精选大队辅导员工作总结4篇

1、精选大队辅导员工作总结4篇精选大队辅导员工作总结 4篇大队辅导员工作总结篇1大家下午好！首先我觉得非常荣幸地能够坐在这里来做这个年度总结，说实话，还是有点 小紧张的，再加上本人这两天身体不是很舒服，脸有点浮肿,不敢坐在这里见大家啊！说的不好或做的不好的地方，希望 大家多多包涵多多体谅，我就长话短说。首先，作为本校的少先队大队辅导员，我深感荣幸。大 队部辅导员的工作，对于我来说，就像一张白纸，需要自己 慢慢地去描绘，并不断地向领导们请教学习，争取把工作做 好。少先队工作是阳光工作， 在创新中求实，在求实中创新, 面临新挑战，在过去的一学期里，面对着崭新的校园，全新 的学生，俗话说：“万事开头难”

2、，但我始终坚持与时俱进， 以德育为核心，以抓常规工作为重点，狠抓养成教育，以少 先队活动为载体，全面开展少先队活动，使少年儿童在少先 队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，争取把 我校的少先队工作推上一个新的台阶，有一个好的开始，开 展了一系列略有成效的教育活动。现总结如下：.坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。一个 学期以来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先 队组织充满活力。1、坚持“大队干部值日”监督制“大队干部值日”担负着我校一日常规考核工作。大队 干部的成员负责检查全校各班的路队、卫生、眼操、安全， 唱歌等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天 有记录有反

3、馈。“大队干部值日”充分发挥了其重要的功能 和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行 为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督 员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形 成激励、竞争机制。本学期将对大队干部值勤人员进行评比, 将评由优秀大队干部若干名。2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校每周确定一 个老师和一个学生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌， 全校教职员工，学生聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻 的教育。此外，国旗下讲话主题、形式、内容也丰富多彩。 每周国旗下讲话的主题都是结合每班的班会主题，其中主题 教育包括尊敬老人教育，梦

4、想教育，诚信教育，纪律教育， 卫生教育，安全教育，遵规守纪教育，自立自强教育，集体 荣誉感教育等。让全校师生接受一次次精神的洗礼。由于是 一个崭新的学校，豉号队队伍的建设还在一个起步阶段，下 个学期将尽最大的努力，让豉号队成为每周升旗仪式的一大 亮点。3、加强了少先队的阵地建设。队员学习了有关队名、 队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行 队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。4、红领巾广播站节目的播由作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性 和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分 发挥校园广播的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。 本学期健全了广播站的各项

5、制度建设，充分发挥广播员的作 用，由广播员负责组稿、主持。丰富多彩的栏目，美妙轻松 的旋律，自然娴熟的主持，让每一个学生都喜欢上了红领巾 广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露 一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的 写作、表达能力，胆识和自信心也得到了培养，辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了？真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。红领巾广播站周一-周四都有固定的节目内容，周一是 校园风采时间，周二是开心天地时间，周三是作文长廊时间， 周四是小故事大道理时间，每周下午有个点歌台节目，学生 可以为同学或老师送上他们的祝福与祝愿。本学期总共召开 了四次广播站会议，并及

6、时对每个播音员的工作情况进行表扬与批评，不断提高播音员的素质，其中涌现了几个很由色 的播音员，他们分别是六年级一班的彭凡芳，五年级二班的王若臣，五年级一班的谢欣存，五年级一班的刘翔。其 中刘翔在每周二播生的开心天地节目，深受同学们的喜爱。5.大队干部定期召开大队干部会议，并对上周所有大队 干部的值班情况评价和总结。并开展了 “弯弯腰”的捡白色 垃圾的活动，做好表率作用。其中五年级二班的大队长赵磊, 尽心尽责地完成老师布置的各项工作，五年级一班副大队长 周志增认真地管好了路队检查组的工作，五年级一班卫生委 员雷巧，每天按时检查了各个班级的卫生情况，并和组员之 间关系融洽，互相学习，互相帮助，生色

7、地完成了老师布置 的工作。二.存在的主要问题和今后努力的方向一学期以来，我校的少先队工作取得了较好的成绩，但 也存在着很多不足，主要有以下几方面的问题：1、对大队干部的培训工作欠缺。新学期，少先队工作 由现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提由了新的 要求。大队部需对大队干部进行更多的培训，组织他们学习 少先队工作的新理论，并交流工作经验。2、对少先队干部的管理工作比较薄弱，没有充分调动 队干部的积极性，发挥队干部的作用，并且需开展更多大队 活动，体现他们的主人翁意识。3、红领巾广播站的工作还需进一步细化，下个学期将 在三至六年级里每班选一个通讯员，把每班学生优秀的作文， 在广播里进行宣传

8、，并对每个班的投稿情况进行统计，及 时表扬。4、应在大队部里多开展一些活动，比如：清扫校园， 讲故事比赛，朗诵比赛，唱歌比赛等，丰富大队部学生的精 神文化生活。对于我来说，本学期的大队部工作是一个不断探索，不断适应的过程，是一种磨练，一种挑战。首先我 要感谢校长和主任给我工作的大力支持，对我的真切关心和 帮助。在今后的工作中，我会更加努力，吸取经验教训，为 祖国培养由更多的合格的少先队员。希望领导们能一如既往 的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处， 为学校的各项工作尽自己微薄之力。大队辅导员工作总结 篇2少先队工作是阳光工作， 在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既

9、往地踏 实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与 时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点， 以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色” 改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主 线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的 综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开 展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少 先队组织充满活力。(1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄 严的五星

10、红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参 与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。(2)坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查， 每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪 等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班 的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维 持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查， 抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的 卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一， 使校园保持洁、齐、美。(3)坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走 廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有 “庆祝教

11、师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日、“元旦日”庆祝活动,“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每 次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突生 主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面 要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。(4)坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队 员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中 队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。(1)、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广

12、播、等有效 地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安 排及时更换走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教 育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一 次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推 荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及 时发布校园新闻(2)、认真组织每周升旗仪式。每个星期都 能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好 准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周 我们挑选由6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名行政领 导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题 为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排

13、，窗花 统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、 有质量的举行。三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。(1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先 队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先 队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织 他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等 报刊，教给他们工作的方法，增强他们的.服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了 “辉煌 六十周主题演讲”比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调 整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半 年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全 体少

14、先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的 威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲， 这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表 达能力。(2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成 了 “人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中 队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检 查员、纪律管理员、？?各中队每一个队员分管一项日常事务 工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促 进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我 管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展， 真正

15、成为中队的主人。四、工作的不足，及以后的设想。(1)、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规 范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基 础性工作在20xx下半年，虽然队部在“抓”此项工作中做 到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还 是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查， 而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我 的重要性。所以在下半年中加强行规检测的反馈和公示，加 强行规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。(2)、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和 队干部的工作能力。在辅导员培训方面，上半年队部工作做 得还不够，没有在学校

16、形成一支“明星辅导员”的队伍，而 且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想 通过争章思品低年级联合教研组的建立校本特色章的辅导 员辅导功能培训案例交流专题论坛特色展示等形式发 挥“明星小辅导员”(在各条年级中寻找一位明星辅导员) 的辐射作用，全面提高辅导员的专业能力，并以理论实践相 结合的形式加强了 “快乐中队”的创建。(3)、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动 行性。反思自我在上半年的工作表现一一看起来在队部工作 中洋洋洒洒干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑 板时，在每次和班主任交流工作时都透露着“激情万种创 意无限热情高涨”的基调。但此时的我到底是队员们的观 众，

17、还是这片舞台中最亮丽的演员；到底是队部工作的辅导 者，还是队部品牌的代言人，一个个问题接踵而来。主观意 志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”，而队员才是队部工作的“主体主人” ，因此 在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化 建设将是队部工作的中心。五、总结后的体会综上所述，让我切实感到一切工作 顺利由色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和 领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们 智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的， 但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工 作有更务实更好的发展大队辅导员工作总结 篇3我作为城

18、头镇中心小学少先队大队辅导员，深感荣幸。本学期，我坚持党的路线、方针、 政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的 表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育， 一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先 队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用 我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工 作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴 的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这 个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清 楚自己的追求一一做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。一位教师曾这样说

19、过："真爱在心，享受孩子。把自己 的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感 受到的必是质朴的泥土的芬芳。""勤奋努力，奉献爱心"是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有 品位，力求用独特有效的方式， 对学生达到最佳的教育效果。 热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱 自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个 学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智， 激励他们的进取心，使他们茁壮成长。二、拼搏在闪光的事业中。辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队 工作的新理论，研究和探索少

20、先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况 楚少先队工作的新路子，形成少先队活动特色一一既有思想 性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少 先队工作开拓一片广阔天地。我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英 雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队 建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及 一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识， 认识队旗、 国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。 学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队 仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选 取富有中

21、队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的 氛围。学生的良好思想品德的培养， 要从大处着眼，小处着手, 从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的 行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我 们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的"小事”做起,倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范"。并且把常规管理 与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合， 并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪 标兵的评选活动，开展榜样教育。三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，豉励队 员个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获 得

22、健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调 控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心 是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在 队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队 员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主 地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意 识。如：爱好读书写作的队员，豉励他们多写作，；喜欢制作的豉励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都 会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇 之时，便会

23、借阅各种有关教育的书籍， 充实自己，方便工作。 时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资 源。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常 找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方 面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生 的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便 更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家 长解决工作问题。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富 多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先 队育人功能的发挥，以“成长在中队"为基点，以“

24、加强和改 进少年儿童思想道德建设"为核心积极开展主题活动，让少 先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验 教育。五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选 择做教师，选择了做一名普通的辅导员， 那就应该自觉奉献。 我做到"以身示范，潜移默化"。古代大教育家孔子说得好： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为" 身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意 规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢 得了组织的信任、同志们的尊重

25、和全体队员的爱戴。回顾这一阶段的工作，脑子里有点乱，一时竟理不由思 绪来。少先队工作，幸好有孙校长在一旁鼎立相助，想想， 该完成的也已经基本完成。相信，我会实现自己的梦想：为 孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！大队辅导员工作总结篇4一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少 先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活 动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实 着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么 的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将 本学期少先

26、队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学 时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制 定好工作计划，安排好课程表，明确辅导员职责，统筹安排 好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，使得大队部工 作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室文化建设和校园文化建设，并定期进行评 比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋 进的育人氛围。3、加强少先大队的队伍建设。我校少先队组织始终不 渝地抓好少先大队的配备、选拔、培训工作，为学生的学习 创造良好的环境和条件。4、认真抓好学生的一日常规督促检

27、查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重 要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检 查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初，学校设立了 学生自主管理委员会， 对学生在校生活、卫生、学习、纪律、 做操各个方面进行常规督查，并实行每周一总结，学生成员 配合大队部和值周教师展开工作。学生也做到了及时的上报 和如实的记录，经常强调一日常规遵守情况。到学期末，教 育学生严格按照学校要求去做，督查组的同学也逐步走上了 轨道，做好了检查记录簿，发现不足及时找到班主任落实， 使本学年的学校常规教育，尤其是安全教育取得了很大的成 效。5、进行行为习惯教育，重温新小学生守则和小 学生日常行为规范。充分利用队会进行教育，使队员能以小学生日常行为规范 为准则，时时刻刻约束自己的行为， 懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成 良好的行为习惯。二、以大、中队主题活动为载体，开展少先队活动1、以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员 们的情感世界，促进队员各方