(荐)公共艺术(美术篇)教案第四单元--外国美术赏析第一节绘画2(文化艺术与体育类美术绘画)

1、学科美术课型欣赏课课时2课时课题外国美术欣赏：绘画2教材高等教育出版社公共艺术（美术篇）教 学 目 标1、通过欣赏绘画作品了解西方不同时期的绘画风格、艺术特点和时代特征2、通过欣赏，感受西方绘画作品的艺术魅力，并能够对绘画作品进行简单 评述，提高学生的审美能力和分析作品的能力3、学习艺术巨匠们勤奋、刻苦钻研的精神，领悟大师们的情感和心灵传达教学 三点重点：各时期代表作品赏析，代表画家的介绍难点：各时期外国绘画作品的鲜明特色关键点：欣赏一感受一理解一体验教法欣赏法探究式教法学法合作探究法欣赏体验法学备 教准知识准备：复习巩固已有知识课堂组织：六人一组围成方形教具准备：多媒体课件学节 教环教师活动

2、生动 学活计图 设意复习 回顾我们认识和了解了西方早期、文艺复兴时期、巴 洛克和洛可可时期的绘画作品，感受了不同时期的艺 术风格，体会到作者的思想情感。请学生说一说不同 时期的绘画艺术风格以及在欣赏绘画作品的角度。这节课我们继续西方绘画艺术之旅。积极回答知识的复习 回顾，为下面 的欣赏打好 基础，从而整 合西方美术 发展过程新古典 主义和 浪漫主 义时期 绘画时代背景法国大革命19世纪末，西方美术终于摆脱自文艺复兴时 期确立的、延续数百年之久的再现性传统和古典 规范的束缚，开始踏上现代之路。聆听了解背景，为 作品的赏析 提供背景依 据新古典主义新古典主义风格的创立者：达 赏析马拉之死 H 介绍

3、作品的创作背景F 交流探讨：人物刻画采用口 了什么表现方法？作者 采用什么手法来描绘这 一可怕景象？作品传达了作者师生总结：严谨的造型和构图 念碑效果。维特简介什么样的赋予作品情感？有力的纪观察 讨论 感受 总结通过作品及 背景介绍，引 导学生观察、 感受、体会， 逐步理解作 品，体会作者 情感，落实知 识目标的同 时达成能力 目标艺术风格：表现历史题材；注重造型的对称、构 图的和谐、素描的精确和明暗色调的微妙变化， 色彩趋向冷淡，强调理性，忽视情感、个性的表 达，崇尚俭朴、庄重典雅的风格，体现肃穆、严 谨、庄重的美。师生总结落实知识目 标浪漫主义出示图例，对比赏析:美杜萨之筏自由神领导人民观

4、察 聆听 思考 感受通过对比欣 赏，引导学生 寻找异同点， 达到欣赏、分 析能力1、教师介绍该作品的创作背景，了解作品内容。2、思考：两幅图采用的构图形式有什么相似之 处？在色彩表现上有什么不同？分别烘托了怎 样的气氛？教师引导学生从画面的构图、色彩等 表现手段来了解作者描绘该作品的意图、画面气 氛的营造，理解作品的美，体会作者浪漫主义情 感。师生总结落实知识目 标绘画风格、特点：表现历史题材和事件。绘画更 自由大胆，表现激烈的情感冲突。个性化的描绘、 饱满充实的色调、强烈的明暗对比和流畅激动的 笔触，激发了人类创造力的最大潜能，揭开了现 代艺术的序幕。思考：这一时期与文艺复兴时期相比在艺术表

5、现上有什么变 化？构图、色彩、解剖、光影等方面分析写实主 义绘画时代特征出示几幅作品，请学生来观察一下这一时期 的绘画题材发生了怎样的变化？由此来介绍这 一时期的时代特征：表现普通人生活，反映生活 的本貌，颂扬普通人心灵的美好。欣赏思考了解时代特 征为下面的 欣赏打好基 础代表人物和作品赏析赏析筛麦的女子观察思考：画面描绘的是什么样的场景？人物看 绘有什么特点？画面的色调具有什么特点？画 面带给你什么感受？作者通过细致而真实的展 现（特别是红衣女的描绘）在向我们传达怎样引 情感？师生总结：表现劳动场面，形象平实、朴素、产- >1观察思考师生总结聆听从引导学生实，色调鲜艳，感受会作者的创作

6、意图如.比*在库尔贝的作品了我们感受到 和“理想”。真"胜过了 “美,，赏析到学生 自主学习、分 组讨论赏析， 逐步培养学作者米勒简介：将个人整个心灵与生活同农民 融为一体，终生描绘当代活生生的真实农民形生欣赏、感 受、分析作品 的能力象，歌颂劳动者。赏析拾麦穗的妇女、为晚钟1聆听分组讨论，自主学习：根据前面赏析的方法，引导学 生对作品提出问题，并根据问 题赏析作品，培养学生自主分.分组讨论析作品的能力。多媒体播放不同流派的绘画作品欣赏20世纪绘画代表作品赏析的情感。谈感受师生总结以毕加索的亚威农的少女为例欣赏现代艺 术：直观欣赏：画面中的人物美吗？怎 样进行表现的？作者想 通过这样

7、的人物表现表 达什么？观察思考作者毕加索以及生平简介分析理解：对传统写实绘画的颠覆总结艺术流派各自特点艺术流派代表人物代表作品艺术风格观察图片 感受作品 了解艺术 风格图片了解不 同艺术流派 的作品，感受 不同艺术风 格后印象 主义塞尚玩纸牌的 人着眼于色调和体积 的关系，以光色构图 为基础的统一风格*新印象 主义修拉大碗岛的 星期天下 午点彩画法理3野兽派马蒂 斯蹿r色彩飞扬、笔触狂 野、形象怪异舞蹈立体派毕加/打散形体再按几何 形重新组合于画面亚威农的 的少女风格派蒙德 里安红黄蓝与 黑的构图用单纯的色彩和几 何形表现纯粹的精 神达达主 义杜尚下楼梯的 裸女拒绝约定俗成的艺 术标准分组讨论

8、通过欣赏不同时期的绘画作品，分成四组，大家总结：1、我们在欣赏作品时从哪些方面进行了赏析？每一时 期的作品分别带给我们什么样的感受？2、纵观整个西方绘画发展历程，总结归纳西方绘画的自主学习 分组讨论培养学生的 归纳总结能 力艺术风格演变，谈谈你对对现代绘画各种流派的看法。开拓 阔展 视新 野知1、展示多幅中国古今典型绘画作品，尝试探讨一下西 方绘画风格对我国绘画艺术的影响，作者是如何将中 西文化进行融合的？2、西方绘画中除了表现人物题材之外，还有表现静物 的、风景的等等，通过查找资料，运用我们欣赏绘画 的角度进行欣赏，拓宽对西方绘画艺术特点的探索。欣赏 讨论拓展课堂知识课堂总结东方和西方绘画有不同的传统和不同的样式风 格，这就要求我们从不同的角度去欣赏。作为非美术 专业的学生，我们能够结合历史、文化等因素尽量理 解、体会西方绘画