4、通用量具、专用量具的正确使用；5、设备的日常维护。6、机械设备的操作（普通机床的操作）1、熟练使用电脑绘图，达到中级以制图员水平；2、熟练操作一种普通机加工设备（车床或铣床），达到中级工以上水平；3、具有钳工、车工、铣工等技能操作证；4

4、、能操作普通机床，达到中级工以上水平；5、能熟练进行机加工设备三级保养；6、熟练使用各种常见工具、量具；7、能进行简单的产品装配。工程机械的安装与维护1、工程机械的安装；2、工程机械的维修；3、工程机械的调试；4、工程机械设备的一级保养。1、进行工程机械设备的一般维修工作；2、能进行详细的零件图纸分析；3、使用标准件手册；4、能熟练工程机械设备维护的操作规程。5、能进行工程机械机械系统以及电气控制系统常见故障排除；6、熟悉工程机械构造。7、具有工程机械安装与调试的能力。8、具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。工程机械的检测1、工程机械的操作；2、工程机械设备

5、的选用；3、现场生产指导；1、具有工程机械设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；2、能设计较合理的工艺流程方案；3、能挑选适当的设备和量检具；4、能正确完成工序卡片的编制；5、能进行生产组织管理。6、具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。工程机械产品的售后服务技术1、熟悉工程机械设备性能；2、掌握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后各类技术问题。1、能与顾客进行良好的语言沟通；2、具有工程机械设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；3、具有良好的质量意识与职业道德；4、具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。（二）典型工作任务

6、及其工作过程机电制造行业典型工作任务及工作过程如表2所示。表2 工程机械运用与维护典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1机械制图与测绘1、进行减速器、齿轮泵拆装，减速器零件图基础环境设置，实体投影方法与选择；2、通过减速器零件结构分析及轴测图绘制；3、进行减速器零件图及装配图绘制；4、减速器、齿轮泵零部件测绘；5、CAD软件应用。 2机械零件设计1、平面机构的认知与制作；2、带传动选用；3、齿轮传动选用；4、减速器结构与选用；5、CA6140车床零部件的拆装，工程机械零部件拆装。3机电设备零部件核查与测绘1、识读零件图；2、部件装配图；3、测绘典型的零件。4工程机械的安装

7、与维护1、工程机械的安装；2、工程机械的维修；3、工程机械的调试；4、工程机械设备的一级保养。5挖掘机液压系统组装及调试1、磨床工作台液压系统的认知；2、液压控制阀的拆装；3、液压系统控制回路组装与调试；4、气动基本知识与气动机械手的组装与调试；5、挖掘机液压系统分析与调试。6工程机械的检测1、工程机械的操作；2、工程机械设备的选用；3、现场生产指导；7可编程序控制的应用1、熟悉各指令；2、熟悉继电器接触器控制原理；3、电动机控制系统编程与实现；4、楼梯灯PLC控制系统编程与实现，5、四层楼电梯编程与实现，6、挖掘机电气系统的PLC控制与实践，PLC的应用提升。续上表：8PQR10A桥式起重机

8、设备的检修与维护1、识读电气原理图；2、工厂低压电器、三相电机的拆装；3、电动机基本控制与电气识图；4、PQR10A桥式起重机电气系统的检测与维护；5、机床电气系统的设计与实施。 9工程机械运用与维护1、常用工程机械设备的拆装实践；2、工程机械设备的维护；3、工程机械的操作；4、典型工程机械设备的调试；10质量检验1、产品最终检验；2、质量反馈；3、质量统计与分析；4、工程机械产品的检验和质量管理。11售后服务1、机械产品结构、性能、特点；2、机械设备的工作原理；3、销售渠道和方法，售后常见技术问题；4、与顾客进行良好的语言沟通、公关知识。（三）能力与素质总体要求对本专业所对应的职业

9、岗位和典型工作任务进行分析，得到本专业学生必须具备的能力集合，具体如表3所示。表3 工程机械运用与维护能力与素质结构总体要求专业能力社会能力方法能力1、阅读一般性英文技术资料和简单口头交流能力2、计算机操作与应用能力3、识图与手工绘图，计算机绘图能力4、工程机械的液压、气压、电气系统拆装、调试能力；5、机电设备电气控制故障诊断与维修能力；6、工程机械基本操作能力；7、能够应用PLC控制等技术对工程机械进行控制与维护的能力。8、进行工程机械的维护能力；9、具有进行机械产品售后维修能力。10本专业新技术、新产品、新设备的消化、吸收、开发和应用能力。1、很强的团队精神；2、善于发现问题、解决问题；3

10、、踏实肯干、耐心细致、有责任心；4、具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。5、思路清晰、独立性强；6、诚信可靠、良好的客户服务意识；7、具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。1、能制定出切实可行的工作计划,提出解决实际问题的方法； 2、具有对新知识、新技术的学习能力,通过不同途径获取信息的能力，以及对工作结果进行评估的能力； 3、具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力； 4、具有决策、迁移能力；能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。四、专业培养目标本专业面向工程机械行业，培养拥护

11、党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要, 具备较强的机械零件的加工；一般工程机械的装调；工程机械常见故障分析；工程机械的操作、销售及管理等实践工作能力，主要从事工程机械的操作、安装、调试、维护、管理等工作的高素质技术技能型人才。五、课程体系设计（一）设计思路本专业结合工程机械运用与维护职业岗位发展的需要，以真实的工作任务为依托，以核心技术能力培养为中心，设置培养职业能力的学习领域课程，以工作过程导向为原则建立课程体系。根据本专业职业岗位（群）对专业能力和职业素质的要求，以及典型工作过程中各工序的要求，从而确立本专业对应的学习领域课程，最终形成模块化、能力进阶式的课程体系，具体如图2

12、所示。第1阶段基础能力第2阶段核心能力培养第3阶段综合能力培养第4阶段拓展能力培养机械识图互换与测量机械原理电液控制工程机械原理金工综合实训电液一体化设备安装机床的操作电气控制工程机械构造工程机械操作调试驾驶识图能力工程机械构造工程机械电气检测、维护等操作一体化 核心职业能力分解工程机械安装与调试的能力工程机械维修的能力工程机械检测能力公共课程能力进阶岗位适应训练图2 能力进阶知识体系（二）参考教学计划以专业课程体系为基础，加入公共基础课程，按照三个学年、六个学期进行时间和学习量的分配，编制出工程机械运用与维护参考教学计划，具体见如下表格。1、工程机械运用与维护专业教学环节时间分配表2、工程机

13、械运用与维护专业实训环节分布表3、工程机械运用与维护专业综合实训安排表4、工程机械运用与维护专业课堂教学计划。表4 工程机械运用与维护专业教学环节时间分配表期别课堂教学实 践 教 学考试入学或毕业教育军训机动(运动会、法定假日)教 学总周数假期（社会实践）合计认识实习课程实习综合实习毕业设计(论文)顶岗实习112.52.01.01.02.02.521526212.01.03.01.01.018826315.08.02.01.02.020525411.04.02.01.01.01982755.55.07.00.52.020525616.01.01717合计47.515.012.023.54.51

14、.52.07.511531146表5 工程机械运用与维护专业实践教学环节分布表序号课程名称（实训项目）课程代码学时学分学时分配每学期周分配技能教学理论教学一二三四五六1军训GJ104356250622机械制图实训GJ1018421.53841.03机械设计基础GJ10032812621.04电工电子技术GJ10062812621.05金工综合实训（铣、车、钳、钻、磨）GJ10338437863.06校外综合实训（工程机械构造、安装、操作）GJ1066421.53848.07工程机械构造GJ10205625062.08工程机械电器设备GJ10095625062.09校外综合实训（工程机械维修）G

15、J1066112492204.010专业技能抽检GJ10385625065.011顶岗实习与毕业设计GJ106664420600447.016.012社会实践GJ1068502464暑假暑假合计1254421144110表6 工程机械运用与维护专业综合实训安排表项目序号项目名称实训时数项目完成学期项目考核3451校外综合实训（工程机械构造、安装、操作）224主要考核方法：1、以证代考（钳工、电焊工、车工或铣工中、高级工证）；2、真实产品综合评价；3、技能抽检模式。主要考核项目：1、技术测量；2、工程材料；3、技能抽检模块中部分技能抽检题目。2校外综合实训（工程机械维修）112主要考核方法：1、

16、操作考核+过程性考核。主要考核项目：工程机械常用电液控制元件的应用与检修；电喷柴油机的应用与检修；工程机械行走电液控制系统的应用与检修；工程机械动力转向与制动系统的应用与检修；挖掘机电液控制系统的应用与检修；沥青混凝土摊铺机电液控制系统的应用与检修；沥青混凝土拌和楼电液控制系统的应用与检修；工程机械电液控制系统故障诊断技术等技能模块。3专业技能抽检140主要考核方法：1、以证代考（钳工、电焊工、车工或铣工中、高级工证）；2、真实产品综合评价；3、技能抽检模式。主要考核项目：完成抽检试题。合计476表7 工程机械运用与维护专业课堂教学计划课程类别序 号课程名称课程代码考核总学时理论课时实践课时学

17、分每学期课时分配一二三四五六15.01015.087.5职业公共课 职业基础课1思政基础课GG1001查201643202思政概论课GG1002查605644603职业生涯与就业指导GG1004查32284224（讲座）8(座)4形势与政策GG1003查16160116（讲座）5心理健康教育GG1003查16142116（讲座）6安全教育查8628(座)7计算机基础GG1012过级4010303408英语GG1011过级1008020660409体育GG1005达标80674430203010大学语文GG1007试2018222011实用数学GG1009试60501036032小计452300

18、152291机械制图与CADGJ1001试1306466690402电工与电子技术GJ1002试9060304903工程机械基础GJ1003试403282404液压传动与气动GJ1004试704030330405工程力学GJ1005试9056204906普通机械加工GJ1006试6040202607工程机械发动机GJ1007试6040202608工程机械底盘GJ1008试6040202609工程机械装调GJ1010试604016260小计66043023027职业方向课1工程机械操作GJ1011试4828203482工程机械电器设备GJ1009试4828203483工程机械使用与维护GJ101

19、5试784830448304工程机械电液一体GJ1027试4624222465工程机械控制技术GJ1004试302282306PLC控制技术GJ1008试3222102327工程机械技术服务与营销GJ1026试604024460小计3422081342048220选修课沟通技巧/普通话查20164220互联网创业/电子商务查30624230电焊快速入门/三维设计查16124216毕业设计指导试1688216小计824240820241616 总计153695658084必修学分76选修学分8实践环节学分53毕业总学分137注：为专业核心课程；为专业主干课程。六、部分专业主干课程描述1

20、、公共课（略）按照学院职业公共课的统一标准。2、职业基础课（1）机械制图与CAD课程代码：GJ1001主要内容：讲授机械制图的基本知识及基本技能，点、线、面、体的投影，轴测图画法，机械零件图和装配图的画法，工程制图的国家标准，尺寸、公差、表面粗糙度的标注，标准件简化画法和实物测绘方法。熟悉AutoCAD软件的基本命令、基本操作和技巧应用，掌握机械零件（二维及三维图形）的计算机绘图方法。注重加强手工绘图与计算机制图能力的训练（2）、液压传动与气动课程代码：GJ1004主要内容：液压与气动传动技术的原理及其应用，包括液压传动和气动传动两大部分內容。液压传动部分包括液压流体力学基础知识、液压动力元件

21、、执行元件、控制元件、辅助元件、液压基奉回路、典型液压传动应用系统、液压传动系统的设计与计算，以及液压系统的安装、使用与维护。气动技术部分包括气动传动流体力学基础知识、气源装置和气动元件、气动基本回路、气动传动应用实例等。（3）、工程机械发动机课程代码：GJ1007主要内容：工程机械发动机工作原理和构造，发动机维修基础知识，曲柄连杆机构，配气机构，柴油机供给系，汽油机供给系，发动机冷却系、润滑系，发动机的装配与调试。（4）、工程机械底盘课程代码：GJ1008主要内容：:机械传动系的变矩器、离合器、变速箱、万向传动装置和驱动桥的构造、故障诊断、维护与修理方法等；轮式转向系、制动系统、行驶系的构造

22、、故障诊断、维护与修理方法。（5）、工程机械电器设备课程代码：GJ1009主要内容:绪论、电源系统、起动系统、点火系统、照明及信号系统、仪表及传感器、空调系统、全车电路和施工现场供电等。  3、职业技术课（1）、工程机械装调课程代码：GJ1011主要内容：讲授工程机械的液压系统组装及调试、质量检验、定期维护和保养；拆卸和装配工程机械主机、总成或部件；运用相关设备和技术修复工程机械零配件；最主要的是对工程机械主机和系统性能进行安装、调试。（2）、工程机械机电液一体化课程代码：GJ1013主要内容:工程机械机电液一体化的基本概念与体系，工程机械机电液一体化系统中的教学模型，常用

23、检测元件，单片机控制系统与接口技术，可编程逻辑控制器（PLC）以及机电液一体化技术在工程机械中的典型应用实例等。（3）、工程机械使用与维护课程代码：GJ1014主要内容:工程机械的作用、分类、结构组成和编号含义；推土机的使用与维护；挖掘机的使用与维护；装载机的使用与维护；平地机的使用与维护；压路机的使用与维护；空压机的使用与维护；凿岩机的使用与维护。（4）、工程机械技术服务与营销课程代码：GJ1015主要内容:市场营销概论,工程机械市场与市场行为,工程机械市场营销综合管理,工程机械产品策略、价格策略、分销渠道策略和促销策略,工程机械融资租赁；技术营销概论,摊铺机、平地机、压路机、混凝土泵车、液

24、压静力压桩机、推土机、拖式混凝土泵、液压挖掘机、装载机、汽车起重机的技术营销案例；工程机械技术服务概论,技术服务的类型与方法,技术服务管理,设备的选型与推荐,设备交接与安全操作,工程机械维护、诊断排故与技术培训。七、顶岗实习组织与实施1实习目的意义毕业实习是体现工程机械运用与维护专业实践性、综合性的重要教学环节。通过学生的毕业实习工作，使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧，实现实习和就业的有机结合。培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决专业范围内的一般工程机械技术问题的能力。同时培养学生的劳动观、吃苦耐劳和艰苦创业的精神，引导学生建立正确的人生观，树立良好的社会责任感，为学生的就业

25、创业奠定良好的基础。2顶岗实习类别校外实训。3时间顶岗实习与毕业设计共23周，第五学期7周，第6学期16周，课时共计644学时。4组织与实施4.1准备阶段4.1.1实习性质 顶岗实习是是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。在毕业实习前进行的实习动员。重点强调本次实习的目的和要求，提出实习的注意事项及有关资料的收集，加强实习纪律和职业道德的规范教育。4.1.2实习任务形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；树立正确的就业意识和一定的创业意识；学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；进一步提高学习

26、能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身学习理念。4.2实习阶段4.2.1实习基本要求 实习学生可以到学校的协作单位实习，也可以自行联系单位进行实习；实习开始后两周内，所有实习学生必须将益阳职业技术学院顶岗实习（毕业实习、生产实习）学生档案连同实习单位回执交给实习指导老师。学校将根据学生实习点分布情况确定本校实习指导教师，学校指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，要求调整实习单位或岗位的学生，须向学院指导教师写出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位的实习单位回执。实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假；

27、要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有重要的事情应及时与实习指导老师或班主任老师联系；要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础；实习过程中应注意积累资料，及时填写实习日志、实习结束后写好实习报告。实习过程中做到自爱自重，团结协作，认真负责，勤奋工作，争取优良成绩。学生实习完成后必须提交：实习记录（月小结）；实习鉴定表（实习鉴定表上“实习单位鉴定意见”中要给出实习考勤和实习鉴定的百分制成绩）；实习报告。4.2.2实习内容 本专业的顶岗可以在厂矿企业从事工程机械的操作、安装、调试、维护、管理等工作。实

28、习岗位较多，主要实习岗位是工程机械的装调；工程机械常见故障分析；工程机械的操作、销售及管理员等。在实习过程中，实习内容要与实习岗位相结合，主要包括：熟悉工程机械的名称、操作、使用、维护等。熟悉实习工厂的生产工艺过程。了解企业组织构成、生产管理、设备维护、安全技术、环境保护等基本情况。通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场经验及工作方法。在做中学、在学中做，熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求；掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）。了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系；学习在社会环境中人际关系的处理。了解、熟悉基层管理技能(计划技能、

29、组织技能、领导技能、控制技能)。通过专业实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。4.3实习报告编写阶段4.3.1根据设计课题要求和实际工作岗位要求，查阅相关技术资料。4.3.2 编写实习报告通过自己在企业的岗位实习情况，写出收获与心得，找出存在的不足。重点写在专业方面的收获。实习报告内容要体现以下内容：A实习单位的生产经营过程、管理模式、经营模式和企业文化介绍；B实习的岗位和从事的主要工作；C结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的见解。实习报告可附的其他佐证材料：A实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容及其实习单位提供的证明。B实习过程中因成绩显著而获

30、取的实习（或就业）单位奖励及证明材料。以上每项成绩由相应指导教师、实习单位分别按百分制评分，指导教师统计总评分。5实习考核5.1实习考核依据：5.1.1是否能独立完成报告，内容是否深刻；5.1.2实践期间，能否遵守单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬师傅，团结合作，得到单位好评；5.1.3在岗位实践中是否参与组织实施并完成本岗任务以外的工作（或项目）内容；5.1.4在岗位实践过程中是否有独立或与人合作有技术改革和创新成果； 5.1.5在岗位实践中是否获取的实践（或就业）单位的嘉奖及证明材料。5.2实习成绩综合评定5.2.1实习考勤（20%）：包括业余时间生活纪律考勤，工作学习期间上岗考勤；5.2.2实习记录（20%）：每月工作学习小结；5.2.3实习鉴定（30%）：实习单位对实习生的表现鉴定；5.2.4实习报告（30%）：要符合实践报告一般规范，并体现顶岗实习特点，达到实习计划要求。八、毕业设计（论文/报告）1毕业设计（论文/报告）的目的与意义毕业设计是完成教学计划实现专业培养目标的一个重要的教学环节，是学生毕业前对所学理论知识和基本技能进行全面、综合训练的教学环节。它可以全面检查学生基础理论知识掌握的情况、技能的熟练程度及分析和解决问题的