学校文化建设培训心得体会

1、学校文化建设培训心得体会标准化管理部编码-99968T-6889628-J68568-1689N学校文化建设培训心得体会临邑镇启明小学马清茂在教育局的统一组织下，我在美丽的泉城济南进行了一次 系统的有关学校文化建设的学习培训，通过学校、反思、领悟 我对“学校文化”的内涵有了更深层次的感悟，不再停留在那 些具体的实物、画面上而是提升到挖掘学校内涵的高层次领 域，使我的认识更深、更广，下面就如何构建学校文化，谈几 点体会一、要提炼意蕴身后的理念文化理念文化使学校的精神文化，是学校的精神归属，包括了 学校的核心办学理念、办学的宗旨、办学的特色、培养目标、 还有校风、校训、教风、学风、学校的发展愿景、

2、人才的理 念、管理的理念、发展的理念等等。这些不是随便弄个口号、 选两个词语，写进档案，挂到墙上就完事。而是提炼出精神实 质，体现出价值观。而现实情况，我们好多学校，在理念文化 的建设上缺少思考，缺少研究，更没有形成系统的精神链，这 是我们急需解决的问题。二、树立别具一格的视觉文化学校文化构建要塑造学校良好的品牌视觉形象，以学校标 志（校徽）、标准字、标准色为核心展开的视觉文化。它将学 校办学理念、学校精神、校训、文化体制、制度规范等深层次 抽象理念转化为具体的符号形象，通过个性化、规范化、系统 化的视觉方案传达学校的理念和精神，塑造独具特色的学校视 觉新形象，以提高学校的知名度和美誉度。而现

3、在我们的学校 对这些缺少深刻的考虑，形成不效果。三、营造独具人文韵味的环境文化学校环境是展现学校文化和体现办学理念的重要内容，通 过具体的符号和环境文化来传达和塑造。由于缺乏专业指导和 实践经验，学校环境文化建设和视觉元素没有进行统一的规划 设计，随机性强，统一性差，导致规划主题不明确，个性不突 出，不成系统，氛围差，不能塑造统一的个性的学校形象，不 能构建特色环境文化，不能形成浓厚的文化氛围，不能打造学 校环境文化品牌。这些现象成为创建品牌名校、办出特色，实 现以品牌带动学校跨越式发展的严重障碍，大大制约了学校整 体水平的提高。学校环境是无形的教育、无字的教科书。学校管理者在管 理实践中应有

4、明确的品牌形象意识，要加强学校环境文化建 设。怎样进行学校环境文化建设是摆在各级学校最重要的课 题。如何确定主题，进行文化建设、主色调定位？大厅、走 廊、各功能室文化氛围如何营造？活动区如何进行主题定位和 文化营造？怎样根据不同功能进行楼宇命名、道路命名？ 这些都是学校环境文化建设需要关注的重要环节。四、构建特色鲜明的行为文化 学校行为文化则是需要全体师生员工的参与和坚持才能传承和 发扬，才能达到文化育人之境界。可以说学校行为文化是学校 办学理念融化到师生员工血液里的过程和外化，是学校育人活 动中最直接、最广泛也是最深刻的部分。学校教育教学管理工 作都是要通过一定的行为和有组织的活动来进行的。如果能用 文化来审视这些行为，并通过全体师生员工的参与形成与学校 办学理念相吻合、富有个性、鲜活的行为文化，那么，这所学 校离文化育人的境界也就不远了。重视创设校园活动，并注重 活动形式的标识性或活动仪式的规范性，用看得见的行为方式 来强化一种看不见的教育