(三年级语文教案)25、《太阳是大家的》教学设计

1、 25、太阳是大家的教学设计 三年级语文教案 教材简说:这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当作所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。 设计理念：营造开放、愉悦、活跃的语文课堂，让学生在诗意语文中受到渲染，得到熏陶，

2、激发思维，张扬个性。 学习目标:1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 重点难点:教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天；二是体会诗歌拟人化的写法，读出诗的韵味。 课前准备：学生制作资料卡（1、有关太阳的词。2、有关太阳的诗。3、其它。） 教学过程: ? 一、聊太阳 1、导入：今天我们三（4）班可调高朋满座，来了几位尊敬的老师，也是我们的朋友。你知道吗？还有这样一位朋友，它

3、虽然离我们很远很远，但和我们的关系非常密切，有了它，地球上的庄稼、树木才能发芽、长叶、开花、结果；有了它，鸟、虫、鱼，才能生存，它是太阳。（板） 虽然，连日阴雨使我们难以看到太阳的笑脸，实际上，她时时和我们在一起。 2、聊说起太阳，我们会想起很多美好的词语，如指名说（阳光灿烂、暖洋洋、旭日东升），想起这些词语，心里会有暖暖的感觉呢。 你还想起了什么？拿出资料卡，交流一下。 我们生活在地球这个人类共同的家园，遥望太阳、月亮，古往今来，人们通过它们寄托了无数的遐想，它们也是文人墨客歌咏的对象。关于月亮，我们已存在月球之迷一课整理过，当然，关于太阳或有写太阳的诗也不少，像耳熟能详的“锄禾日当午，汗滴

4、禾下土”“白日依山尽，黄河入海流”等，我们来品味、交流一下吧。 交流：有关太阳的诗句（拿出资料卡）指名说。 出示汇总诗句、齐读。（课件1） 1、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登颧雀楼） 2、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（李白望庐山瀑布） 3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白望天门山） 4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适别董大 5、迟日江山丽，春风花草香。（杜甫绝句） 6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南） 7、锄禾日当午，汗滴禾下土。（李绅悯农） 8、夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐乐游原） 9、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大四时田园杂兴） 10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方） 11、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（朱熹春日） 12、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石元日 古诗是我们传统文化的